篇一：中小学校落实意识形态工作情况汇报
体育教学意识形态工作情况汇报
体育教学意识形态工作是指在体育教学中，通过灌输正确的思想观念和价值观念，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养健康向上的人格和良好的道德品质。在当前社会，体育教学意识形态工作显得尤为重要，因为它不仅关系到学生的身体健康，更关系到学生的思想道德建设和全面发展。
在我校，我们高度重视体育教学意识形态工作，采取了一系列措施来加强这方面的工作。首先，我们注重课堂教学，通过体育课堂教学，向学生灌输正确的思想观念和价值观念。我们在教学中注重培养学生的团队精神、合作精神和竞争意识，让学生明白团结合作的重要性，懂得竞争的意义和价值。同时，我们也注重培养学生的自信心和自尊心，让学生在体育课堂上感受到成功的喜悦和自豪感，从而激发他们的学习兴趣和学习热情。
我们注重课外活动，通过各种形式的体育活动，让学生在实践中感受到体育的魅力和意义。我们组织学生参加各种体育比赛和运动会，让学生在比赛中体验到竞争的激烈和挑战的乐趣，同时也让学生懂得了团队合作的重要性和友谊的珍贵。我们还组织学生参加各种户外活动，让学生在自然环境中感受到健康和自由的快乐，从而激发他们的探索精神和创新意识。
我们注重家校合作，通过与家长的沟通和交流，让家长了解体育教
学意识形态工作的重要性和意义，从而更好地支持和配合学校的工作。我们还通过家长会、家长讲座等形式，向家长传递正确的教育理念和方法，让家长更好地引导和教育孩子，共同促进学生的全面发展。
体育教学意识形态工作是一项长期而艰巨的工作，需要学校、家长和社会各方面的共同努力。我们将继续加强这方面的工作，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
篇二：中小学校落实意识形态工作情况汇报
小学意识形态领域风险点排查情况报告
根据上级相关要求，现将我校开展意识形态领域风险点排查化解工作情况汇报如下：
一、认真组织实施风险点排查化解工作
1.及时传达，全面部署
在收到排查通知后，学校党支部立即召开支部委员会议，传达通知精神，认真研究相关要求。通过讨论，全面部署意识形态领域风险点排查化解工作。
2.健全责任体系，明晰责任清单
学校成立意识形态工作领导小组，明确由学校党支部书记担任组长，具体分管意识形态工作;安排办公室一名工作人员按照区委的要求，兼职，适时开展网上正面宣传引导。进一步强化党管意识形态工作责任。
3.全面梳理，排查隐患
坚持问题导向，逐项对照中央《实施办法》和省《实施细则》要求，参照《风险排查参照清单》，将工作中可能出现的各项风险点全面梳理。安排学校各部门对照要求和清单，全面排查学校意识形态工作风险隐患，认真从组织领导、体制机制、阵地建设、队伍建设等方面，深入查找存在问题和不足。在对本部门意识形态工作自检自查的基础上，形成部门风险点清单
及书面报告。对全校各类意识形态阵地进行了一次全面、彻底的清查，严格落实管理责任，保证排查不留死角，不走过场。
二、排查中发现的风险问题及应对举措
风险问题1:XXX已成立意识形态工作领导小组，及时传达意识形态工作相关文件，但是对于意识形态领域管理的相关制度、举措还没有进行进一步的订正、完善。
应对举措:尽快细化、完善意识形态领域管理的相关文件、制度、办法，进一步强化党管意识形态工作责任，进一步明确各部门意识形态领域管理职责。
风险问题2:虽能按请求面向师生利用多渠道开展爱国主义教诲、个人主义教诲、思想政治教诲等，但未能达到理想请求，具体表现在部分教职员工在思想上容易受到社会不良现象的影响而产生认识不到位与误差；部分教师在平时工作中重文轻德，德育工作意识谈化，有随意挤占德育时间的现象；部分学生受家庭等多方面身分的影响，没有形成良好的世界观，缺乏明辨是非的能力。
应对举措:教师层面：（1）制订相关制度，加强考核，以制度来约束，形成德育工作机制；（2）加强政治研究与情势政策教诲，统一认识，提高教工的思想觉悟；（3）通过思想道德讲坛，正面宣讲，以身边的榜样影响提高教工的思想认识。
学生层面：（1）通过校园文化的建设，创设爱国主义、思想政治教诲的氛围；（2）充分利用好班晨会、道德与法治课等教学时间，对学生进行相关教诲；（3）开展相干系列主题教诲举动，感受体验，提高认识；（4）利用校园广播电视、橱窗展板、教室文化安置等多个阵地对学生进行宣讲与教诲；（5）加强学科渗透，各学科结合教学内容渗透政治思想教诲；（6）加强家校沟通，达成共识，形成学生思想道德教诲合力。
风险问题3:虽然能结合相关主题活动对校园传教进行有意识防范，但感觉防范还不到位，尤其是对师生员工宗教情况未进行排查，导致信息掌握不全、管控不严，虽未出现师生参加非法宗教活动或开展非法传教活动，但还是存在很大的隐患。
应对举措:（1）全面摸排师生员工宗教崇奉情况，建立信息库；（2）按照信息，确立重点管控对象，及时疏导排解；（3）加强崇奉教诲，正面引导师生建立正确的人生观、世界观；（4）扎实开展反邪教等主题教诲举动，提高师生认识，明辨是非；（5）邀请相关部门人员来校做主题宣讲与辅导，进一步提高师生的思想认识。
风险问题4:对教师课堂教学管理监督不严，课堂上出现不当言论。
应对举措:(1)加强教学常规检查。继续依照《各学科的备课要求》对教师的备课情况进行定期检查与不定期抽查，包括对执行课程计划的基本情况、教研组教师备课笔记撰写、课堂教学常规、作业的布置与批改、参加各种教研活动情况、听课评课等方面，确保学校教育教学高质量运作。(2)加大巡课力度。由校长室成员和中层正职行政人员领衔，每周加大巡课的频率，了解督促老师教学规范。(3)强化行政听课。每学期开展不少于10次的集中听课，听课情况由校长在全体教师会议或学科主任在学科组活动上进行通报。对于课堂教学不过关的同志将对其进行跟踪听课、持续听课，直到合格为止。确保听课人员与学科的覆盖面，确保听课活动能有效促进教师的日常教育教学，将不当言论消灭在萌芽。（4）树立榜样力量。通过讲述爱生小故事，教师先进事迹讲演，骨干教师示范引领等活动，营造风清气正的实小教学好生态。
