区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案15篇

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇1

　　为了大力挖掘、传播优良家风，根据县家风活动领导小组《关于开展“好家风家庭”评选活动的通知》洪家风办[20XX]24号文件精神，经研究，决定举办城管系统干部职工“好家风家庭”评选活动，现制定本次活动方案。

　　一、组织机构

　　为了开展好了家规家风系列活动，局成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，各部门主要负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，局工会唐克彬同志具体负责此项工作。

　　二、评选条件

　　入选家庭应达到以下标准：

　　1、家庭成员遵纪守法，家人之间和睦相处，亲友邻里团结融洽，邻里认可度高。

　　2、家庭成员爱岗敬业，勤奋好学，实绩突出，诚信友善，所在单位评价好。

　　3、家庭成员面对困难坚强不屈，面对工作生活中的成功谦虚谨慎，助人为乐，公德优良，社会口碑好。

　　三、评选相关要求

　　（局机关、整治办、防违办、督查科、广场办）五个部门联合上报2户“好家风家庭”；城管大队上报5户“好家风家庭”；、环卫站上报7户“好家风家庭”；广告科上报1户“好家风家庭”。各部门按照评选条件进行推荐，局里评选出10户进行宣传表彰。在此基础上，好中选优，向家风办进行推荐申报。

　　各部门务必要高度重视，精心组织，深入挖掘、选树和宣传群众身边的各类“好家风家庭”及感人故事，届时对获奖家庭给予一定的奖励。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇2

　　习近平总书记指出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。为了贯彻落实习总书记讲话精神，传承、弘扬家庭的优良家风，培育践行社会主义核心价值观，经镇党委、政府研究，决定在全镇范围内开展“建设优良家风”主题教育活动，现将实施方案公布如下：

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，大力培育践行社会主义核心价值观，以“家风”带 “民风”、促“政风”、树“新风”，努力营造爱国爱家、孝亲敬老、勤劳致富、崇文重教、诚信守法的家庭风尚，着力提升全镇人民道德素质。

　　二、活动内容

　　主题教育活动内容以“爱国、孝敬 、勤劳、崇文、感恩”为重点，以建设优良家风为目标。通过宣传发动、寻找典型、评选表彰、传承弘扬四个方面深入开展“建设优良家风”主题教育活动，培育全镇人民形成良好家风，弘扬中华民族家庭美德，争做“勤劳上进新庄人”。

　　1、爱国：

　　（1）在全镇开展一系列的爱国主义教育宣传，增强群众的理性爱国意识。

　　（2）进行专题爱国方面知识讲座并邀请老英模来我镇做报告，利用远程教育、干群通等观看爱国主义教育片；组织群众到爱国基地接受爱国教育。

　　（3）在反法西斯战争胜利xx周年、抗日战争胜利纪念日、国家公祭日等广泛开展爱国主义教育活动。

　　2、孝敬：

　　（1）镇政府20xx年投入30万元对新庄敬老院进行设施完善，改善老人的居住环境。同时利用我镇的“全国老年人健身活动示范基地、门球场、休闲广场”为载体，定期组织各村老年人开展丰富多彩健身活动，以丰富我镇老年人的业余生活。组织全镇干部并动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖活动。

　　（2）邀请专家学者在党员干部、群众中开展孝文化专题讲座。开辟孝文化长廊，在集镇和各村主干道临街围墙处开辟孝文化长廊，统一印制孝文化宣传小册发放到各家各户，营造浓厚的孝文化氛围。

　　（3）开展“敬老爱老从我做起”校园主题活动，由学校组织学生和家长进行亲子联合诗歌朗诵比赛，用敬老爱老的诗歌来教育和引导青少年，并通过开展“我为爷爷奶奶洗脚”等一系列校园活动，培养学生敬老爱老助老的良好道德风尚。

　　3、勤劳：

　　（1）以勤劳致富为主导，引导创业、扩大就业、促进增收。组织开展农民转移就业技能、农业实用技能和农民创业技术培训，切实提高农民劳动素质和就业技能。发挥致富先进的帮带作用，倡导共同致富、齐心奔小康的创业文化氛围。

　　（2）加大对各村种养大户的支持力度，及时了解种养大户的生产、技术、经营运行等情况，提供生产指导、政策宣传和技术培训等服务，切实帮助解决生产中遇到的难题；加强农资、农产品市场信息服务，降低生产成本，帮助种养大户开拓农产品市场；对运营资金存在一定困难的种养大户，通过惠农信贷为种养大户提供资金支持。

　　（3）帮助和指导各村根据各自实际情况，研究制定针对性和操作性都非常强的产业专业合作社发展规划和实施方案；对具备一定产业基础的村，要优先推荐申报省级“一村一品”示范村；对取得省级“一村一品”示范村的，年终由镇里给予所在村一定奖励。

　　4、崇文：

　　（1）充分利用各村“农家书屋”平台，在全镇开展全民阅读活动，营造读书氛围，构建书香社会，增加发展创新力量，增强社会道德力量。支持全镇舞龙、舞狮、广场舞等民间文艺活动的开展，活跃农村文化氛围。

　　（2）加大教育投入，镇投入400万元新建的中心幼儿园，解决我镇幼儿上学难问题，同时，每年对教育的投入都增长10%以上，每年奖学、助学资金不低于10万元人民币，副科级领导、党员干部与贫困学生开展结对帮扶。

　　（3）加大人文关怀，挖掘农村尊师重教的先进典型，鼓励广大群众学先进、争先进，自觉加大对家庭文化投入和对子女教育投入，在全镇营造浓厚的崇文尚学的人文环境。加强对留守儿童教育管理，各学校要成立关心下一代关爱组织，校长任组长，指定一名副校长负责日常工作，明确每位教师必须至少与一名留守儿童结对帮扶，并制定好留守儿童谈话、家访、专门开设家长专线电话等一系列关爱措施。

