篇一：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
二小党支部“三亮三比三评”活动实施方案
三穗县城关第二小学开展“三亮三比三评”
创先争优活动实施方案
为扎实推进我校创先争优活动深入开展，切实提高服务意识，提升服务质量，推动我县教育事业更好、更快发展，根据黔东南州教育工委《关于深入开展“三亮三比三评”创先争优活动的实施意见》（州教工通〔2012〕3号）文件精神和穗教科党通〔2012〕5号《关于深入开展“三亮三比三评”
创先争优活动的实施方案》精神，结合我校实际，制订本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导，按照省教育教育改革与发展规划纲要精神，紧紧围绕“办人民满意教育”的总体目标，坚持以人为本、执政为民理念，确立民生为重、服务为先导向，创先争优做表率，发展提升当先锋，努力在教育改革上有新突破、质量提升上有新变化、服务水平上有新提高、工作作风上有新改进，坚持开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争光,人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休的贵州教育精神。为我县教育事业“十二·五”发展实现科学发展、赶超发展开好局、起好步。
二、总体要求
（一）、围绕推动科学发展创先争优。围绕中心，服务大局，紧紧结合工作实际，引导广大党员干部在完成本单位中心任务，做好本职工作中创先争优，为推动我校教育事业科学发展提供强大持续动力。要始终做到围绕中心不偏离、服务大局不游移、促进发展不动摇，把基层党组织和广大党员的热情、智慧和力量凝聚到我校新一轮教育事业发展中来。
（二）、围绕提高教育教学质量创先争优。不断提升教育教学质量是我校教育科学发展的迫切需求，要把提高教育教学质量工作与开展创先争优活动紧密结合起来，在提高教育教学质量工作的各个环节中创先争优。要树立以提高质量为核心的教育发展观，进一步探索以提高质量为导向的管理制度和工作机制，完善教育质量评价体系，以科学的评价体系指导学校激励教师
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创先争优，充分调动广大教师充满自信、充满激情、充满活力地教书育人，努力推动全校教育教学质量再上新水平。
（三）、围绕服务师生员工创先争优。深入推进公开承诺活动，围绕办人民满意教育的目标，切实抓好承诺践诺。普遍开展共产党员佩戴党徽、挂牌上岗活动、志愿者服务活动、接受群众监督，树立良好形象。创新活动载体，广泛开展岗位竞赛、家校互动、师生帮困结对、党员群众结对活动，注重典型带动，通过评选文明示范岗、党员先锋岗等方式，引导党组织和党员对照先进找差距、立足岗位创佳绩。
（四）、围绕加强基层组织建设创先争优。加强基层组织建设是创先争优活动的重要目标之一,也是创先争优活动的落脚点。要进一步找准党建工作与教育发展的结合点，继续推进学习型、服务型、创新型党组织建设。加强党员队伍建设，广泛开展基层党员师德师风、教育理论、岗位技能培训，不断提高基层党员的政治素质和业务能力。通过创先争优活动，把党员培养成工作骨干，把工作骨干培养成党员，发挥党员和骨干的先锋模范带头作用，形成齐争共创的良好局面。
三、活动对象
以全校直接服务师生和群众的所有共产党员为主体，将活动人员延伸到学校所有教职工。
四、活动内容
（一）以“三亮”展师风。
1、亮身份。要通过佩戴党徽、胸卡、上岗证，设立党员公示栏等形式，多渠道将党员身份亮出来。增强党员意识，规范党员言行，强化自我约束，自觉接受群众监督，激发创先争优的自觉性和主动性。
2、亮承诺。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺，自觉接受群众监督。“三亮”中的“亮承诺”要延伸到所有教师，学校根据工作岗位特点和工作需要，让教师做出工作学习方面的承诺，以增强教师平时各项工作的目标性和针对性。要重点围绕践行师德承诺，提高教育教学质量，立足岗位服务等作出公开承诺，并对党组织和党员的承诺进行
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公示，接受师生和群众监督。
3、亮形象。要借助“岗位竞赛”、“党员示范课”、志愿者服务活动等形式，通过设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗等活动，评价并公示党员创先争优活动情况，教育引导党员作表率、树标杆，激励党员发挥模范带头作用。要通过开展“学生评教师、家长评学校、社会评教育”活动，检验我校教育服务质量和水平。
（二）以“三比”展业绩。
1、比学习。要以多种形式营造浓郁的学习氛围，鼓励、引导党员干部自觉学习、终身学习。加强政治理论学习，坚定理想信念；加强政策法规学习，增强规范意识；加强职业道德教育，提高师德修养；加强教育教学理论学习，增加理论积淀。通过多层次、多内容的学习，切实提高党员干部的自身素质。
2、比技能。要积极引导党员干部立足教育教学岗位，不断锤炼、提高教育教学技能。通过开展各类教育教学技能比赛，包括课堂教学评比、说课比赛、教学案例评比、班队活动课评比等活动，比教学态度、比教学方法、比教学效益，全面提升党员干部和教职员工的教育教学能力和管理水平。
3、比服务。充分利用党员示范岗、党员先锋岗、等服务品牌，积极开展创先争优活动。引导、激励党员干部和教职员工以学生发展为本，不断增强服务意识，提高教育教学质量，努力让学生满意，家长满意。积极探索、优化服务方式，打造群众信任度高、具有一定社会知名度的优质服务品牌，努力让社会满意。
（三）以“三评”展风采。
1、党员自评。党组织和党员要按照“五个好”和“五带头”要求，对照公开承诺、优秀典型，每半年进行述职自评，查找问题和不足，明确下阶段努力方向和争创目标。
2、领导点评。坚持领导联系教研组制度和领导点评制度，年底时，结合教学例会、组织生活会、年度考核等，采取集中评与分散评相结合等方式，对党员进行一次点评。
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附件二：
党员教师“五带头”承诺书
教师姓名
入党时间
岗位职务
党龄
参加工
作时间
“五
带
头”
承
诺
事
项
进入本
单位时间
“五带头”
一带头学习提高
承诺内容及目标
二带头争创佳绩
三带头服务群众
四带头遵纪守法
五带头弘扬正气
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附件三：
三穗县城关第二小学党员（教师）
公开承诺书
姓
名
性
别
出生年月
参加工作时间
监督电话
职务或岗位
所在党组织
工
作
职
责
三穗县城关第二小学党支部
4530441公
开
承
诺
事
项
（签名）
2012年5月10日
（盖章）
2012年5月12日
党支部审定意见
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附件四：
活动具体要求：
1、每个党员和教师交风采照片一张，结合工作岗位写承诺语一句，教师简介一份（50字以内）。电子版和个人风采照片于下周一交姚华老师处（所要交的材料用自己的姓名命名建立文件夹上交）。
2、制作宣传条幅一个内容为:深入开展“三亮三比三评”活动，办人民满意教育。
3、制作党员教师亮身份承诺墙。内容包括：党员教师个人风采照片、姓名、职务、承诺语、教师简介。
4、制作学校工作风采展、班队工作风采展、团队工作风采展等。
5、在青年教师中开展业务技能大比武；在全体教师中开展岗位业绩大比赛；在各办公科室开展文明卫生大竞赛；积极开展推荐身边的优秀共产党员。
6、12月底前开展一次三评活动。今后每年的6月、12月各开展一次三比三评活动并形成一种长效机制，成为一种活动制度，当年的党员教师自评、领导点评、群众测评结果纳入学校个人年度考核。
7、优秀个人及优秀团队评比表彰。
8、活动材料的收集保存整理存档备查。
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篇二：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
党支部“三亮三比三评”活动方案
第一篇：党支部“三亮三比三评”活动方案
2015年幼儿园党支部开展“三亮三比三评”
活动方案
为进一步提升幼儿园的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率，加强幼儿园党支部和党员队伍建设，推动幼儿园教育事业持续和谐发展，现制定“三亮三比三评”活动方案如下：
一、指导思想
坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，组织和引导党员树立良好形象，改进工作作风，模范履行职责、优质服务群众，从而提高幼儿园整体师德师风建设，建设更加“团结奋进、温馨和谐”的校园。
二、组织机构
加强对“三亮三比三评”活动的组织领导，成立下列成员构成的领导小组：
组长：谭亚琼
成员：李学惠
吴常雨
三、活动内容
“三亮三比三评”的内容为：亮身份，亮标准，亮承诺；比技能，比作风，比业绩；群众评，党员评，领导评。
1、推行“三亮”，树立党员形象。
亮标准：每位党员思考、支委审议通过，制定“幼儿园党员标准”，向教职工公开。
亮身份：每位党员佩戴标有党旗的胸卡，把党员的身份亮出来，增强党员意识，强化自我约束，接受群众的广泛监督。
亮承诺:每位党员在支部宣传
“党员承诺栏”公开亮承诺，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度，达到公开承诺事项“组织知道、党员知道、群众知道”的目的。
2、开展“三比”，发挥党员模范作用。
比技能：积极参加各类教育、教学比赛活动，展示党员风采，为大家学习先进、提高素质搭建平台。
比作风：牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求,勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。
比业绩：对每学期教育教学工作情况进行量化考核、评定档次，激励党员牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上创造一流的工作业绩。
3、组织“三评”，提升群众满意度。
党员评：对照党员“五带头”要求，对照“幼儿园模范党员标准”，对照党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。
群众评：定期组织群众教师对党员进行评价，做好群众意见的反馈，促使党员干部牢固树立为群众服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。
