鲁冰花观后感第1篇故事的结局让我们震撼，同时也让我们陷入深思。这么优秀、这么灵性的学生怎么就没被人发掘，没被人认可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社会的制度？是教育的观念？还是这个世界根本就无法容忍下面是小编为大家整理的鲁冰花观后感14篇,供大家参考。
鲁冰花观后感 第1篇
故事的结局让我们震撼，同时也让我们陷入深思。这么优秀、这么灵性的学生怎么就没被人发掘，没被人认可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社会的制度？是教育的观念？还是这个世界根本就无法容忍天才？我们的教育制度确实要改革了，问题的根源归根到底就是就是教育观念、教育制度出问题了。
其实每个孩子都是天才，我们应该用欣赏的眼光去发掘孩子们的潜能。要鼓励、支持孩子们的兴趣爱好。孩子是最靠近上帝的人，他们的思想、他们的世界都是最纯真、美好的，晶莹剔透，点污染都没有的。他们也是最富有创造力的人群，我们应该敬重、爱恨他们的天性。
古啊明、古茶妹他们都是很有灵性、极富创造思维能力的孩子，但却得不到大家的认可。虽然郭老师发现了古啊明的天赋并认可他，但郭老师那微薄的力量终究抵不过世俗的偏见。天才得不到认可，世俗的偏见、生活的艰辛、恶劣的疾病，让古啊明夭折了。刚出芽的好苗，就这样被侵害掉！即使古啊明后来被社会认可了，但已人去楼空，为时已晚。古啊明终究无法感受到被认可的成功感！
这部电影确实值得我们去深思、去反省！
鲁冰花观后感 第2篇
鲁冰花，顾名思义，就是冬季炎寒，所带给大家一丝切切的痛，在电视剧——《新鲁冰花》，带给我们的感受最多的还是其中的古阿明与林志鸿的故事，一家乡镇办的小学，中间收容了大多数的农民家子弟，一位从台北过来的新毕业的应届毕业生，正欲在新的学校能够好好把自己在大学中所学到的东西，能在新的天地，能够得到施展与展现。
鲁冰花，在国内观众朋友们，再熟悉不过的旋律以及再有可一爱一的事情都是母亲、母子情所赐于的。
我们的家国，我们的会社。
我们的人人，我们的工作。
我们的理想，我们的信念。
我们的使命，我们的憧憬。
像一块拌挠的咖啡糖，带着略略的苦咖啡味，都被大家咽下了肚子。
我们会这样，会那样。
辟如，我们总是想，怎么样才能略胜他人一筹，
我们也似乎正在想，如何才能真正行动?
我们还正在想，我们这样的动作，会造成什么样的后果或者说是结果。
我们大家一生都在期盼，也都是在等待。
就像刀郎所在《20XX年的第一场雪》一样，在晚斑后，正在等着自己心所属的二路斑车。
也在等待着，我们的战场，与我们的战斗。
不在等待着的，只是死亡与溃败。
我们想的最多的就是如何能让人家正视自己的权威。
我们用的最多的就是大脑皮层的思想活力。
我们干的最多的就是大家都做的平等之事。
我们运用的最多的却是伤之感情的无用之情。
而新鲁冰花，在全释着，我们如何看待这个世界上的所有人之外，特别提出了如何才能看待一个受伤的小朋友的故事，一个孩子，从小身处着父母的严格管教里，而且总是无所作为地帮衬着在家。
自从有了上学的机会，他就出人溢表，经常在课堂上或者是在如厕边，尽施其善能。
我们要的就是他所带给大家的能言之事。
我们所向往的也就是他那向一陽一光花一样的热一爱一之情。
我们还要这样的热一爱一与热烈。
不要总是这样的想着如何，如何地对待比自己低等的家伙，因为，这些家伙，在获得知识后的能量蓄积之后的创造力与思辩能力，早就超越了一些人的想法。
不要只在简单地推敲，而要作深入地对比与分类。
大家庭就会多出现，你，我一样的他!