　　5、感恩：

　　（1）对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，在党员干部中开展“怎样对待群众、怎样对待组织、怎样对待责任、怎样对待人生”大讨论活动，让广大党员干部自觉忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于事业。

　　（2）培养农民群众的社会责任意识、行使权力和履行义务意识，遵循敬畏自然规律的可持续发展，做好农业安全生产，自觉维护农村环境卫生，自觉履行权力和义务，遵纪守法，感恩社会、感恩自然，争做勤劳上进、互帮互助、诚信经营的新农民。

　　（3）加强未成年人思想道德教育，在“五四”青年节、“六一”儿童节、寒暑假“假日课堂”广泛开展生动活泼、喜闻乐见的思想道德教育活动，培养未成年人爱国、爱校、爱家意识，特别要教育学生感恩党、感恩政府、感恩父母，做一个德智体美劳全面发展的好青少年。

　　三、活动步骤

　　“建设优良家风”主题教育活动分宣传发动、寻找典型、评比表彰、传承弘扬四个阶段。主题活动自20xx年3月启动至10月结束，具体步骤如下：

　　1.宣传发动阶段（3月至5月）

　　为使“建设优良家风”主题教育活动更加深入民心，充分调动老百姓参与活动的积极性和主动性，镇党委、政府决定在全镇范围内开展主题教育十大系列活动。

　　（1）召开千人宣传动员大会。

　　3月20日上午9：00，新庄镇党委、政府组织召开“建设优良家风”主题教育活动千人宣传动员大会。

　　（2）建设家风文化长廊，悬挂宣传横幅，张贴宣传标语。

　　为更好地展示我镇良好的家风，弘扬“勤劳上进”的新庄人文精神，镇政府在集镇街道两旁制作2000米家风教育公益广告。同时，每个村也要做好一个家风文化展示墙，宣扬各村优秀的传统美德。每个村至少要有一条宣传横幅，每个自然村要张贴浅显易懂、朗朗上口的宣传标语。

　　（3）收集家风家训小故事。

　　有史以来，良好的家风家训在新庄百姓中代代相传，更有些好的故事激励人心。要组织人员广泛收集这些好的家风家训小故事，使这些正能量成为新庄人文精神的重要内容。各村要积极发动起来，组织各个家族家庭整理归纳，要求每村至少收集10条以上。

　　（4）组织观看爱国主义教育片、开展国家公祭日、反法西斯纪念日活动。

　　要充分利用农村党员干部现代远程教育平台，组织观看经典的爱国主义教育片，重温历史、缅怀先烈、净化心灵。在国家公祭日、反法西斯纪念日期间，组织好相关纪念活动，缅怀过去，珍惜当前。

　　（5）组织学校开展主题班会活动。

　　中、小学要借本次主题教育活动平台，组织好班级开展家风主题班会，从小抓起，把“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”思想灌输到学生的日常行为当中。

　　（6）组织开展主题教育征文比赛。

　　为进一步提升活动成果，在全镇范围内广泛征集主题教育活动文章。比赛共设三个奖项，一等奖1名，奖金300元，二等奖2名，奖金200元，三等奖5名，奖金100元。

　　（7）组织开展家风教育演讲比赛。

　　为使活动更有影响力和号召力，组织机关、站所、学校、各村选出优秀人员参加演讲比赛。比赛共设三个奖项，一等奖1名，奖金300元，二等奖2名，奖金200元，三等奖5名，奖金100元。

　　（8）编撰爱国教育、家风教育、法治教育综合小册子。

　　组织专人将爱国教育、家风教育、法治教育等方面的知识整合汇总，编制成综合教育小册子，发放到每个村民手中。

　　（9）组织开展广场舞比赛、门球比赛

　　充分运用休闲文化广场、门球场，开展好我镇中老年人、家庭妇女的精神文化活动，丰富老百姓的业余生活。各村要积极行动起来，每个村至少要有一支广场舞队伍、门球队伍，把我镇的群众文化丰富壮大。

　　（10）举办家风展示文艺晚会

　　政府牵头，各村、各单位要把身边好家风好家庭推荐评选出来，通过举办文艺晚会这个形式，展示到全镇人民面前，把好的家风弘扬出来，把好的精神传承下去。

　　2.寻找典型阶段（6月至8月）

　　组织大规模“海选”。各村、居委会要通过召开各类道德评议会、民主推介会、点评会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动广大群众发现举荐“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”的感人事迹，在每个村、居委会选树一批可见可亲、可信可学的身边典型。各村、居委会要认真核实、确定候选人名单和事迹，多种形式吸纳群众意见和接受社会各界监督，使推荐的身边好人具有较高社会声誉和坚实群众基础。推荐需撰写事迹材料（1000字左右），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。事迹材料及照片发至邮箱：xxxxxxxx@qq.com。每个村要至少推荐“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”的候选人各一名。

　　集中进行“评选”。根据各村、居委会对基层民主推举的候选人，按照高标准、高质量的要求，根据不同职业类别，广泛征求意见，搞好资格审核把关；对经资格审核符合条件的人选，广泛组织开展宣传评议活动，通过人物风采展、事迹公示、群众投票等形式，设立监督电话（0795—2xxxx）接受群众评议、社会监督。

　　3.评比表彰阶段（9月）

　　采取民主推荐、民主评议、审核确定、张榜公示的方法，总结表彰一批“五好家庭”模范户，授予荣誉牌匾。

　　4.传承弘扬阶段（10月）

　　镇评选领导小组将对前期评选产生的“五好”家庭，作进一步挖掘、整理、提炼并上报县文明办。镇领导小组将负责把精选的好家风、家训、家教故事汇编成册。各村将好家风、家训、家规、家信等归纳整理，建立家风“一村一档”。在全镇范围内就“建设优良家风”主题教育活动中涌现出的“五好”家庭典范进行学习。