领导评：采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对每名党员评议。通过点评实事求是的肯定成绩，指出问题，提出改进意见。
四、活动要求
1、落实领导责任
组织开展好“三亮三比三评活动”是幼儿园党组织的一项重任务，领导小组成员要高度重视此项工作，召开动员会，抓好落实。
2、全面营造浓厚气氛
通过广泛宣传、党员大会等方式，营造出幼儿园党支部开展“三亮三比三评活动”的浓厚氛围。
3、加强跟踪督促检查
4、对此项活动进行定期检查，并把各位党员参与活动情况纳入党员干部年度考核和民主评议中，作为评价党员的重要依据。
2015年1月
第二篇：“三亮三比三评”活动方案
XX中学开展“三亮三比三评”活动实施方案
为进一步加强教育窗口建设，树立教育窗口单位的良好形象，推动创先争优活动的深入开展，根据8月18日全国窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议精神和自治区党委、中卫市委和市教育局党委的要求，学校党支部决定在全校教职工中开展“三亮三比三评”活动，现提出如下实施方案：
一、活动意义
窗口单位开展创先争优活动，是教育系统创先争优活动的重要组成部分，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。深化窗口单位创先争优活动，有利于党员干部和教职员工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立党和政府以及教育行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大师生共同创先进、争优秀。全校广大党员干部和教职员工要充分认识窗口单位创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把深化窗口单位创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为学校师生创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在服务师生、家长的窗口得到充分展现，让全校师生和学生家长切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。
二、目标要求
紧紧围绕学校党支部“做教书育人的师德标兵”这一创先争优活动主题，以“锤炼师德、提升能力、提高质量、培养人才”为重点，以“三亮三比三评”活动为载体，继续深入开展“四个四”活动，实现“四提高，一增强”的目标，即党员政治理论和业务水平明显提高，党员教学能力明显提高，党员综合素质明显提高，人民群众对党员教师和学校工作的满意度明显提高，窗口党建工作活力明显增强。
三、活动范围
全校各处室、教研组全体党员干部。
四、主要内容
（一）推行“三亮”，充分发挥党员先锋模范作用。
1、带头“亮身份”。全校所有党员教师必须主动带头亮明自己的身份，学校党支部设立公示栏、摆放席卡，注明党员教师的个人基本信息。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
2、带头“亮标准”。广泛开展“党员先锋岗”、“流动红旗”、“岗位能手”等创建评比活动，提高服务质量和水平。结合我身边的优秀共产党员群众推荐活动，充分运用学校局域网和设立光荣榜、宣传栏等多种形式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。
3、带头“亮承诺”。各教研组、处室要重点对照“五个好”标准，围绕深入推进创先争优活动、提高教育教学质量和为师生办实事等方面做出承诺。党员要重点对照“五个带头”标准，立足岗位实际和自身特点，围绕提高教学质量、争创一流业绩做出具体服务承诺，并通过“三亮”牌、承诺卡等形式公开亮出承诺，接受广大师生的监督评议，促进党组织和党员践行承诺。
（二）开展“三比”活动，树立窗口单位良好形象。
1、比技能。通过设立“党员先锋岗”、“党员示范岗”等多种形式，叫响“我的工作我负责”、“我的岗位我示范”、“我是党员我奉献”的口号，为其他教师树立“标杆”，并通过教学评优、示范课教学和业务技能比赛等等形式，引导党员把劲头聚焦在课题教学上，把心思放在学生思想道德教育上，把功夫体现在实际行动上，通过岗位竞赛、技能比武等活动，提高其综合素质和业务水平。
2、比作风。党员教师要以高度的热情和饱满的精神投入到教学一线，要冲在最前列，勇于挑重担，敢于争一流。要沉下心来，扑下身子，把教育教学工作抓到实处；既要横向比，也要纵向比，比谁工作效率高，比谁教学成绩好，比谁服务质量高，比谁中考升学率高，促使广大党员教师切实转变工作作风，争着奉献，公而忘私，勤奋工作，齐心协力，推动五中教育再续辉煌。
3、比业绩。比创新工作方法、教育教学质量和和推动工作开展、服务广大师生的成效。通过领导点评、党员互评和群众评议等形式，横向比较党员之间的业务水平，纵向比较本科室、本教研组一年来完成工作的成效，看谁进步快，看谁贡献大，看谁为师生办实事好事多，促使党员教师鼓足争先劲头，提升工作层次，推进事业发展。
（三）认真组织“三评”，提升群众满意度。
1、党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照窗口行业特点和岗位要求，对照公开承诺，服务窗口、党员干部每季度进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。
2、领导点评。由分管或联系点局领导负责，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对党支部、党小组进行点评，每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。
3、群众“测评”。采取邀请服务对象、行风监督员、设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。
五、组织领导
组
长：XXX党支部书记、校长
副组长：XXX支部副书记、副校长
成
员：XXX纪检委员、副校长XXX组织委员、副校长XXX宣传委员、教研组长
XXX办公室主任
XXX政教主任、团委书记XXX总务主任XXX教务主任XXX教务副主任XXX政教副主任
六、推进措施
（一）加强组织领导。开展“三亮三比三评”活动，是深化窗口单位创先争优活动的一项重要举措。各教研组、各处室负责人要切实担负领导责任，明确职责任务，精心组织实施。要明确争创目标和具体标准，创新载体和措施，抓好落实，促进创先争优活动深入开展。
（二）加强督促检查。学校党支部将不定期采取随机抽查、群众评议等方式，开展专项督查，并把开展“三亮三比三评”活动列入创先争优活动目标考核、评先评优的重要内容。
（三）突出典型示范。各教研组、各处室要及时发现培育先进典型，大力宣传学校涌现出的优秀个人的先进事迹，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
（四）加强宣传引导。各处室、教研组在活动中的好经验、好做法，以及涌现出的先进典型，要及时以信息等形式上报市局创先争优活动领导小组办公室。
第三篇：“三亮、三比、三评”活动方案（定稿）
关于在全体党员中开展
“三亮、三比、三评”活动的通知
为进一步深化创先争优活动，强化党员意识，提升党员素质，按照厂创先争优活动方案第三阶段的工作部署，经请示XXX同意，决定在全体党员中开展“三亮、三比、三评”主题活动，现就活动相关事宜通知如下：
一、活动目标
组织全体党员立足本职岗位，开展“三亮、三比、三评”主题活动，进一步深化争创“四优”共产党员活动，努力实现“四提高一增强”目标：即党员综合素质明显提高、党员服务效能明显提高、党员工作效率明显提高、群众对党员的满意度明显提高，基层党支部工作活力明显增强。各级党组织要加强领导，以更高的标准、更严的要求，抓好活动的深入开展，切实发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以实际行动向党的十八大献礼。
二、活动内容
1、大力推行“三亮”，进一步强化党员意识
（1）亮标准。按照岗位工作标准，把工作职责、工作流程、工作时限、履职要求等标准进行公开、公示，设立党员示范岗、先锋岗，亮出党员标准，强化党员意识，教育引导党员作表率、树标杆。
1（2）亮身份。通过佩戴党徽、胸卡，设立党员公示栏等形式，公开党员姓名、岗位、职务、职责等信息，多渠道将党员身份亮出来，强化自我约束，自觉接受群众监督，激发党员创先争优的自觉性和主动性。
（3）亮承诺。全体党员重点围绕岗位职责、工作目标任务等作出承诺，并对承诺事项进行公示。结合落实“三会一课”制度，对党员践诺情况进行考评，确保承诺事项的严格落实。
2、积极开展“三比”，促进活动见实效
（1）比技能。以基本知识、基本技能为重点，继续深化岗位练兵和技术比武，运用岗位练兵、技能大赛等形式，组织党员开展劳动竞赛，打造一批业务能力强、技术本领精、群众信任度高的操作能手、技术专家。
（2）比作风。各单位要加强法律法规、厂纪厂规教育，强化党员遵章守纪意识。在实际工作中比职业操守、敬业精神、奉献意识、务实态度和执行力度。
（3）比业绩。各单位要结合党员岗位工作要求、工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成情况，把评比结果作为评选先进的重要依据。
3、认真组织“三评”，提升群众满意度
（1）群众评议。以设立意见箱、召开评议会等形式，深入开展群众满意度评议，对意见和建议进行梳理归类，认真搞好整
2改工作，做到整改内容、整改时限、责任领导和责任人“四明确”，以实际效果取信群众。
（2）党员评议。对照“四优”共产党员标准，每季度由基层党支部组织召开党员大会，对每名党员承诺事项完成情况进行评议，认真查找相互之间存在的问题与不足，组织开展好党员互评，明确努力方向和争创目标。
（3）领导评议。大小队干部要深入基层、深入岗位，实事求是地肯定党员成绩，指出问题和不足，提出改进意见，明确努力方向，点出动力，评出实效。
三、活动时间
第一阶段（2012年3月-2012年4月）：宣传动员阶段
各级党组织要充分利用会议、网络、宣传栏等形式大力宣传活动的目的、意义，充分调动全体党员的积极性，大小队干部要率先垂范，推动活动有序开展。
第二阶段（2012年5月-2012年6月）：扎实推进阶段
各级党组织要按照有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效的原
则，精心设计特色鲜明的活动载体，持续推进活动开展。
第三阶段（2012年7月-2012年9月）：持续提升阶段
各级党组织要重点开展群众评议、党员评议、领导评议工作，全体党员要对照评议结果找差距，制定整改方案，明确努力方向，持续提升活动整体水平。
第四阶段（2012年10月-2012年12月）：总结巩固阶段