鲁冰花观后感 第3篇
今天下午，我们要去阶梯教室看电视，来到学校，我们等到预备铃响，才下楼站队，那时别的班已经看了一小段了，可是我们到了阶梯教室，那里的电脑却不能用了我们只好去五（3）班看。
今天我们观看的一部影片——《鲁冰花》。开始了，教室里鸦雀无声。首先我见到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶叶。哦，原来他们家穷，在打工赚钱。他们做完了，到茶场主人那交货取钱了。取了钱，就在一路笑声中回家了。在路上，他们见到了一位大叔叔在画画，由于那位小弟弟古阿明也喜欢画画，所以也津津有味地看起来了后来那叔叔把画送给了他，他高兴极了！古阿明还要他签名，那叔叔开了个玩笑，在画上签了“傻瓜”两个字，弄得全场同学哄堂大笑！后来，大叔叔成了他们的美术老师。他很欣赏古阿明富有想象力的画，想让他参加画画比赛。但一些人都为权为利要让乡长的儿子参加，结果古阿明落选了！
最后，古阿明死了，他的梦想——参加比赛也落空了，因此十分悲痛，给他带来了很沉重的打击！他死后，老师把他的画寄到美国参加国际儿童画画比赛，得了世界第一，成为了天才儿童。每人都十分伤心，这么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！
啊！我不禁流下了眼泪，古阿明这颗富有想象力的美术天才就这样陨落了。在场的所有老师同学都在檫着泪水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人们。我真希望古阿明生活在我们的身边，那样他如果有困难，我们这些热心的老师同学一定都会向他伸出援助之手，帮他治好病，帮他实现梦想！这影片让我懂得了做什么事都不能太死板，要大胆的展开富有想象力的翅膀！
鲁冰花观后感 第4篇
古阿明，好动、好玩、成绩排在只有十五个人的班上的第十五名，在老师眼中是个调皮、捣蛋乱七八糟的学生。且感动了我们全班，令我们全班好多人都掉下眼泪。
古啊明，一个穷人家的孩子，喜欢画画。我觉得他是一个比较懂事的孩子，影片一开始他和姐姐就在替别人栽茶叶挣钱。抓茶虫是，他睡的比较晚，我觉得毕竟他还是个小孩，这些事是很正常的。
都说穷人家的孩子早当家，的确，从古茶妹身上就可以体现到这句话。六年级的小朋友，早早起来做饭、洗衣、喂猪，成绩还很好，很懂事，懂事的像妈妈。我接触过一个六年级的孩子，她成绩不好，她奶奶帮她请了个家教，她早上上学是爸爸接的，晚上回家也是爸爸接的，回到家，奶奶盛好饭、端好菜、拿好筷子，等着吃。十足的小皇帝。这也给了家长们反思，家长什么都帮孩子做好，孩子是不会长大的。我们现在的教育教给了孩子什么，怎样才会有个懂事的孩子。
这部影片中反映当时社会的教育问题与“有钱的孩子什么都好一点”的 在这学校里只有新来的郭老师发现了阿明的画画天赋，看到了阿明的创造力、想象力。鲁冰花
农人把它种在茶树的空隙下
春天，它开出红色的小花朵，不久花谢了，
把它拔下来，放在茶树下，盖上泥土，
鲁冰花变成肥料使茶树长得很茂盛，
鲁冰花虽然死了，我们却可以喝到很香很干的好茶
我想这句话是形容老师的吧，是用讽刺这影片中的老师的。除了郭老师 是真的想教育孩子外，我想其他的都只是在做教育。这部影片是在1989年上映的，我不明白为什么快20年了，中国的教育还是这样，老师还是这样教。为什么中国的贫富差距还是没变。
阿明没有参加美术比赛，没有完成他的伟大理想，没来得及看到他的世界第一的奖牌，就这样死了。在得知阿明得了世界第一是，学校全部人对他的态度跟以前来了个180度的改变，我感叹为什么他们有勇气表现出这种态度，什么使他们如此虚伪。
鲁冰花观后感 第5篇