　　四、活动要求

　　1.提高认识，加强领导。开展建设优良家风主题教育活动是我镇培育和践行社会主义核心价值观，是加强农村精神文明建设的"有效载体。为了加强领导明确责任，我镇成立由党委书记为组长，镇长为第一副组长，党群书记为常务副组长，其他班子成员为副组长，中小学校长和有关单位抽调人员为成员的领导机构，下设办公室，由宣传委员任办公室主任。各村、各单位也要成立相应的组织机构，明确工作职责和工作任务，确保主题教育活动顺利实施，取得实效。

　　2.注重结合，务求实效。开展建设优良家风主题教育活动要从具体工作抓起，切合实际，讲求实效。要把建设优良家风主题教育活动与全镇工作紧密结合起来，充分发挥群众的主体作用，使优良家风真正进入千家万户，进入广大党员干部群众的心坎里。

　　3.大力弘扬，全面推进。镇关工委、镇工会、镇妇联、镇团委要对本次活动进行全方位、多角度的宣传报道，及时播报活动中的热点、亮点及活动中涌现出的感人故事，重点宣传 “好家风”、“好典型”，使广大群众学有榜样、赶有目标，以实实在在的工作推进精神文明建设。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇3

　　为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值观，大力倡导清正廉洁、遵纪守法的良好家风，根据《哈密地区党员干部家风教育活动实施方案》的有关要求，地区司法局制定如下方案。

　　一、指导思想

　　家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训培育好家风”活动，以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全体党员干部从自身做起、从家庭做起，正确处理公与私、小家与大家、个人与群众的关系，培育优良家风，弘扬传统美德，树立家国情怀，廉洁修身齐家，努力形成醇正家风与优秀作风的良性互动。

　　二、活动内容

　　1、开展中国传统家规学习

　　“家规”是治家教子、修身处世的重要载体，是中华民族传统文化的重要内容。全体党员干部要认真学习自治区纪委编印的《知古鉴今每日一读》，关注、浏览中纪委监察部网站和客户端推出的专题“中国传统中的家规”，认真学习《陕西潼关：“四知”拒金，清白传家》、《浙江临安钱氏：一代钱王，千古家训》、《福建林则徐：一代忠贞垂史传》等传统家规家训。

　　2、“传承好家训培育好家风”讨论

　　主题：弘扬家风家训 培育党风政风

　　时间：20xx年4月中旬

　　参加对象：机关全体党员干部。

　　主要内容：根据哈地纪发[20xx]5号文件精神，在4月15日前召开地区司法局“传承好家训培育好家风”讨论会，围绕培育良好家风的重要意义，好家训、好家风对人的重要影响等等，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题展开讨论，唤醒党员干部的家风情结，努力营造传承好家训、培育好家风，共建和谐美好家庭的深厚的社会氛围。通过讨论会让家风家训在机关党员干部之间进行推广、学习，以优秀的家风家训带动社会风气、带动党风政风。

　　3、家风家训专题党课。

　　主题：结合争创“双十星” 弘扬家风家训

　　时间：20xx年7月中旬

　　参加对象：机关全体党员

　　主要内容：开展“家风家训专题党课”活动，围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。

　　4、参加地区开展的“树廉洁家风，建幸福家庭”主题演讲比赛。

　　主题：“树廉洁家风，建幸福家庭”

　　时间：20xx年5月中旬

　　参加对象：机关全体党员

　　要在全体党员干部中组织一次以家风为主题的演讲比赛，要求主题鲜明，从不同角度诠释对“树廉洁家风、建幸福家庭”的认识和体会，传播向上向善的正能量，助推党员干部“重家教、守家训、正家风”的廉洁文化理念的形成。

　　5、组织参加地区“好家风好家训”征文比赛。

　　组织机关党员干部、积极参加地区开展的“我身边的好家风好家训”征文比赛，征文可以是随笔、议论，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齐家、教育子女方面的好经验、好做法，以及家人间温暖感人的亲情故事。

　　三、工作要求

　　1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全体党员干部要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，以家风带民风，以民风促社风。

　　2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。全体党员干部要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、培育好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员日常教育管理工作相结合，与争创党支部、党员“双十星”工作相结合，与践行“三严三实”活动等相结合，让家风家训的传承中内化于心、外化于行，形成“家家践行好家规、人人传承好家风”良好氛围。

　　3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇4

　　为深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，决定举办“2017烟台开发区少年儿童阅读年”系列活动之“讲仁爱·促诚信·知礼仪·承家风”征文比赛。现将具体方案公布如下：

　　一、活动要求

　　（一）征文内容要求：以“讲仁爱·促诚信·知礼仪·承家风”为主题，讲述未成年人对仁爱、礼仪、诚信的理解和对家风家训的传承，也可以讲述发生在自己身边的仁爱、礼仪、诚信故事和家风家训的传承故事等。题目自拟，文章内容健康向上，除诗歌外，文体不限。文章要求原创，且未公开发表过，内容符合国家有关法律法规。

　　（二）征文字数限制在500—1500字。

　　（三）征文截止时间：2017年8月10日。

　　（四）来稿请注明作者姓名、单位、联系电话、地址、邮编和电子邮件等信息。

　　（五）征文报送方式：参赛选手将征文电子版于征文报送截止日前报送至开发区图书馆指定邮箱：xxxxxx@163.com。邮件名称格式为：“讲仁爱·促诚信·知礼仪·承家风”征文+姓名。