活动结束后，各单位、各部门要及时做好总结工作，认真梳理活动取得的成效和经验，对巩固和扩大活动成果提出具体的思路和明确的措施，形成书面材料。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各单位党组织要结合工作实际，精心组织，明确活动目标和要求，抓好过程落实，强化活动指导，确保活动取得成效。
2、加强宣传，营造氛围。各级干部要带头亮标准、亮身份、亮承诺，自觉接受各方面评议，示范引领活动深入开展；大力宣传活动中涌现出来的典型个人、班组，不断激发活动内在动力。
3、突出重点，强化督查。各单位要注重解决员工反映和自查过程中发现的问题，通过现场检查、群众评议等方式，营造上下联动，整体推进的良好局面。
4、建立机制，注重长效。各单位要认真总结“三亮、三比、三评”活动的经验、做法，健全制度，形成长效机制，不断巩固扩大活动成果，推动创先争优活动向纵深发展。
5、联系实际，及时反馈。各单位在认真贯彻执行上级部署的同时，从自身实际出发，丰富活动内容，创新活动方式，及时反馈信息，于每月26日前以简报的形式上报活动开展情况、主要做法和先进典型事迹。
第四篇：三亮三比三评方案
2012年月峰瑶族乡开展“三亮三比三评”
深化创先争优活动实施方案
为深化发展型党组织建设，促进窗口单位和服务行业增强服务意
识，改进服务作风，提升服务水平，把窗口单位和服务行业创先争优活动建成群众满意工程。发挥窗口单位和服务业党组织在服务中心，服务基层建设队伍，提高效能中的积极作用。根据区委组织部有关精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发观，认真开展“三亮三比三评”活动，提升干部职工整体素质，更好地服务发展，服务群众、服务社会、将本单位打造成为优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口，展示精神风貌的形象窗口。注重解决群众关心关注的实际问题，让群众在活动中得到实实在在的好处，不断提高人民群众对创先争优的满意度。
二、活动对象
乡直各单位（党政办、党建办、综治办、司法所、计生办、便民服务中心、劳保站、文化站、民政办、安监站）、国土所、派出所、财政所、动物防疫站、林业站、学校、卫生院等事业单位和服务行业为开展对象。
三、目标要求
为深入推进窗口单位和服务行业创先争优活动，以科学发展观为统领，以建设发展党组织为目标，以“三亮三比三评”为总抓手，多方面创建活动载体，进一步完善“党员深入群众走访调研，党组织和党员作出公开承诺三评议”新机制，把创先争优活动与本单位党建工作紧密结合，充分发挥窗口单位和服务行业党组织在服务中心，服务基层建设队伍，提高效能中的积极作用，确保我乡深入开展“为人民服务创先争优”、“三亮三比三评”活动的质量和成效，推动全乡创先争优活动扎实开展。
四、活动载体
（一）开展“三亮”活动，激发创先争优的内在动力。
1、亮党员身份。通过佩戴党徽、胸卡、工作牌和设立党员示范岗、党员责任区、服务先锋岗等形式，公开党员身份，接受群众监督，党出示范岗位，树立党员先锋形象，带动本单位为人民服务创先争优。
2、亮岗位承诺。围绕提高服务能力，改进服务作风，提升服务效
能，创新服务品牌的目标，引导窗口单位和服务行业的党组织和广大党员开展新一轮认责承诺活动，结合岗位职责和岗位特点，签订《岗位服务承诺书》。通过召开党员群众大会，公开承诺专栏、黑板报、广播、网站等形式，把党组织和党员承诺事项、完成时限、联系方式和监督电话向党员群众和社会公示，接受党员群众和新闻媒体的监督。
3、亮服务标准。围绕优化服务工作流程，规范服务标准，努力为群众提供优质、高效、便捷服务的要求。在全乡窗口单位和服务行业显要位置设立展示板，通过便民服务中心电子显示屏，开通网络平台等形式，向社会公开服务标准、服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等，方便服务对象办理业务。
（二）开展“三比”活动，提升干部队伍服务能力和服务水平。
1、比技能。围绕增比进位扛红旗的要求，通过在本行业纵向比、跨行业横向比、跨区域全面比，全面查找差距，明确方向，激发为人民服务的积极性和主动性，广泛开展岗位技能比武、岗位练兵等活动。
2、比作风。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛。简化服务流程、削减行政审批事项，促进服务态度明显改善，严格落实一次性告知，一个明白解释制度。通过常规培训，主题教育等多种形式，开展党性教育和职业道德教育。加大政策法规，业务知识和岗位技能培训力度，提高党员的服务意识和服务能力。以“四帮四促”活动为载体，完善帮扶机制，密切党群干群关系，转变工作作风，提高服务品牌形象。争创群众满意窗口单位和服务行业。
3、比业绩。以为民服务为重点，以群众受理、群众满意作为最终目的。开展“优质服务科室”、“业务标兵”、“党员示范岗”等评选活动。通过召开民主测评会、党员群众大会等方式开展满意窗口、岗位明显、服务标兵评比评选出一批先进单位和先进个人，将评选结果进行公示，作为年底评优的重要依据，引导广大党员看实绩、比贡献，形成比学赶超的局面。
（三）开展“三评”活动，提升群众满意度。
1、党员互评。按照“五个好”和“五带头”的要求，结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前，以党支部为单位，结合
岗位职责，承诺事项，工作实际等，以组织生活会、工作评议会等形式进行互评、自评，查找工作中存在的问题和不足，明确自身努力方向，相互鼓励，比学赶超。
2、领导点评。党员领导干部，深入创先争优联系点，发挥窗口单位和服务行业调查研究，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是肯定成绩，指出问题，提出整改意见，明确努力方向，力求点出效力，评出实效。
3、群众评议。加大治庸治懒力度。通过专线投诉电话、发放服务反馈卡和群众满意度调查等方式，认真组织群众开展评议工作，及时反馈群众意见，整改存在问题，以实际效果取信于民。
五、保障措施
（一）加强组织领导，落实工作责任。
成立由党委书记为组长的活动领导小组，由党政办公室具体负责此项工作，确保争创活动扎实推进，采取召开座谈会、现场检查、经常性督查、随即抽查、明察暗访等方式进行，加强指导，确保创先争优活动各项任务落到实处。
（二）创新工作方法，建立长效机制。
在落实创先争优各项工作要求的同时，注重探索方法，总结经验，把握规律，建立完善目标责任机制，督导检查机制，考核评价机制，奖励激励机制，保证活动长期坚持、长期见效。
（三）建立整改台账，解决突出问题。
围绕服务质量是否明显提高，工作作风是否明显改进，突出问题是否有效解决，人民群众是否真正满意四方面。总结活动中的经验亮点，认真汇总群众反映的意见建议，查找存在问题，建立整改台账和整改销号制度，制定整改措施，形成专题报告。
中共月峰瑶族乡委员会
2012年5月23日
第五篇：三亮三比三评活动
开展“三亮三比三平”活动情况
为进一步开展我局党组织和党员创先争优活动，按照区委的统一
部署，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。本次活动，我局党组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。
一、总体要求
紧紧围绕“创先争优保发展，强化管理上水平”这一活动主题，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的目标标准，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动了广大党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，推动我区畜牧事业又好又快发展。
二、活动内容
（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力。一是党员“亮身份”。通过佩戴党微和工作牌等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。二是党组织和党员“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出了承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出了承诺。三是党组织和党员“亮形象”。通过设立党员示范岗、党员先锋岗，评选党员业务能手和服务标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用。充分运用报刊、杂志等方式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。
（二）积极开展“三比”，促进活动见实效。一是比岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高服务工作人员能力和素质，彰显先锋模范作用。二是比群众满意单位和服务行业。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创群众满意平台。三是比优质服务品牌。结合开展“夺旗争星”评比竞赛
活动，充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员先进事迹”，并结合畜牧业不断创新服务品牌，打造更多群众信任度高的优质服务品牌。
（三）认真组织“三评”，提升群众满意度。一是党员自评。各科室按照“五个好”、“五带头”的目标要求，根据本行业本单位特点和岗位要求，对照身边的先进典型，认真开展对标定位，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。注重深入基层，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出了改进意见，明确了努力方向，力求点出动力，评出实效。三是群众测评。测评时注重参评对象的广泛性和针对性，组织党员、职工群众和服务对象共同参与测评。根据条件设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。
篇三：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案
为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。依据创先争优相关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制订实施方案以下：
一、活动指导思想
