四史思政大课第三课观后感历史是的教科书，也是的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”是成为党员的必修课。树立历史观念，用好历史方法下面是小编为大家整理的四史思政大课第三课观后感3篇,供大家参考。
四史思政大课第三课观后感篇1
历史是的教科书，也是的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”是成为党员的必修课。树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
四史思政大课第三课观后感篇2
百年风雨，世纪沧桑。回望中国共产党百年来的光辉历史，我们都相信一个真理——没有共产党就没有新中国。作为新时代的青年，我们自当激扬青春跟党走，把我们的青春奉献给中华民族伟大复兴事业。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年的成长成才，事关中华文化的薪火相传，事关国家的长治久安，事关社会的发展进步。青年时代恰是人生最重要的“拔节孕穗期”，多少人正是坚定了跟党走的决心才抽穗结实，绽放光华。
不溯远古，且看今世。“铁人”王进喜用自己的劳动帮中国摘掉“贫油国”的帽子；人民的好公仆杨善洲用自己的劳动让百姓获得更多幸福感；三代塞罕坝人，用自己的劳动使荒漠变林场，践行着“绿水青山就是金山银山”……他们都是最平凡的劳动者，以青年时期的担当，书写将相襟怀，立足四方，亦能走出四海格局，正由此，成就人生价值，人生大美。
作为新时代的青年，我们应秉承前人勤劳奉献，敢担当，有作为的优秀品质与风貌。在新时代担起强国富民的国之重任。辛勤劳作，脚踏实地，实现人生价值。中华大地是我们的根，民族复兴是我们奋斗的方向，站在两个一百年的历史交汇点，让我们吹响青春的号角，携手奋斗，为伟大中国共产党献礼，为伟大祖国增光。
未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。
四史思政大课第三课观后感篇3
作为一名大学生预备党员，我认为我们必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。我们必须培养正确的历史观，历史是一面镜子，它能照出一个民族的荣耀也能照出一个国家的苦难，我们需要有一个正确的认识，既不骄亦不卑，脚踏实地才能创造出属于自己的荣光。学习“四史”教育，是牢记党的初心和使命的重要途径，是一项重要的政治任务只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。
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