　　二、活动时间

　　2017年6月15日—8月10日

　　三、组织机构

　　主办单位：烟台开发区工委宣传部

　　承办单位：烟台开发区图书馆、烟台开发时报社

　　四、参赛对象

　　18周岁以下学生。分为小学低年级组（1—3年级）、小学高年级组（4—6年级）、中学组（初中、高中）三个组。

　　五、获奖名额设置

　　获奖名额原则上不超过征集作品总数的三分之一。

　　六、活动咨询

　　烟台开发区图书馆，联系电话：

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇5

　　一、活动目的

　　中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。

　　二、活动对象

　　全校学生及其家长。

　　三、活动内容及方式

　　（一）活动内容。

　　活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。

　　（二）活动形式。

　　1.探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。

　　2.读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。

　　3.画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。

　　4.晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位名人，撰写一篇家族名人故事，并主动向家长征询意见，一起修改完善。

　　四、相关要求

　　（一）高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。

　　（二）精心组织。各班师生按照学校的实施方案，明确要求，合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业，及时告知家长，邀请家长共同完成。

　　（三）认真总结。20xx年春季开学后，各班对活动进行认真总结，并将活动成果上交学校，上交的活动成果计入各班“步步高”评价。

　　（四）作业要求：全校每个学生上交一幅“家谱树”，一篇“家族名人故事”至政教处（1、纸张：A4纸；2、标题：宋体，二号，加粗，居中；3、正文：宋体，四号，首行缩进2个字符，1.5倍行距）。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇6

　　家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家风家训家规是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是一个家庭的立家之本、幸福之源，是良好社会风气的重要基石。为深化家庭道德建设，挖掘、宣传我市的优良家风家训，引领广大群众讲道德、守规矩、重家风，树立家庭文明新风尚，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，市文明办、市妇联、市教育局、乐清日报社、市广播电视台决定在全市开展“传承好家风好家训深入建设文明家庭”活动，特制定本方案。

　　一、活动宗旨

　　坚持面向社会基层，结合工作实际，围绕涵养社会主义核心价值观通过收集整理、宣传展示、倡导践行好家风、好家训等一系列务实管用的举措，使优良家风家训深入千家万户，滋润群众心灵，使社会主义核心价值观潜移默化地成为广大群众的生活语言、生活方式、生活习惯，成为广大人民群众的思想自觉、行动自觉，真正做到内化于心、外化于行。

　　二、活动内容

　　（一）开展“家风·家训·家的故事”征集活动。

　　1.牵头单位:市文明办市妇联

　　2.征集时间:20XX年10月15日-11月15日

　　3.征集范围:面向全市家庭及社会各界开展征集活动。

　　4.征集内容:一是家规家训内容:可以是世代传承的家规家训、治家格言、良好家风，也可以制定现代家庭的家规家训，反映家庭的新变化和新感受，反映家庭文明建设以及家规家训的文化传承。二是家的故事内容:本着亦古亦今、古今结合，以今为主的原则，即可是乐清历史上的家庭美德经典故事，也可撰写当代乐清“最美家庭”的感人事迹，亦可阐述自家的家风渊源、文化传承以及有关弘扬好家风的思考等。

　　5.作品要求:家规家训体裁不限，可以采取格言、对联、诗词、警句、小品等形式，要求健康向上、富有内涵、便于传颂，字数不超过100字（见附件1）；家风故事题目自拟，题材不限，要求内容真实，生动感人，写出家风对自己的影响，或是自己对家风的认识，以及家庭成员间的亲情故事，字数不超过20XX字。

　　6.要求各镇（街道）、部门在本辖区、本系统开展征集活动的基础上，镇（街道）根据附件1的任务数要求各自上报，各市直单位及妇联团体会员等至少推荐10条家规家训和2篇家风故事，其中已经获评乐清市级以上“最美家庭”称号的家庭必须上报。

　　7.作品一律采用电子稿件，必须注明作者真实姓名、工作单位、联系电话，并于11月20日前发送至yqfl20XX@163.com。

　　8.11月底，各主办单位将成立评委会对征集到的作品进行评议，产生一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，并给予一定的奖励。

　　（二）开展“好家风伴我成长”绘画·书法比赛。

　　1.牵头单位:市教育局

　　2.活动时间:20XX年10月15日-11月15日

　　3.参加对象:建城区范围内的中小学在校学生。

　　4.比赛内容:围绕主题进行创作，绘画丰富多彩、相亲相爱的家庭生活和亲情关爱，书写良好家风家训，设计体现好家风好家训的作品。

　　5.活动安排:

　　举办“好家风伴我成长”绘画·书法比赛，现场评选优秀获奖作品，并统一收集所有参赛作品，在市妇女儿童活动中心及其他媒体公开展示。

　　（三）开展寻找“最美家庭”活动。

　　1.牵头单位:市妇联

　　2.活动阵地:城乡社区“妇女之家”、农村文化礼堂

　　3.活动要求:

　　①常态化开展寻找“最美家庭”活动，要求各镇（街道）每季度至少推荐2户“最美家庭”候选对象（推荐表格见附件2）到市妇联发展部，邮箱:yqfl20XX@163.com，电话:61880751。

　　②开展家风家规研讨会、家庭美德故事宣讲会进学校、进社区、进企业、进文化礼堂，进村居等“五进”活动，发动妇女儿童和家庭成员畅谈体会感悟，展示好家风、传颂好家训、分享好故事。

　　（四）开展好家风常态化宣传展示活动。

　　1.牵头单位:市文明办市妇联乐清日报市广播电视台

　　2.在报纸、网站、微信公众号等媒体开设以征集展示“好家风好家训”为主题的专栏，在电视、广播等媒体开设“家风记忆”、“城市家书”等主题栏目，通过百姓故事唤起市民传统道德记忆、通过家庭记忆挖掘乐清人的家风传承。