紧紧围绕“推进科学发展，促进社会友好，服务人民群众，加强基层组织”基础要求，以办人民满意教育为总体目标，结合落实国家、省、市、县相关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员标准，切实增强我支部广大党员干部责任感和使命感，着力改善工作作风、优化服务，树立良好形象。
二、活动载体及要求
“三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。
（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力
1、亮身份
公开校领导班子组员姓名、职务、业务分工。经过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提升教育质量。
2、亮形象
评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得优异业绩，大力展示党员先锋模范形象。
3、亮承诺
我校支部要围绕抓好创先争优活动，提升教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。
（二）主动开展“三比”，促进活动见成效
1、比技能，争做教学能手
在党员老师中开展“党员示范课”活动，引导党员争优异，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。
2、比作风，争做师德标兵
在党员老师中开展批评和自我批评，提升本身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校愉快儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。
3、比业绩，争做岗位模范
主动开展
“党员标兵”评选活动，比业绩，看实效。
（三）认真组织“三评”，提升群众满意度
1、群众评议
经过聘用群众监督员，设置意见箱等形式，认真做好群众评议工作，重视群众意见反馈和问题整改工作。
2、党员互评
对照要求，公开承诺，以办人民满意教育、促进教育公平等，要求党员老师定时进行互评，查找问题和不足，并主动整改。
3、领导点评
学校领导要深入教育教学一线，了解情况，征求广大教职员意见，采取现场点评、部分谈话等多个形式，指出存在问题和不足，并提出整改意见。
三、强化组织方法
（一）加强组织领导。我校要成立对应组织，精心组织，科学
安排。一把手要亲自抓，负总责，预防活动流于形式，走过场。要加强常常性督导检验，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著结果。
（二）加强宣传引导。对评选出师德标兵，进行广泛宣传，充足发挥经典示范、导向和辐射作用，激发活动开展内生动力。
（三）建立长久有效机制。我校在开展活动同时，重视探索方法，总结经验，形成制度。不停巩固扩大结果，推进创先争优活动向深度、广度发展。
（四）我校在搞好活动同时，重视档案资料搜集整理、归档工作，主动向上级汇报。
四、具体活动安排
活动一：宣传：（1）召开创先争优动员大会
（2）经过学校网站、OA进行宣传
活动二：党员亮岗，创先争优活力增
亮：（1）设置党员示范岗。在每位党员办公桌前摆放“党员示范岗”席牌，增强党员意识，强化自我约束，接收群众监督。学校各个领导办公室向全校老师敞创办公，方便广大老师和家长随时咨问询题。
（2）展板展示：以展板形式公开党员承诺，承诺激励、警示自己。
活动三：争做业务能手，争做优异党员
比：（1）争做业务能手：
①“三个一”促专业发展
天天练习一次粉笔字
每个月写一篇专业读书笔记
每个月上交一次钢笔字
②党员示范课活动安排
党员姓名
宋立臣
时间
第4周
班级
尤晓静（入党主动分子）
第5周
张正清
陈筱澄
第6周
第6周
第7周
第9周
第11周
第13周
第15周
第16周
第16周
高明珠
徐学兰
冯士民
王谦
赵婷婷
朱梅
娄凯
卢秋玲
韦军
周传芳
王振江
活动四：友好校园，党员先行
争做师德标兵：围绕我校关爱流动留守儿童，着力打造“愉快儿童加油站”工作，牢靠树立“以学生为本”教育思想，着力于培养
学生学习爱好和良好行为习惯。开展丰富多彩活动，发展学生个性、专长。
①结对活动：
每位党员和一个班级结对，负责这个班级流动儿童资料搜集和管理
党员姓名
韦军
高明珠
结对班级
一1一2一3一4二1二2二3二4三1三2三3四1四2四3五1五2五3六1六2六3张正清
宋立臣
王谦
赵婷婷
朱梅
卢秋玲
陈筱澄
冯士民
王振江
娄凯
徐学兰
周传芳
尤晓静
②圆梦行动：
流动儿童缺乏关爱，家长缺乏和孩子沟通，很多孩子心理藏着很小很美梦想无处倾诉无法实现。每位党员在结对班级选择一名学生进行结对，用心和她沟通，了解其心中想法，并帮助其完成一个小小梦想。
党员姓名
宋立臣
结对学生姓名
完成梦想情况
尤晓静（入党主动分子）
张正清
陈筱澄
高明珠
徐学兰
冯士民
王谦
赵婷婷
朱梅
娄凯
卢秋玲
韦军
周传芳
王振江
③情系流动儿童，打造七彩课堂。
每人每学期结合流动儿童心理或生活开展丰富多彩七彩课堂一次动，如剪纸，绘画等等，也可培养孩子部分生活学习习惯，生活能力。
党员姓名
上课题目
上课班级
上课时间
宋立臣
尤晓静（入党主动分子）
张正清
陈筱澄
高明珠
徐学兰
冯士民
王谦
赵婷婷
朱梅
娄凯
卢秋玲
韦军
周传芳
王振江
（3）评：定时召开民主生活会，展开党员互评。校领导深入教学一线，进行部分谈话。学习末召开群众评议会。
篇四：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
学校三亮三比三评实施方案】
为进一步推进“创先争优”和“三问三解”活动，深入贯彻落实党的“十八大”精神、“两会”精神和学院第一届党代会精神，全面加强机电工程系党组织和党员队伍建设，推进教育教学改革、提高教育教学质量，增强服务意识，改进师德师风，更好地服务广大师生和群众。结合本系实际制定机电工程系党总支“三亮三比三评”活动实施案。
一、活动意义
坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，围绕承担的学院中心工作，以“三亮三比三评”活动为载体，进一步深化“深入基层、服务群众”主题活动，组织带领全体党员干部改进工作作风，模范履行职责、进一步改进师德师风，提高工作效能，提升教育教学质量，在全系范围内形成“比学赶超、争创一流”的良好氛围。
二、活动主题
创先争优求突破、科学发展促建设
三、活动内容
通过“三亮”(亮标准、亮身份、亮承诺)激发党员教师争先锋。通过“三比”(比技能、比作风、比业绩)形成比学赶超。通过“三评”(群众评议、党员互评、领导点评)激发内在动力，克服“庸、懒、散”现象。
(一)大力推行
“三亮”活动，激发全员内动力，实现服务好。
1.“亮标准”。围绕服务内容、服务流程、服务保障、服务监督等，通过系部网站、宣传栏等载体，对系部的各项规章制度、党员的岗位
职责、工作流程等进行公示设立党员示范岗、先锋岗，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。
2.“亮身份”。按照服务标准化，管理规范化的要求，根据各自工作职责，制定工作流程，公开党员姓名、岗位、职务等信息，亮出党员身份。
3.“亮承诺”。全体党员签订公开承诺书，在系部网站、宣传栏等公开支部、党员承诺事项和践诺情况，制作党员承诺桌牌，使承诺内容真实明了，方便考核点评。自觉接受上级党组织和广大师生的监督和评价。
(二)紧密结合教育教学工作开展“三比”活动，发挥党员模范作用，全面提升教育教学工作质量。
1.比技能。按照建设学习型党组织的要求，开展学习教育活动，加强教职工的业务知识、政策法规和教育教学能力培训，大力开展教育教学研究，切实实施质量工程，组织开展党员示范课、模范班主任活动、开展课堂教学竟赛、课件评比活动，展示党员风采，为大家学习先进、争当先进、提高素质搭建平台。
2.比作风。牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求，勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。学生党员应在广大学生中树正气、当先锋，在班级建设、宿舍管理、课业学习、社会实践等方面发挥模范带头作用。
3.比业绩。认真落实各项教学制度，规范课堂教学行为;深化教育教学改革，引导教师在课程改革、课程建设和教材建设方面出成果;深入开展教研科研活动，鼓励教师在学院学报、省级和国家级刊物发表论文提高科研能力;积极推进校企合作，鼓励教师利用假期深入企业参与生产锻炼学习，提高实践教学能力;改进学生管理方式，提高服务质量，深入开展党员联系班级、党员联系宿舍活动，特别是辅导员、班主任深入班级、宿舍关心帮助学生，促进学生成长成才。
(三)组织“三评”，提升群众满意度。
1.党员评。对照党员“五带头”、党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。
2.群众评。通过设置意见箱、召开座谈会、个别谈心等方式主动接受教职员、学生及社会各界对党员的评价，认真反馈群众意见，促使党员干部牢固树立为民服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。
3.领导评。系部主要负责人结合“察民情、访民意、解民忧、促和谐”等活动，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对每名党员评议。通过点评实事求是地肯定成绩，指出存在的问题，提出改进的意见，指明努力的方向。
四、组织领导
(一)加强领导，明确责任。
成立系党总支
“三亮三比三评”活动领导小组,全面负责“三亮三比三评”活动开展。
组
长：
副组长：
成
员：
参与范围：全系党员、全体师生
(二)强化宣传，营造氛围。充分运用报刊、广播、黑板报、网络、手机短信等媒体，采取师生喜闻乐见的形式，大力宣传关于开展“三亮三比三评”活动的重要意义、总体要求、宣传优秀共产党员、先进班集体和先进个人的先进事迹，注重用身边典型教育引导身边人，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。及时上报活动中好的经验做法及涌现出的先进典型。
(三)突出特色，探索创新。按照总体部署，把“三亮三比三评”活动与常规教育教学管理有机结合，根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，改进活动手段，增强活动的吸引力和感染力。
篇五：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
书院中学开展“三亮三比三评”活动方案
第一篇：书院中学开展“三亮三比三评”活动方案
书院中学开展“三亮三比三评”活动
实
施
方
案