风险问题5:对学生社团的管理松散，有被不法分子利用借以传播不良信息和发展非法组织成员的大概。
应对举措:(1)加强学生社团管理。学校社团全部在校内，日常活动时，我们加强管理与考核，总体活动效果较好，不少社团成员在市县比赛中获奖，受表彰。(2)增强家校联系。教
育学生、要求家长杜绝孩子参加社会上非法办学机构、学吧、社团等组织的一切活动，保证每个孩子阳光、健康、快乐成长。
风险问题6:对所管理的网站、新媒体、橱窗、论坛等舆论阵地的建设与管理管控不严，大概出现发布、传播不实、错误甚至反动言论信息的情况，造成不良影响。
应对举措：校园网主要设备和系统由网络信息中心负责维护管理。（1）加强制度审核，规范程序操作。学校成立信息安全领导小组，组长由学校法人担任，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，加强定期对学校网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度，及时解决突发事件和问题。校园网服务器发生案件、遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并通过学校领导向教育局信息中心报告。校园网站独立服务器，安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件系统，监控日志至少保存半年。（2）信息发布严格审核，专人发布。校园网中对外发布信息的网站必须按有关规定办理ICP备案。发布信息必须经审核程序，由负责
人签署意见后再由信息员发布。校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。（3）加强设备监控及使用。校园网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保护措施。未经校园网络中心同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。装有涉密资料、重要数据、财务数据的电脑要与网络实行物理隔离。保护校园网的设备和线路。任何人不得更改IP及网络设置。禁止任意修改和删除服务器、计算机的系统文件和系统设置。校园网用户不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动。
风险问题7:未能有效开展专题研讨教职工队伍和学生的思想状况，思想政治工作和维护稳定工作落实不到位，不能及时、准确地把握师生员工思想动态和偏向性、苗头性问题。
应对举措:进一步加强思政师德教育，把教职工的思想政治工作放在首位，坚持鲜明的政治导向，引导教师充分了解党情、国情、社情、民情，提高认识，形成共识；深入教职工中，开展谈心谈话，了解教师的内心想法，关心教师。
风险问题8:对报告会、研讨会、讲座、论坛等管理不够严，存在有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论的大概。
应对举措:举办报告会、研讨会、讲座、论坛，实施一会一报制。主办或承办部门、单位对拟邀请报告人的有关情况和报告内容要进行认真相识，针对大概出现的问题制订防范措施和应急处置预案；要按照审批程序申报，申报材料应具体说明报告人身份、报告主题、人员规模等情况。我校被邀请到外单位担任报告会、研讨会、讲座、论坛报告人的，要对报告人提出明确的政治纪律请求。凡因疏于管理、造成不良影响的将严肃追究相关人员的责任。
风险问题9:对中外合作办学、各类学术交流举动的羁系不够严格，有出现不良思想传播的风险。
应对举措:进一步加强管理，对举动的安排进行审查，必须严格遵守有关法律、法规，履行相关报批手续，实施追责制。
风险问题10:对各类重点人教诲转化效果不明显、监督管控工作不够到位。
应对举措:建立重点人员羁系台账，建立“一对一对”联系人制度和回访制度，对重点人员进行监督、管控教诲，及时处置出现的问题，并记录在册。
风险问题11:对于师生个人大概出现的散发、邮寄反动宣传品，利用德律风、QQ、博客、微博、微信、电子邮件、手
机短信等发布（转发）不良信息，动摇师生政治崇奉的违法行为的羁系不够到位。
应对举措:建立防备不良信息传播制度、不良信息传播处理流程和传播不良信息处理举措。教师传播不良信息的，实施师德师风一票否决制，并记入个人师德档案，如涉嫌违法犯罪的，将线索移交公安构造，绝不姑息。
三、今后工作思路
1.高度正视黉舍意识形态工作，落实党支部意识形态工作责任制，牢牢把握好正确的政治方向，牢牢掌握教诲系统意识形态工作领导权。明确请求党支部领导班子对意识形态工作负主体责任，党支部书记是第一责任人，支部其他成员按照工作分工，按照“一岗双责”请求，主抓分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
2.组织班子成员认真研究关于意识形态工作的重要批示精神，认真组织研究中央、省及县意识形态工作文件，研究贯彻上级关于意识形态工作的决策部署及指示请求做好意识形态阵地的管理，严防违纪违规行为的发生。
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