　　3.汇编《好家风好家训集锦》、制作“好家风好家训”书签等形式，多角度全方位宣传好家风好家训的内涵魅力，吸引广大妇女儿童和家庭成员积极参与，营造“人人崇尚家庭美德，家家分享好家风好家训”的浓厚氛围。

　　4.选取一批典型家风家训由本土书法家进行书写，开展好家风、好家训书法作品进学校、进社区、进“妇女之家”、进文化礼堂、进村居活动，形成群众参与和群众受益的生动局面。

　　三、活动要求

　　（一）提高认识，高度重视。各镇（街道）、市直各单位要将“传承好家风好家训深入建设文明家庭”系列活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，作为创建全国文明城市的重要内容，采取多种形式，大力宣传活动的重要意义，充分调动广大群众参与活动的积极性和主动性，真正把活动开展过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。

　　（二）加强领导，精心组织。各镇（街道）、市直各单位要抓紧启动实施，精心组织，广泛发动，以弘扬好家风、宣传好家训、选树好家庭为主要内容，以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式，在各个节点精心策划推出主题实践活动，充分体现紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色，把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴，并做好宣传信息上报工作。

　　（三）搞好结合，互推共进。各镇（街道）、市直各单位要大力弘扬百姓身边“最美家庭”的好家风好家训，以“看得见”的感召力，影响引领群众，倡导正确价值观念，培育时代新风尚。要将征集活动与文明镇、文明村、文明单位等创建紧密结合起来，并作为考核验收的重要内容，大力倡导夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭文明新风。要组织举办以“好家风好家训”为主题的道德讲堂，通过讲述好家风故事，传颂好家训格言，使优良家风如同和煦的春风深入人心。

　　（四）协同合作，齐抓共管。各镇（街道）、市直各单位要以“妇女之家”、“文化礼堂”、“学校”为主阵地，以发动群众、吸引群众为主要手段，以寻找“最美家庭”和“最美人物”等评选活动为实践载体，切实把弘扬家庭美德、树立优良家风的工作开展在基层、活跃在基层、见效在基层。同时，要充分发动文化（站）、民间组织等力量，充分发掘当地现有的档案文史资料，广泛征集反映本地历史文化传统和时代特色的好家风好家训。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇7

　　家庭是社会的细胞，好家训、好家风是具有中国特色的优秀传统文化，是社会主义核心价值观的重要内容，也是每个家庭教育智慧的深刻体现，蕴含着丰富的道德素质教育因子。为弘扬中华传统美德和襄职大爱精神，传播向上向善的正能量，在全校营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以贯彻关于家风建设的重要讲话精神为引领，按照《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，深入挖掘中华传统文化的道德精髓，引导离退休老同志和全校师生员工从自身做起、从家庭做起，尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、敬业奉献，树立家庭文明新风尚，让社会主义核心价值观渗透到每个家庭，助力学校创新发展三年行动计划。

　　二、组织领导

　　组长:蔡泽寰

　　副组长:刘爱平赵涛张云成

　　成员:关工委副主任、各党总支书记、学工处、团委负责人

　　三、活动内容

　　1、家风家训专题讲座

　　活动时间:20XX年3-4月

　　参加对象:离退休人员代表、教师代表、学生代表

　　主要内容:以弘扬家风家训，践行“三严三实”主题，开展“家风家训专题讲座”活动，组织1-2名离退休老同志优秀代表讲述:什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，运用自己家庭的好家风故事、身边的例子、典型社会事件等进行传统家风的宣传教育，全面提高师生的家风传承意识。

　　2、“大手拉小手，传承好家风”图书捐赠活动

　　活动时间:20XX年3-4月

　　参加对象:学校师生员工

　　主要内容:以“捐一本书，献一份情暖一颗心”为主题，以党总支为单位进行组织，填写捐书登记表，所捐书籍由学校关工委统一收集，经整理归类后送往山区农村学校。捐书范围:工具书类和中小学教辅类书籍，如:汉语词典、英汉词典、字典、成语词典等；科普类、文艺类书籍；知识性强、积极健康向上、适合中小学生阅读的优秀课外读物。

　　3、家风家训进校园活动

　　活动时间:20XX年全年

　　参加对象:在校学生

　　主要内容:联合学工处、团委、教学单位等部门，在全校范围内开展以家风家训主题的征文和主题班会活动

　　（1）家风家训故事征文用发生在自身或长辈身上的典型事例，阐述自身、他人及家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等某一个方面，也可以是其中的几个方面。要求内容真实，思想健康，感悟深刻，向上向善。

　　（2）由学工处、团委发起，在教学院部开展主题班会活动。主题班会的内容，围绕家风、家训方面的内容来设计，由各班主任的精心组织开展，强化学生的感恩意识，净化心灵，提升素养。

　　4、“大手拉小手，传承好家风”师生联谊会

　　活动时间:20XX年5月

　　参加对象:离退休人员、学生代表

　　主要内容:用艺术的形式展现了我校师生传承发扬良好家风家训的精神风貌。

　　5、老干部家风家训与党风政风座谈会

　　活动时间:20XX年9月

　　参加对象:离退休老干部代表、部分党员干部代表

　　主要内容:以“弘扬家风家训纯洁党风政风”为主题，推选出特点鲜明、家风淳朴的优秀家风家训代表3人，现身说法。

　　6、结对帮扶，为贫困学生和留守儿童送温暖

　　活动时间:20XX年全年

　　参加对象:学校教职工

　　主要内容:在全校遴选心理困惑学生和经济困难学生对象，结对帮扶，为心理困惑学生打开心结，为贫困学生提供力所能及的经济资助，在学校扶贫点开展为农村留守儿童送温暖活动。

　　7、“好家风好家训”书法、绘画、摄影艺术作品展

　　活动时间:20XX年全年

　　参加对象:老年书画协会、学校书画摄影爱好者

　　主要内容:作品紧扣“家风家训”这一主题，内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，展示中华传统美德，弘扬社会主义核心价值观。