学校是服务群众最直接、联系民生最紧密的窗口单位和服务行业之一。为进一步推进创先争优活动，全面加强我校党组织和党员队伍建设，推动我校教育事业持续和谐发展，就全校党员开展“三亮三比三评”活动，制定如下方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，围绕学校理念引领、内涵发展、质量立校、特色兴校、管理强校的总体要求，坚持创先争优、全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，全面实施素质教育，促进学生全面健康成长。组织和引导党员树立良好形象，改进工作作风，模范履行职责、优质服务群众，从而提高我校整体师德师风建设，构建“平安、文明、和谐”的校园。
二、总体要求
（一）围绕提高教育教学质量创先争优。教育质量是学校办学的生命线。我们要把提高教育质量工作与开展创先争优活动紧密地结合起来，在提高教育教学质量工作的各个环节中创先争优。
（二）围绕服务师生员工创先争优。深入推进公开承诺活动。围绕办人民满意教育的目标，切实抓好承诺践诺。组织开展共产党员挂牌上岗活动，接受群众监督，树立良好形象；组织开展岗位竞赛、师生帮困结对、党群结对、评选党员示范（先锋）岗等活动，引导广大党员对照先进找差距，立足岗位创佳绩。
三、组织机构
为加强对“三亮三比三评”活动的组织领导,成立下列成员构成的领导小组：
组
长：吴文军
成
员：姜荣良
郑明霞
王德洲
郑晓红
四、活动内容
1、推行“三亮”，树立党员形象。
亮标准。每位党员思考、党小组讨论、支委审议通过，制定“书院中学党员标准”，向全校教职工公开。亮身份。通过佩戴党徽、胸卡，设立党员公示栏等形式，多渠道将党员身份亮出来。增强党员意识，规范党员言行，强化自我约束，自觉接受群众监督，激发创先争优的自觉性和主动性。
亮承诺。每位党员要重点围绕践行师德承诺、提高教育教学质量、立足岗位服务等公开作出承诺，并在“校园网站党建网页”和宣传橱窗开辟“党员承诺栏”公开亮承诺，自觉接受师生、群众的监督。
每位党员签订“党员承诺书”，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度，达到公开承诺事项“组织知道、党员知道、群众知道”的目的。
2、开展“三比”，发挥党员模范作用。
比技能。积极参加各级各类教育教学比赛活动，展示党员风采，为大家学习先进、提高素质搭建平台。借助“岗位竞赛”、“党员示范课”等活动，教育党员作表率、树标杆、激励党员发挥模范带头作用。
比作风。牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求，勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。
比业绩。对每学期教育教学工作情况进行量化考核、评定档次，激励党员牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上创造一流的工作业绩。
3、组织“三评”，提升群众满意度。
党员评。对照党员“五带头”要求，对照“书院中学党员标准”，对照党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。
群众评。定期组织党员、群众和学生共同参与测评，设立意见箱，进行问卷调查，让党员、群众和学生广泛发展评议意见，有效加强对党组织和党员开展创先争优活动的监督。促使党员干部牢固树立为群
众服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。
领导评。通过座谈、问卷等形式广泛征求意见，全面掌握党员工作学习情况，通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见。
五、活动要求
1、落实领导责任
组织开展好“三亮三比三评活动”是学校党组织的的一项重要任务，领导小组成员要高度重视此项工作，召开动员会，抓好落实。
2、全面营造浓厚气氛
通过橱窗展示、校园网宣传等方式，营造出学校党支部开展“三亮三比三评活动”的浓厚氛围。
3、加强跟踪督促检查
组织人力对此项活动进行定期检查，并把各位党员参与活动情况纳入党员干部年度考核和民主评议中，作为评价优秀党员的重要依据。
附：模范“五带头”党员要求
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作并争。
书院中学党支部2012.9.1第二篇：“三亮三比三评”活动方案
XX中学开展“三亮三比三评”活动实施方案
为进一步加强教育窗口建设，树立教育窗口单位的良好形象，推动创先争优活动的深入开展，根据8月18日全国窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议精神和自治区党委、中卫市委和市教育局党委的要求，学校党支部决定在全校教职工中开展“三亮三比三评”
活动，现提出如下实施方案：
一、活动意义
窗口单位开展创先争优活动，是教育系统创先争优活动的重要组成部分，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。深化窗口单位创先争优活动，有利于党员干部和教职员工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立党和政府以及教育行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大师生共同创先进、争优秀。全校广大党员干部和教职员工要充分认识窗口单位创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把深化窗口单位创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为学校师生创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在服务师生、家长的窗口得到充分展现，让全校师生和学生家长切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。
二、目标要求
紧紧围绕学校党支部“做教书育人的师德标兵”这一创先争优活动主题，以“锤炼师德、提升能力、提高质量、培养人才”为重点，以“三亮三比三评”活动为载体，继续深入开展“四个四”活动，实现“四提高，一增强”的目标，即党员政治理论和业务水平明显提高，党员教学能力明显提高，党员综合素质明显提高，人民群众对党员教师和学校工作的满意度明显提高，窗口党建工作活力明显增强。
三、活动范围
全校各处室、教研组全体党员干部。
四、主要内容
（一）推行“三亮”，充分发挥党员先锋模范作用。
1、带头“亮身份”。全校所有党员教师必须主动带头亮明自己的身份，学校党支部设立公示栏、摆放席卡，注明党员教师的个人基本信息。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
2、带头“亮标准”。广泛开展“党员先锋岗”、“流动红旗”、“岗位能手”等创建评比活动，提高服务质量和水平。结合我身边的优秀共产党员群众推荐活动，充分运用学校局域网和设立光荣榜、宣传栏等多种形式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。
3、带头“亮承诺”。各教研组、处室要重点对照“五个好”标准，围绕深入推进创先争优活动、提高教育教学质量和为师生办实事等方面做出承诺。党员要重点对照“五个带头”标准，立足岗位实际和自身特点，围绕提高教学质量、争创一流业绩做出具体服务承诺，并通过“三亮”牌、承诺卡等形式公开亮出承诺，接受广大师生的监督评议，促进党组织和党员践行承诺。
（二）开展“三比”活动，树立窗口单位良好形象。
1、比技能。通过设立“党员先锋岗”、“党员示范岗”等多种形式，叫响“我的工作我负责”、“我的岗位我示范”、“我是党员我奉献”的口号，为其他教师树立“标杆”，并通过教学评优、示范课教学和业务技能比赛等等形式，引导党员把劲头聚焦在课题教学上，把心思放在学生思想道德教育上，把功夫体现在实际行动上，通过岗位竞赛、技能比武等活动，提高其综合素质和业务水平。
2、比作风。党员教师要以高度的热情和饱满的精神投入到教学一线，要冲在最前列，勇于挑重担，敢于争一流。要沉下心来，扑下身子，把教育教学工作抓到实处；既要横向比，也要纵向比，比谁工作效率高，比谁教学成绩好，比谁服务质量高，比谁中考升学率高，促使广大党员教师切实转变工作作风，争着奉献，公而忘私，勤奋工作，齐心协力，推动五中教育再续辉煌。
3、比业绩。比创新工作方法、教育教学质量和和推动工作开展、服务广大师生的成效。通过领导点评、党员互评和群众评议等形式，横向比较党员之间的业务水平，纵向比较本科室、本教研组一年来完成工作的成效，看谁进步快，看谁贡献大，看谁为师生办实事好事多，促使党员教师鼓足争先劲头，提升工作层次，推进事业发展。
（三）认真组织“三评”，提升群众满意度。
1、党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照窗口行业特点和岗位要求，对照公开承诺，服务窗口、党员干部每季度进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。
2、领导点评。由分管或联系点局领导负责，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对党支部、党小组进行点评，每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。
3、群众“测评”。采取邀请服务对象、行风监督员、设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。
五、组织领导
组
长：XXX党支部书记、校长
副组长：XXX支部副书记、副校长
成
员：XXX纪检委员、副校长XXX组织委员、副校长XXX宣传委员、教研组长
XXX办公室主任
XXX政教主任、团委书记XXX总务主任XXX教务主任XXX教务副主任XXX政教副主任
六、推进措施
（一）加强组织领导。开展“三亮三比三评”活动，是深化窗口单位创先争优活动的一项重要举措。各教研组、各处室负责人要切实担负领导责任，明确职责任务，精心组织实施。要明确争创目标和具体标准，创新载体和措施，抓好落实，促进创先争优活动深入开展。
（二）加强督促检查。学校党支部将不定期采取随机抽查、群众评议等方式，开展专项督查，并把开展“三亮三比三评”活动列入创先争优活动目标考核、评先评优的重要内容。
（三）突出典型示范。各教研组、各处室要及时发现培育先进典型，大力宣传学校涌现出的优秀个人的先进事迹，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
（四）加强宣传引导。各处室、教研组在活动中的好经验、好做法，以及涌现出的先进典型，要及时以信息等形式上报市局创先争优活动领导小组办公室。