微风轻吹，凉风习习，又是一年一度的教师节，学校安排了一部电影“鲁冰花”让我们欣赏。看着营幕上古阿明的父亲泪流满面，将老师送来的奖状和古阿明生前所画的画一齐烧给在天堂的他，那熊熊的烈火，让我感到十分的难过，古阿明不明白自己的做品得奖就死了。
古阿明住在一个偏僻的乡下，爸爸是一个茶农，姐姐每一天要帮大家煮饭，家里环境不好，但是他们过得很快乐。古阿明很喜欢画画，他在家里的墙上贴满了自己的画做。有一次，他为了画狗，还把它绑起来让它没办法动，直到他画完才把它放走。学校的校长为了训练孩子们的画画潜力，就从台北请来一位很棒的画画老师，这位老师发现古阿明的画画天份，还买蜡笔送他，鼓励他画画，并且推荐他去参加比赛。但是，其他老师都坚持，选有钱有势的乡长儿子代表学校参加比赛。老师只好失望的带着古阿明的“茶虫”画回台北。老师把这幅画送去参加世界画画比赛，令人兴奋的是，居然得了第一名。消息传来，乡民们都引以为傲。但这时候的古阿明却因为肝不好，小小年纪就已经离开了人世。
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”当这段音乐再度响起，影片结束，我的心充满感动与悲伤。感动古阿明能遇到一位懂得欣赏他画画的老师，让他的做品得到肯定;悲伤古阿明的生命很短暂。从那里面我体会到生活要精采，务必很努力。
鲁冰花观后感 第6篇
故事的结局让我们震撼，同时也让我们陷入深思。这么优秀、这么灵性的学生怎么就没被人发掘，没被人认可呢?是世俗的眼光?是人性的丑陋?是社会的制度?是教育的观念?还 是这个世界根本就无法容忍天才?我们的教育制度确实要改革了，问题的根源归根到底就是就是教育观念、教育制度出问题了。
其实 每个孩子都是天才，我们应该用欣赏的眼光去发掘孩子们的潜能。要鼓励、支持孩子们的兴趣爱好。孩子是最靠近上帝的人，他们的思想、他们的世界都是最纯真、美好的，晶莹剔透，一点污染都没有的。他们也是最富有创造力的人群，我们应该敬重、爱恨他们的天性。
古啊明、古茶妹他们都是很有灵性、极富创造思维能力的孩子，但却得不到大家的认可。虽然郭老师发现了古啊明的天赋并认可他，但郭老师那微薄的力量终究抵不过世俗的偏见。天才得不到认可，世俗的偏见、生活的艰辛、恶劣的疾病，让古啊明夭折了。刚出芽的好苗，就这样被侵害掉!即使古啊明后来被社会认可了，但已人去楼空，为时已晚。古啊明终究无法感受到被认可的成功感!
这部电影确实值得我们去深思、去反省!
鲁冰花观后感 第7篇
突然随后就播放的歌曲放到鲁冰花，我心中一颤想起电影鲁冰花而后就搜索鲁冰花敞开着手看起来，和钟头刻看的时刻感受是不同的，再次看起的时刻心中或者异样的感受着手看见的时刻。偷眼看着古啊明这顽皮的小孩儿还有他那懂事的姐姐。看着那郭老师和孩子们合为一体的时刻，当看偕老师和兄妹在一块儿玩打水漂漂的时刻我想起了自个儿在洛水水边玩石块的时刻，拿着那种薄薄的石块打起邻接的税票漂邻接67个甚至于更多的时刻我在想洛水水那是好远远的时刻了，如今的水已经不再了。而看见它们一块儿打水漂的时刻或者感受很开心很***的模样吧。这老师的确不赖的感受吧。看见那老师从下边来这处看见这孩子对他的心爱和关心注视恩或许这么的老师如今未几见了吧。可最终老师或者怎奈的挑选了离去，没用与事实抗争的权柄和对事实的怎奈。老师挑选了离去离去了这个他喜欢的孩子带走他那一副画。
而看见小明对画画的心爱以及当阿明害病的时刻他父亲还被乡长逼着还钱的时刻心中痛了。或许这就是社会形态的悲哀吧。看着他父亲欲哭无泪的把还没长大的猪娃卖掉酸辛的把钱送给刚才当选乡长的林大大乡长。我能够体验领会到他父亲的怎奈以及对阿明病的怎奈。看见他的怎奈与酸辛。而当听见茶妹在哼唱的歌曲时或者感受很悦耳的感受，鲁冰花再次听见这首明白得清楚的歌曲。而这是不一样的感受吧。他父亲在水上划船时的怎奈与酸辛以及茶妹懂事的孩子。这么的事物或许还在演出但是在此看见或者心理一阵子颤动。