　　书法类:毛笔书法、硬笔书法等；字幅尺寸不得小于20厘米×60厘米。

　　绘画类:水粉画、油画、水彩画等。画幅尺寸不得小于40厘米×60厘米。

　　摄影类:每幅作品不小于10英寸，需注明:作品题目、拍摄地点及姓名。电子稿格式:TIFF格式建议不低于50M，JPG格式文件建议不低于7M。

　　xxxx学院

　　关心下一代工作委员会离退休人员工作处

　　20XX年2月28日

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇8

　　为进一步贯彻落实全市教育工作会议精神，深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，培养学生具有优良的道德品质，强化“感恩父母，对父母负责，崇尚孝道，懂得感恩”的意识，学校决定于3月至4月进行“家风助我成长”主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案：

　　一、3月2日晚自习召开班主任会议，进行主题教育活动动员大会。

　　二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班级进行责任教育主题班会课。

　　要求学生知责任、明责任、负责任；明确“六个负责”；作为一名新时代的职业中学的学生，我们应尽那些责任?怎样做才是负责任?

　　三、 3月至4月进行以“家风助我成长”主题教育活动。

　　1、利用升旗仪式启动“家风助我成长”主题教育活动。

　　2、在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题班会课。

　　3、举办“家风助我成长”征文比赛，征文体裁不限，字数在800字左右并进行评比。

　　4、举办“家风家训”专题教育讲座。

　　5、各班召开“崇尚孝道，学会感恩”主题班会课，要求每个学生写一封感恩父母的信，并利用周末及清明假期做几件感恩父母的事。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇9

　　一、活动主题

　　家风家训伴我成长

　　二、活动时间：

　　20xx年4月20日—5月20日

　　三、活动对象：

　　全体学生

　　四、活动内容：

　　1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。

　　2.征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在500字以上。

　　要求：

　　①各班至少应上交家训3则；

　　②各班应上交征文1篇，各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于5月15日前上交给语文教研组长王凤梅。5月13日语文教研组长王凤梅老师将获奖名单发学校公共邮箱。

　　五、奖励：

　　评委：

　　组长：王凤梅组员：王福妹吴翠玲虞发机谢炼金叶进才具体奖项设置如下：家训一等奖3名，二等奖7名。家教故事一等奖3名，二等奖6名。

　　各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇10

　　为推动社会主义核心价值观落细落小落实，使好家风好家训世代相传，在全镇形成“家家好家训，户户好家风，村村好乡风”，凝聚发展正能量的浓厚氛围，经研究，决定在全镇开展“践行好家训、传承好家风”活动。

　　一、活动目的

　　通过开展“践行好家训、传承好家风”活动，以“家风”带“乡风”，以“家风”促“作风”，以“家风”建“新风”，形成“家家有家训、户户好家风”的良好风气，营建修身自律、崇德向善、礼让宽容、家庭和睦的道德风尚，提升村民素质，为推进创建“富足、干净、舒适”的特色中心镇提供精神动力。

　　二、活动内容及条件

　　（一）多种载体开展“好家风”家庭评选。评选内容参考以下“基本标准”和八个方面“好家风”标准或其他具有典型意义的家风。

　　1.基本标准（所有参选的家庭必须具备的前提条件）:

　　（1）爱国爱乡。热爱党、热爱祖国、热爱家乡，政治立场坚定、思想觉悟较高、精神面貌良好。

　　（2）遵纪守法。遵守政策法规和村规民约，关心集体、主持公道、坚持正义。

　　2.“好家风”标准（参选的家庭可以是一项或几项表现突出，均可参加评选）:

　　（1）“孝老爱亲”好家风。尊重长辈、关爱子女、兄弟团结、姐妹相亲、夫妻和睦、家庭温馨。

　　（2）“崇学向善”好家风。崇尚学习、尊重知识、重视教育、注重品行、明礼知耻、积德行善。

　　（3）“律己感恩”好家风。修身养性、品行端正、严于律己、宽以待人、做人实在、懂得感恩。

　　（4）“诚实守信”好家风。诚实待人、诚信处事、公道正派、讲究信誉、一视同仁、公平竞争。

　　（5）“和谐邻里”好家风。邻里团结、和睦相处、互相帮助、宽容相待、倡导新风、文明和谐。

　　（6）“助人为乐”好家风。热心公益、关心集体、扶贫济困、乐善好施、为人热情、甘于奉献。

　　（7）“创业致富”好家风。热爱劳动、钻研业务、勤俭持业、合法经营、富而守仁、共同致富。

　　（8）“爱护环境”好家风。讲卫生、讲文明、健康向上、家庭整洁、珍惜资源、爱护环境。

　　（二）参选家庭无以下行为:

　　（1）受过党纪政纪处分；

　　（2）受过治安、刑事处罚；

　　（3）违反计划生育政策；

　　（4）有违法越级、集体上访行为；

　　（5）参加过邪教等非法组织；

　　（6）在移风易俗、封建迷信等方面存在突出问题的；

　　（7）有违法建筑的（如已拆除，可纳入评选）。

　　三、活动步骤

　　“好家风”家庭评选活动分走访推荐、评比表彰、展示交流、传承弘扬四个阶段。评选活动自20XX年4月启动到7月结束。具体步骤如下:

　　1.访:走访推荐阶段（4月13日-4月30日）

　　由各工作片、村负责，将“家风家训”倡议书、海报发至每家每户；将《朱台镇:寻找最美家风家训家庭》宣传画张贴至公开栏；党员、村民代表、小组长结合我镇“大走访”活动，带头进村入户访家风，撰写家训家规、治家格言、家风故事等，填写“好家风”评选调查表（具体事例为必填项）。镇驻片人员指导、由村委负责对征集的“家风家训”等进行梳理、汇总，形成文字、图片等资料。