第三篇：“三亮、三比、三评”活动方案（定稿）
关于在全体党员中开展
“三亮、三比、三评”活动的通知
为进一步深化创先争优活动，强化党员意识，提升党员素质，按照厂创先争优活动方案第三阶段的工作部署，经请示XXX同意，决定在全体党员中开展“三亮、三比、三评”主题活动，现就活动相关事宜通知如下：
一、活动目标
组织全体党员立足本职岗位，开展“三亮、三比、三评”主题活动，进一步深化争创“四优”共产党员活动，努力实现“四提高一增强”目标：即党员综合素质明显提高、党员服务效能明显提高、党员工作效率明显提高、群众对党员的满意度明显提高，基层党支部工作活力明显增强。各级党组织要加强领导，以更高的标准、更严的要求，抓好活动的深入开展，切实发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以实际行动向党的十八大献礼。
二、活动内容
1、大力推行“三亮”，进一步强化党员意识
（1）亮标准。按照岗位工作标准，把工作职责、工作流程、工作时限、履职要求等标准进行公开、公示，设立党员示范岗、先锋岗，亮出党员标准，强化党员意识，教育引导党员作表率、树标杆。
1（2）亮身份。通过佩戴党徽、胸卡，设立党员公示栏等形式，公开党员姓名、岗位、职务、职责等信息，多渠道将党员身份亮出来，强化自我约束，自觉接受群众监督，激发党员创先争优的自觉性和主动性。
（3）亮承诺。全体党员重点围绕岗位职责、工作目标任务等作出承诺，并对承诺事项进行公示。结合落实“三会一课”制度，对党员践诺情况进行考评，确保承诺事项的严格落实。
2、积极开展“三比”，促进活动见实效
（1）比技能。以基本知识、基本技能为重点，继续深化岗位练兵和技术比武，运用岗位练兵、技能大赛等形式，组织党员开展劳动竞赛，打造一批业务能力强、技术本领精、群众信任度高的操作能手、技术专家。
（2）比作风。各单位要加强法律法规、厂纪厂规教育，强化党员遵章守纪意识。在实际工作中比职业操守、敬业精神、奉献意识、务实态度和执行力度。
（3）比业绩。各单位要结合党员岗位工作要求、工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成情况，把评比结果作为评选先进的重要依据。
3、认真组织“三评”，提升群众满意度
（1）群众评议。以设立意见箱、召开评议会等形式，深入开展群众满意度评议，对意见和建议进行梳理归类，认真搞好整
2改工作，做到整改内容、整改时限、责任领导和责任人“四明确”，以实际效果取信群众。
（2）党员评议。对照“四优”共产党员标准，每季度由基层党支部组织召开党员大会，对每名党员承诺事项完成情况进行评议，认真查找相互之间存在的问题与不足，组织开展好党员互评，明确努力方向和争创目标。
（3）领导评议。大小队干部要深入基层、深入岗位，实事求是地肯定党员成绩，指出问题和不足，提出改进意见，明确努力方向，点出动力，评出实效。
三、活动时间
第一阶段（2012年3月-2012年4月）：宣传动员阶段
各级党组织要充分利用会议、网络、宣传栏等形式大力宣传活动的目的、意义，充分调动全体党员的积极性，大小队干部要率先垂范，推动活动有序开展。
第二阶段（2012年5月-2012年6月）：扎实推进阶段
各级党组织要按照有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效的原则，精心设计特色鲜明的活动载体，持续推进活动开展。
第三阶段（2012年7月-2012年9月）：持续提升阶段
各级党组织要重点开展群众评议、党员评议、领导评议工作，全体党员要对照评议结果找差距，制定整改方案，明确努力方向，持续提升活动整
体水平。
第四阶段（2012年10月-2012年12月）：总结巩固阶段
活动结束后，各单位、各部门要及时做好总结工作，认真梳理活动取得的成效和经验，对巩固和扩大活动成果提出具体的思路和明确的措施，形成书面材料。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各单位党组织要结合工作实际，精心组织，明确活动目标和要求，抓好过程落实，强化活动指导，确保活动取得成效。
2、加强宣传，营造氛围。各级干部要带头亮标准、亮身份、亮承诺，自觉接受各方面评议，示范引领活动深入开展；大力宣传活动中涌现出来的典型个人、班组，不断激发活动内在动力。
3、突出重点，强化督查。各单位要注重解决员工反映和自查过程中发现的问题，通过现场检查、群众评议等方式，营造上下联动，整体推进的良好局面。
4、建立机制，注重长效。各单位要认真总结“三亮、三比、三评”活动的经验、做法，健全制度，形成长效机制，不断巩固扩大活动成果，推动创先争优活动向纵深发展。
5、联系实际，及时反馈。各单位在认真贯彻执行上级部署的同时，从自身实际出发，丰富活动内容，创新活动方式，及时反馈信息，于每月26日前以简报的形式上报活动开展情况、主要做法和先进典型事迹。
第四篇：三亮三比三评方案
2012年月峰瑶族乡开展“三亮三比三评”
深化创先争优活动实施方案
为深化发展型党组织建设，促进窗口单位和服务行业增强服务意识，改进服务作风，提升服务水平，把窗口单位和服务行业创先争优活动建成群众满意工程。发挥窗口单位和服务业党组织在服务中心，服务基层建设队伍，提高效能中的积极作用。根据区委组织部有关精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发观，认真开展“三亮三比三评”活动，提升干部职工整体素质，更好地服务发展，服务群众、服务社会、将本单位打造成为优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口，展示精神风貌的形象窗口。注重解决群众关心关注的实际问题，让群众在活动中得到实实在在的好处，不断提高人民群众对创先争优的满意度。
二、活动对象
乡直各单位（党政办、党建办、综治办、司法所、计生办、便民服务中心、劳保站、文化站、民政办、安监站）、国土所、派出所、财政所、动物防疫站、林业站、学校、卫生院等事业单位和服务行业为开展对象。
三、目标要求
为深入推进窗口单位和服务行业创先争优活动，以科学发展观为统领，以建设发展党组织为目标，以“三亮三比三评”为总抓手，多方面创建活动载体，进一步完善“党员深入群众走访调研，党组织和党员作出公开承诺三评议”新机制，把创先争优活动与本单位党建工作紧密结合，充分发挥窗口单位和服务行业党组织在服务中心，服务基层建设队伍，提高效能中的积极作用，确保我乡深入开展“为人民服务创先争优”、“三亮三比三评”活动的质量和成效，推动全乡创先争优活动扎实开展。
四、活动载体
（一）开展“三亮”活动，激发创先争优的内在动力。
1、亮党员身份。通过佩戴党徽、胸卡、工作牌和设立党员示范岗、党员责任区、服务先锋岗等形式，公开党员身份，接受群众监督，党出示范岗位，树立党员先锋形象，带动本单位为人民服务创先争优。
2、亮岗位承诺。围绕提高服务能力，改进服务作风，提升服务效能，创新服务品牌的目标，引导窗口单位和服务行业的党组织和广大党员开展新一轮认责承诺活动，结合岗位职责和岗位特点，签订《岗位服务承诺书》。通过召开党员群众大会，公开承诺专栏、黑板报、广播、网站等形式，把党组织和党员承诺事项、完成时限、联系方式
和监督电话向党员群众和社会公示，接受党员群众和新闻媒体的监督。
3、亮服务标准。围绕优化服务工作流程，规范服务标准，努力为群众提供优质、高效、便捷服务的要求。在全乡窗口单位和服务行业显要位置设立展示板，通过便民服务中心电子显示屏，开通网络平台等形式，向社会公开服务标准、服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等，方便服务对象办理业务。
（二）开展“三比”活动，提升干部队伍服务能力和服务水平。
1、比技能。围绕增比进位扛红旗的要求，通过在本行业纵向比、跨行业横向比、跨区域全面比，全面查找差距，明确方向，激发为人民服务的积极性和主动性，广泛开展岗位技能比武、岗位练兵等活动。
2、比作风。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛。简化服务流程、削减行政审批事项，促进服务态度明显改善，严格落实一次性告知，一个明白解释制度。通过常规培训，主题教育等多种形式，开展党性教育和职业道德教育。加大政策法规，业务知识和岗位技能培训力度，提高党员的服务意识和服务能力。以“四帮四促”活动为载体，完善帮扶机制，密切党群干群关系，转变工作作风，提高服务品牌形象。争创群众满意窗口单位和服务行业。
3、比业绩。以为民服务为重点，以群众受理、群众满意作为最终目的。开展“优质服务科室”、“业务标兵”、“党员示范岗”等评选活动。通过召开民主测评会、党员群众大会等方式开展满意窗口、岗位明显、服务标兵评比评选出一批先进单位和先进个人，将评选结果进行公示，作为年底评优的重要依据，引导广大党员看实绩、比贡献，形成比学赶超的局面。
（三）开展“三评”活动，提升群众满意度。
1、党员互评。按照“五个好”和“五带头”的要求，结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前，以党支部为单位，结合岗位职责，承诺事项，工作实际等，以组织生活会、工作评议会等形式进行互评、自评，查找工作中存在的问题和不足，明确自身努力方向，相互鼓励，比学赶超。
2、领导点评。党员领导干部，深入创先争优联系点，发挥窗口单
位和服务行业调查研究，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是肯定成绩，指出问题，提出整改意见，明确努力方向，力求点出效力，评出实效。
3、群众评议。加大治庸治懒力度。通过专线投诉电话、发放服务反馈卡和群众满意度调查等方式，认真组织群众开展评议工作，及时反馈群众意见，整改存在问题，以实际效果取信于民。
五、保障措施
（一）加强组织领导，落实工作责任。
成立由党委书记为组长的活动领导小组，由党政办公室具体负责此项工作，确保争创活动扎实推进，采取召开座谈会、现场检查、经常性督查、随即抽查、明察暗访等方式进行，加强指导，确保创先争优活动各项任务落到实处。
（二）创新工作方法，建立长效机制。
在落实创先争优各项工作要求的同时，注重探索方法，总结经验，把握规律，建立完善目标责任机制，督导检查机制，考核评价机制，奖励激励机制，保证活动长期坚持、长期见效。
（三）建立整改台账，解决突出问题。
围绕服务质量是否明显提高，工作作风是否明显改进，突出问题是否有效解决，人民群众是否真正满意四方面。总结活动中的经验亮点，认真汇总群众反映的意见建议，查找存在问题，建立整改台账和整改销号制度，制定整改措施，形成专题报告。
中共月峰瑶族乡委员会
2012年5月23日
第五篇：三亮三比三评活动
开展“三亮三比三平”活动情况
为进一步开展我局党组织和党员创先争优活动，按照区委的统一部署，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。本次活动，我局党组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能
中创先争优。
一、总体要求
紧紧围绕“创先争优保发展，强化管理上水平”这一活动主题，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的目标标准，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动了广大党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，推动我区畜牧事业又好又快发展。
二、活动内容
（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力。一是党员“亮身份”。通过佩戴党微和工作牌等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。二是党组织和党员“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出了承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出了承诺。三是党组织和党员“亮形象”。通过设立党员示范岗、党员先锋岗，评选党员业务能手和服务标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用。充分运用报刊、杂志等方式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。
（二）积极开展“三比”，促进活动见实效。一是比岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高服务工作人员能力和素质，彰显先锋模范作用。二是比群众满意单位和服务行业。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创群众满意平台。三是比优质服务品牌。结合开展“夺旗争星”评比竞赛活动，充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员先进事迹”，并结合畜牧业不断创新服务品牌，打造更多群众信任度高的优质服务品牌。
（三）认真组织“三评”，提升群众满意度。一是党员自评。各
科室按照“五个好”、“五带头”的目标要求，根据本行业本单位特点和岗位要求，对照身边的先进典型，认真开展对标定位，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。注重深入基层，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出了改进意见，明确了努力方向，力求点出动力，评出实效。三是群众测评。测评时注重参评对象的广泛性和针对性，组织党员、职工群众和服务对象共同参与测评。根据条件设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。
篇六：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
开展“三亮三比三评”活动实施方案
沣东第六小学党支部
2017年9月
沣东第六小学党支部
开展“三亮三比三评”活动实施方案
学校是服务群众最直接、联系民生最紧密的窗口单位和服务行业之一。深入推进学校创先争优活动，积极开展“三亮三比三评”活动，对于进一步改进师德师风，服务广大师生和群众，密切党群关系；对于推进党群共建创先争优，促进全社会形成创先争优良好风气；对于推动学校科学发展具有重要意义。根据沣东新城教育局党委文件精神，结合我校实际，现就我校深入开展“三亮三比三评”活动制定如下实施方案。
一、总体要求
深入开展“三亮三比三评”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评”为主要内容，以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点，与实施先锋工程、党员管理工作有机结合，努力实现“四提高一增强”目标，即党员综合素质明显提高，党员服务效能明显提高，党员服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对
党员的满意度明显提高，学校党建工作活力明显增强。
二、活动主体
全校直接服务师生和群众的所有共产党员。
三、活动组织机构
组长：薛博刚
成员：马桂花
王刚
王莉
四、活动内容
1、推行“三亮”，展现党组织和党员风采。
一是党员“亮标准”。将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优的内在动力。
二是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺，自觉接受群众监督。
2、开展“三比”，激发党组织和党员创争激情。
一是比技能。要广泛开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革,全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。
二是比服务。全体党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法等，加强改进师德师风，提高教育教学质量。要牢固树立为民服务理念、热情服务群众，健全服务网络、完善服务体系、简化办事流程，积极创新服务方式，满足群众需求。
三是比业绩。学校党支部要对党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情
况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位
争优秀的内在动力。
3、认真组织“三评”，提升群众满意度。
一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，党组织和党员进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。
二是领导点评。
三是群众测评。要组织党员、学生和家长共同参与测评，并做好意见反馈和问题整改，以实际效果取信于民。
五、活动要求
1、加强领导，高度重视。结合各自特点，周密安排，精心组织，抓好落实，形成主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部
门密切配合，齐抓共管的工作局面。
2、建立机制，注重长效。认真总结“三亮三比三评”活动的经
验、做法，健全制度，形成长效机制。要建立健全公开承诺、评选表
彰的动力机制，建立健全公开透明、便捷高效的工作机制，建立健全
领导点评、群众评议、定期考核的评价机制，不断巩固扩大成果，推
动教体系统创先争优“三亮三比三评”活动向纵深发展。
3、营造氛围，加强宣传。学校党支部要采取制作条幅、宣传标
语、编发信息等方式，营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛
围。要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进
典型，不断激发活动开展的内在动力。
篇七：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
学校党支部“三亮三比三评”实施方案
**区****学校
“三亮三比三评”实施方案
为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据教育局机关党委要求，结合学校实际，就开展“三亮三比三评”活动制定如下实施方案：
一、目标要求
围绕教育教学中心工作，以改进作风，提高素质，优化服务为目标，大力提升师德师风师能，做群众满意的教师，转变党风政风校风，办人民满意的学校。
二、领导小组
组
长：***副组长：***成员：*********办公室主任：***三、主要措施
（一）以“亮身份、亮职责、亮承诺”
展师风
1、亮身份。党员要佩戴党徽上岗，办公桌摆放桌牌，公开党员身份，接受服务对象监督。党员要带头在教育教学工作中规范着装、文明用语，树立良好的教师形象，展示教师风采风貌。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
2、亮职责。要以各种形式公开“党员先锋岗”“党员示范岗”评比活动标准，让大家学有目标，赶有榜样，使每一位教职员工都有在岗位奉献中取得的优秀业绩。
3、亮承诺。一是党组织要根据工作职责和目标责任，向学校、党员作出公开承诺；二是党员要立足本职岗位工作实际和自身特长作出公开承诺；三是采取公开栏、工作群展示等多种形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。
（二）以“比技能、比作风、比业绩”展形象
1.比技能。围绕教育局和学校中心工作，积极推进“教师公开课观摩课活动”、“省市县级骨干教师评选活动”、“优秀班主任评选活动”、“师德标兵评选活动”等工作，广泛开展比技能活动，提高服务质量，提升服务水平，切实做到主动服务、积极服务、创造性服务的有特色优质服务。
2.比作风。加强教师职业道德教育培训学习，通过各种形式比工作态度、比师德水平、比改革创新精神，树立文明热情、规范高效的服务意识。
3.比业绩。结合学校考核，全面评价德、能、绩、勤，形成比工作量和工作质量，比工作效率和实际成绩，比素质教育和整体育人质量，充分利用“优秀共产党员”、“党员示范岗“党员先锋岗”等评选表彰活动，不断创新服务，丰富内涵，提升品质，彰显先锋模范形象，促进教育教学水平全面提升的良好局面。
（三）以“个人自评、领导点评、群众评议”展风采
1、个人自评。党员结合本职岗位职责、承诺事项等，对照身边的先进典型，以组织生活会、工作评议会等形式开展自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标，相互鼓励、比学赶帮超。
2、领导点评。支部成员要通过深入实际、深入一线、深入群众，开展调研，进行点评。实事求是地肯定成绩、指出存在的不足，提出改进意见，指出努力方向，力求点出动力，评出实效。
3、群众评议。通过党员或学校教师工作群、设置意见箱、开展师生满意度调查等方式，开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，年底前，结合年度考核，完成群众评议工作，以实际效果取信于民。
四、加强宣传
要充分利用校园展板、宣传栏等形式，广泛开展宣传，为开展活动创造良好氛围。
五、形成机制