　　“好家风”评选调查表（附1）、家训汇总表（附2）4月30日前上报镇党政办公室。

　　2、评:评比表彰阶段（20XX年5月1日——5月31日）

　　第一步:坚持群众广泛参与的原则，按“村民自荐、‘两委’推荐、小组互荐”的原则确定候选人，让评选活动户户参与，人人知晓；在工作片的指导和监督下，在各村“议政理事暨党员活动日”时召集村民代表及党员会议，采取无记名方式评选出本村“好家风家训”家庭。各村设固定票箱一个（票箱、唱票板由村负责准备），所有现场村民代表及党员填写选票，投票数需达到所有村民代表及党员人数的一半以上。投票结束后，各村组织人员进行现场唱、计票，将评选结果全部记录在册。1000人以上的村评选出20户村级“最美家风家训”家庭，并由村委推选3户为镇级“最美家风家训”候选；1000人以下的村评选出10-15户村级“最美家风家训”家庭，并由村委推选2户为镇级“最美家风家训”候选。各村可结合村规民约，有针对性地总结提炼出本村的“村风村训”。

　　会议及评选照片、选票、结果报告单（附3）、村训及村级“最美家风家训”家庭的家训小故事（附4）材料5月31日上报党政办公室。

　　第二步:各村可对产生的“最美家风家训”家庭予以表彰。在村评选推荐的基础上，我镇组织评选镇级“最美家风家训”家庭（最美家庭）。

　　第三步:由镇党委政府邀请我镇书画协会成员、书法爱好者为镇级“最美家风家训”家庭书写家训家规，装裱成牌匾，用于表彰和奖励。

　　3.晒:展示交流阶段（20XX年6月）

　　给每个家庭制作家训牌，采取家训贴门口、家训挂厅堂等形式，在家庭醒目位置进行展示，警醒村民时刻不忘家训，经常约束自己。同时将好的优良家风、家训家规、家风故事在各村的宣传栏或善行义举四德榜展示。在广泛搜集、编立家训村训的基础上，在村居显要位置设立家训村训展示墙，通过形式多样的方式“晒”家训村训。

　　4.传:传承弘扬阶段（20XX年7月）

　　将精选的好家风、家训、最美家风家训家庭的家训小故事推荐到区文明办，参加全区100户“最美家风家训”家庭的评选，区电视台、《今日临淄》家风家训专栏将进行集中展示。

　　附1:朱台镇“践行好家训、传承好家风”活动调查表

　　附2:家风家训汇总表

　　附3:“最美家风家训”家庭投票结果报告单

　　附4:村训及最美家风家训”家庭家风小故事统计表

　　朱台镇党政办公室

　　20XX年4月12日

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇11

　　为贯彻落实中央和省委、税务总局关于家庭、家教、家风建设的有关精神，弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，推动以良好的家风带税风促政风正党风，在全系统干部职工树立向善、向好、向上的良好风尚，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实系列重要讲话精神，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，着眼于传承和弘扬中华优秀传统文化，着眼于加强国税文化建设，通过寻找、征集、传播、传承“好家风好家训”，建设风清气正的家庭文化，引导广大干部职工从自身做起、从家庭做起，正家风，纯税风，清政风，端党风，为江西国税事业现代化提供坚实的家庭基础和思想保证。

　　二、活动内容

　　（一）开展“家风家训”专题党课教育

　　结合“两学一做”学习教育，以基层党组织为单位，组织全体党员参加“家风家训专题党课”，邀请专家学者讲述传承良好家风家训的意义，进一步强化党员教育，发挥党员干部在“传承好家风好家训”活动中的示范带头作用。尤其是党员领导干部要带头树良好家风，正作风，争当楷模。

　　（二）开展“学家风家训促国税发展”读书活动

　　各地围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等内容，选取一批既能够反映我国传统美德和优良家风，又符合社会主义核心价值观要求的书籍，供广大干部职工学习，接受传统美德的教育。通过组织开展诵读经典家训、开设论坛、道德讲堂等活动，学习经典，交流经验，培育正能量，引导广大干部职工将良好的家风家规自觉地践行在日常生活中。

　　（三）组织“最美国税家庭”评选

　　评选活动不设门槛，不定统一标准，重点突出好家风家训家规对家庭成员的引领示范。选树一批在夫妻恩爱、孝亲敬老、教子有方、邻里和睦、勤俭持家、热心公益等某一方面表现突出、事迹感人、群众认可、优秀上进的国税家庭。采取家庭自荐、单位推荐等形式，由下而上，逐级开展评选报送活动。以设区市为单位各推荐1-3个家庭，省局将评选30个“最美国税家庭”，并给予表彰和在《江西税务》杂志上予以宣传。

　　（四）开展“传承好家风好家训”宣讲

　　通过自下而上、逐级推荐、层层选拔的方式，在全系统挖掘一批传承好家风好家训的典型故事、先进人物。择优选择部分先进典型，适时在全省国税系统组织开展宣讲会，弘扬普通家庭的真善美，传播群众身边的文明家风，引导干部职工自觉传承好家训，建设好家风，促进好税风。

　　（五）开展“老同志、老税干讲家规”活动

　　各地采取听讲座、开座谈会、走访等形式，请本地老革命、退休老同志、税务老干部结合自身成长和工作经历讲述好家书、好家风、好家训、好家规，谈心得，谈体会。通过一个个鲜活的真实事例，以身边的事教育身边的人，进一步激发干部职工干事创业、服务税收的热情。