立足于服务群众，立足于加强组织建设，围绕促进学校和谐稳定发展，形成科学有效的制度，有序推动“三亮三比三评”活动形成长效机制。
篇八：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
小学三亮三比三评活动实施方案
一、充分认识开展“三亮三比三评”活动的重要意义
开展“三亮三比三评”深化创先争优活动，有利于广大党员干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于教育既定工作思路的落实，为全面实施教育“十二五”规划奠定坚实基础；有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立教育系统的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大群众共同创先进、争优秀。全校教职工要充分认识开展“三亮三比三评”深化创先争优活动的重要意义，增强责任感和使命感，采取有效措施，推动活动扎实开展。
二、领导小组
组长：刘相鲜
副组长：任成军
成员：李星
徐信安
李支稳
余祖行
李永芳
三、总体目标
全校教职工要主动适应人民群众提高服务水平的新要求，结合教体局提出的“三评三改”活动要求，使我们的服务素质明显提高，服务效能建设明显提高，服务水平和办事效率明显提高，人民群众的满意度明显提高，办人民满意的教育，推动教育事业科学发展、促进社会和-谐。
三、活动内容
（一）亮标准、亮身份、亮承诺，充分发挥党员先锋模范作用。
一是带头“亮身份”。
党员佩戴党徽上岗，办公桌摆放桌牌，公开党员身份，接受服务对象监督。党员干部要带头在教育教学工作中规范着装、文明用语，树立良好的教师形象，展示教师风采风貌；所有服务窗口都必须设立公示栏、公开各个窗口办事程序、流程和工作人员信息。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是带头“亮标准”。
窗口单位要紧密结合工作实际，在显著位置向社会公开服务标准，明确服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等，方便服务对象办理业务。要以各种形式公开“党员责任区”工作标准、“党员先锋岗”服务标准等创建评比活动标准，让大家学有目标，赶有榜样，使每一位教职员工都有在岗位奉献中取得的优秀业绩。三是带头“亮承诺”。
立足岗位实际和自身特点，重点围绕提高服务能力、改进服务作风、提升服务效能、创新服务品牌等方面作出公开承诺，并签订《岗位服务承诺书》。设立公开栏、发放便民服务卡、通过媒体公开等方式公示承诺服务事项，接受社会监督。
（二）
比技能、比作风、比业绩，树立教育良好形象。
一是比技能。围绕我区教育系统中心工作，积极推进“教师公开课观摩课活动”、“省市县级骨干教师评选活动”、“优秀班主任评选活动”、“师德标兵评选活动”、“教育科研先进个人评选活动”等五项工程，广泛开展比技能活动，在全县教育系统各项工作中不断创新服务方式方法，提高服务质量，提升服务水平，切实做到主动服务、积极服务、创造性服务，打造具有特色的优质服务品牌。二是比作风。加强教育行政管理人员政策法规学习、业务技能培训和教师职业道德教育，通过各种形式比工作态度、比师德水平、比改革创新精神，树立文明热情、规范高效的服务意识。三是比业绩。结合“三评三改”活动，出台量化标准，形成比工作量和工作质量，比工作效率和实际成绩，比素质教育和整体育人质量，促进教育教学水平全面提升的良好局面。
（三）党员互评、领导点评、群众评议。提升群众满意度。一是党员互评。结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前，通过召开组织生活会等形式，组织党员开展一次评议活动，相互鼓励、共同提高。二是领导点评。党员领导干部要经常深入实际、深入基层、深入群众，开展调研，进行点评。学校领导和上级党组织主要领导要以多种方式对所在支部进行点评，每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。三是群众评议。要通过设置
电子测评系统、专线投诉电话、组织网上投票、发放服务反馈卡和群众满意度调查等方式，接受服务对象即时评价、在线评估，要认真收集整理群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。
四、加强宣传引导。
要充分发挥校园广播、展板、宣传栏、等作用，采取党员师生喜闻乐见的方式，广泛宣传深入“三亮三比三评”活动的目的、意义，为开展活动创造良好氛围。
建民办事处西山小学
20XX年3月25日
小学三亮三比三评活动实施方案[篇2]
根据建民办事处中心校有关“三亮三比三评”活动实施方案的规定，结合学校实际，特制定我校开展“三亮三比三评”活动实施方案如下。
一、指导思想：
以党的十八大会议精神为指导，坚持科学发展观，坚持创先争优，坚持“用心教书，用爱育人；以文化育人，育文化人”，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面健康成长。
二、活动内容
㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。
亮标准：党员的工作职责、工作流程、履职要求、责任
追究和廉政承诺等标准进行公开，方便服务对象和人民群众知情办事、开展监督。
亮身份：公开党员的姓名、职务、工作职责等信息，接受社会和广大人民群众的监督，强化自我激励和自我约束，切实增强创先争优的自学性和主动性，不断强化党员的使命意识、责任意识、在党意识。
亮承诺：公开承诺，接受监督。
通过学校广播、公示栏等实施“三亮”。
㈡“三比”。即比技能、比作风、比业绩。
比技能：比政策法规功底、业务水平等。通过赛讲、赛教、业务比武，评优树模，切实提升专业水平和能力。
比作风：比事业心、责任心，比工作态度，比工作纪律，比实际工作成效。通过开展“党员先进岗”等活动增强广大党员干部的大局意识、责任意识、服务意识。
比业绩：强化岗位目标责任制管理考核，引导教职工爱岗敬业、勤奋工作，勇挑重担，积极创造一流业绩。
㈢“三评”。即领导点评、党员互评、群众评议。
领导点评：上级领导点评学校，校长点评其他班子成员及普通党员，重点点评创先争优活动情况，业务质量和服务效果，工作作风和廉洁行政情况，作用发挥情况。点评结果公开通报。
党员互评：通过召开民-主生活会、党员集中座谈等形
式进行党员互评，查找问题和不足，明确各自努力方向和争创目标。
群众评议：邀请群众代表，通过设立征求意见箱、召开座谈会等方式，开展群众评议，对意见和建议进行梳理归类，扎实进行整改，做到整改内容、整改时限，责任领导和责任人“四明确”，以实际效果取信于民。
赤卫小学
20XX年4月1日
篇九：学校党支部“三亮三比三评”实施方案
深入开展“三亮三比三评三创”主题实践活动实施方案
中共职工培训学校支部
为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据局有关会议精神，结合我校实际，现就深入开展我校“三亮三比三评三创”主题实践活动制定如下实施方案：
一、目标要求
在前一阶段争创“五个好”基层党支部、“五带头”优秀党员的基础上，围绕中心工作，深入开展“三亮三比三评三创”为主题的创先争优活动。围绕中心，改进作风，提高素质，优化服务，努力实现“强化一流管理、打造一流队伍、展示一流服务、争创一流业绩、塑造一流形象”的目标，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化，使全体师生从中得到更多实惠。
二、主要措施
（一）以“亮身份、亮职责、亮承诺”展师风
1、亮身份
通过设立工作牌、设立公示栏等形式，激发党员创先争优的自觉性和主动性
2、亮职责1通过设立党员责任区、党员示范岗等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，激励党员发挥模范带头作用。
3、亮承诺
（1）党组织重点围绕内容、标准、程序、时限等作出公开承诺。
（2）党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出公开承诺。
（3）采取电子屏、展板、手册等多种形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。
/3（二）以“比技能、比业绩、比作风”展形象
1、在青年教师中开展业务技能大比武；
2、在全体教师中开展岗位业绩大比赛；
3、在各办公科室开展文明卫生大竞赛；
4、积极开展推荐身边的优秀共产党员；
具体细则由各职能部门拟定并负责评选，以此推进我校创先争优活动的深入开展。
（三）以“个人自评、领导点评、群众测评”展风采
1、个人自评2党员结合岗位职责、承诺事项等，对照身边的先进典型，以组织生活会、工作评议会等形式开展自评和互评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标；相互鼓励、比学赶帮超。
2、领导点评
支部成员要深入课堂第一线，调查研究，实事求是地肯定成绩、指出存在的不足，提出改进意见，指出努力方向。
3、群众测评。采取聘请形象监督员、设置意见箱、开展师生满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。年底前，结合期末评议，完成群众评议工作。
（四）以“创奉献先锋、创一流形象、创文明处室”展辉煌
（1）创奉献先锋。广泛开展“比技能、比作风、比业绩”等活动，积极引导党员在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。
（2）创一流形象。充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员示范岗”、“党员志愿者”、“巾帼英雄岗”等载体，不断创新服务品牌，丰富品牌内涵，提升品牌品质，彰显我校“勤”“和”为核心的校园文化。
/3（3）创文明处室。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平。3根据相关规定，年底前集中评选表彰一批文明科室、先进个人。
三、组织领导
（一）加强组织领导
学校创先争优领导小组要深入调研，加强领导；各群团组织利用自身优势，发动教工、团员立足本职创先争优。
（二）注重舆论引导
广泛宣传各支部、科室创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，形成“处处争当先进单位、人人争创优秀业绩”的良好校风。
（三）建立长效机制
围绕促发展、扩生源、创品牌这个中心，立足于科学发展，立足于服务群众，立足于加强基层组织建设，认真总结活动中的好做法，形成科学有效的制度，推动创先争优活动向深度和广度发展。4/3
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