　　（六）开展“我家的家风家训”有奖征文活动

　　以“我的家风、家训、家规”为主题，组织有奖征文活动。发动广大干部职工围绕传承好家训、建设好家风、创建最美家庭等内容，讲述我家的家风、家训。省局将对评选出的优秀作品给予适当奖励，并将获奖者名单及部分获奖作品择选刊登在《江西税务》杂志。

　　三、工作要求

　　（一）高度重视。各级国税机关要高度重视家风建设工作，把家风建设摆上议事日程，结合税收工作实际，认真动员部署，扎实开展传承好家风好家训活动，以家风带税风，以税风促家风。

　　（二）认真谋划。各级国税机关要整合各类资源，做好规定动作，创新自选动作，组织开展好系列活动，努力使培育好家风、传承好家训成为每个国税家庭的内在需求，从而带动良好税务风气的形成。

　　（三）总结宣传。各级国税机关要注意总结活动中的好做法、好经验，不断创新方式方法，扎实有效推动各项活动的顺利开展。要充分利用电视广播、报刊杂志、内外网站、宣传栏、微信等各类宣传平台，加大好家风好家训好家规的宣传力度，增强宣传效果，努力营造以良好家风带优良税风、国税家庭个个弘扬家庭美德、人人构筑中国梦的良好氛围。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇12

　　一、活动主题

　　弘扬传统文化 共谱文明家风

　　二、活动时间

　　自即日起到6月初

　　三、相关要求和安排

　　（一）作品内容

　　1、应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。

　　2、语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵。

　　3、每篇家训文字在50字以内，并结合家庭实际，附上500字左右的文字予以阐释说明。

　　（二）投稿方式

　　以班级为单位上交

　　来稿请注明姓名、详细通讯地址、联系电话。

　　（三）作品评选和刊发

　　征集作品通过老师评选，择优选出优秀家训，并颁发奖品。

　　（四）悬挂家训

　　选取部分优秀家训，请书法名家撰写，并印制发放到学生家中。同时，做成家训类公益广告，在公共场所张贴悬挂。

　　请班级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。同时，各班级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创建活动，引导学生从自身做起、从家庭做起，弘扬时代新风，传承中华传统家庭美德。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇13

　　一、活动主题

　　家训家风伴我成长

　　二、活动时间

　　xx年6月27日—12月31日（此项活动将作为我校德育系列常规性活动没学年开展一次）

　　三、活动对象：全校1-6年级学生（一、二年级以参加《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂为主）

　　四、活动内容

　　1、各班要充分利用板报墙报、宣传橱窗和校讯通等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。还可以通过电话、家访等形式对各位家长进行宣传，营造积极的活动氛围；

　　2、组织学生开展《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂活动；

　　3、各班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来；

　　4、各班要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展手抄报活动，形式要多样，内容要丰富，有利于启发和教育学生；

　　5、开展家训家风收集。在一直六年级中由学生抄写整理自己家庭或家族的家训家风交给班主任；

　　6、征集家教故事。在四至六年级开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在800字左右；

　　7、开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动；

　　8、充分利用语文、品德与社会等课程内潜在的家训家风教育资源，发挥课程育德的重要作用。

　　五、活动要求：

　　①各班至少应上交家训家风3则；

　　②各班应上交征文3篇；

　　③各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于8月31日前上交给语文教研组长沈英。

　　④9月10前由评委进行评审，9月20日语文教研组长沈英将获奖名单及获奖作品电子版发送至张司令老师邮箱：

　　⑤各班9月5日前报送美的家庭名单

　　⑥各年级11月30日前报送《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂奖名单。

　　六、奖励

　　学校成立评委：

　　具体奖项设置如下：

　　家训家风：一等奖5则、二等奖15则、三等奖20则。

　　家教美德故事征文：一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖10篇。

　　美德家庭：各班2-3个。

　　各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展。活动结果将纳入县先进班集体考评。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇14

　　为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，根据全区中小学开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的安排和要求，结合我校实际，制定活动方案如下：

　　一、活动主题

　　重视家风家训，弘扬传统文化。

　　二、活动内容

　　在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。2017年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。

　　（一）好家训诵读活动。各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵；通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。

　　（二）好家风发掘活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。

　　（三）好故事征集活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家风·亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的认识。教师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，学生字数不限，可提供相关图片资料（含电子图片）。

　　（四）好视频宣传活动。组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主题鲜明，生动鲜活。内容要科学严谨，积极向上。作品无版权侵权行为，时间控制在5分钟左右。

　　三、活动要求

　　（一）高度重视，注重过程。家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观，推进未成年人思想道德建设的有效途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的过程。

　　（二）精心组织，注重实效。活动以班级为单位开展，各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合，遵循“以小见大、以点带面”原则，全面发动，精心组织，确保活动收到良好的教育效果。

　　（三）加大宣传，深化成果。

　　学校利用网站、微信平台，各班利用微信群，大力宣传活动的重要意义，及时展示活动开展情况，营造浓厚氛围。认真总结典型经验，宣传特色做法和阶段成效，推动活动深入开展。

　　（四）目标任务。

　　各班主任负责在学生（一、二年级学生自愿参与）及学生家长中开展活动。6月10日前，将以下活动材料上交学校。

　　1、举办讲故事比赛照片5张，同时上报1名学生参加学校组织的讲故事比赛；

　　2、“好家规、好家训、好家风”每班家长和学生共10条，填写在附表1中上交。

　　3、“好故事”每班在家长中征集至少5篇，择优上交1—2篇，学生（四、五年级）1—2篇，填写在附表2中上交；年轻教师（35岁以下）每人1篇，鼓励其他教师也积极撰写，填写在附表2中上交；

　　4、微视频的采录不做统一要求。

　　材料上交方式另行通知。

区乡村建筑风貌特色保护与传承实施方案篇15

　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。下面是众鑫文档网小编为您推荐践行好家训、传承好家风活动工作实施方案范文集锦5篇。

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