当音乐课老师在唱歌的时刻看见茶妹眼中的泪珠儿记者涌现的时刻茶妹正是很悲哀难过的时刻而这个时刻阿明的茶虫取得世界第1的消息儿传归来，茶妹的心绪会是如何呢、一种悲悲悲哀难过的感受立刻布一心绪，泪珠没察觉的流下来。斯人已经往了而事实中的这些个人材晓得了他的价值而这一切却发生在一个小孩儿身上，在此看见他父亲往给乡长借钱的那眨眼间。看见茶妹悲哀的抽泣，看偕老师悲哀难过的离去。
阿明离去我们了，离去了这样好的孩子却被一群人给断送了看着那明白得清楚山水令人惋惜人已经不再，再好的世界第1阿明也看不到达在他心里或许那片广大宽阔的天际那片山那片水永恒存在他的心中。那茶园那天那世界还在那边而阿明已经走了走了。若干年后再次看见鲁冰花或者很深的感慨钟头刻看着的时刻没啥感受只是感到那孩子很苦那歌曲很悦耳。如今看来感受是异样的。
听着鲁冰花便会想起那令人喜爱的2个孩子想起那一个会画画的孩子想起那一个装满天下的孩子想起那一个孩子临终前前的意愿，想起那孩子最终也没看见自个儿的画得了第1我想他看见了，他在天国必须看见了必须看见了。他会记起他有个明白得清楚他的老师。还有一个好姐姐还有一个看着很凶真的很爱他的父亲。每每听见鲁冰花心中老是感受很不同。
再次看完鲁冰花或者会不觉的流泪或许是吧。黑更半夜独自看完鲁冰花闲来没事记忆下，可真正写的时刻那看时的感受和心理所想的物品没了，这就是电影中见得进进到心里头的物品不是能开具来的他仅存在于我们的心中。仅留存心里吧。鲁冰花
首次看时很感动第二次序三次依旧会流泪，或许这就是他感动人的地方吧。再次深深地记在。
鲁冰花观后感 第8篇
想了许久，不知如何下笔，亦不知如何定题，心中反复揣摩，实在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句词作为题目，但仍然对不起泪水沾湿的那几张纸巾。
说是写篇观后感，但我想问，何为观后感？从定义上讲，它只是写作的一种类型，即在看过一部影片之后写出自己的感想。但我认为，观后感的“感”，就应是我们的感情。因为感想有很多，不可能都写出来，那样会使文章毫无主题可言。所以，我只写感情，不写感想。
打小我就在听《鲁冰花》这首歌，虽然当时并没有看过这部电影，但还是会落泪，因为其中提到了妈妈。我是一个很爱妈妈的人，但是我并不懂得如何去爱。从小到大妈妈吵过我，骂过我，也打过我，但是我怎样都找不出个恨她的理由，只是会一而再再而三地惹她生气，生气，再生气。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，因为我渴望像别的小朋友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，但是此刻回想起来，我真的要感谢妈妈了。
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。这是小时候我对没有妈妈后果唯一的理解。长大之后发现，这个理解没有一点错，因为只有在妈妈细心呵护下成长起来的孩子，才是最幸福的。
回顾自己的成长史，妈妈总是在我最关键的时刻陪在我的身边，她总是愿意为了我而放下一切，说的没错，甚至是尊严！以前我总想着，长大必须要报答自己的母亲，但是，如何才能报答呢？母亲们为了孩子，心甘情愿地劳苦一辈子，这期间受过的一切，或许我们连万分之一也忍受不了！我们还如何报答她们啊？！白痴，傻瓜！母亲们何时要求我们的回报了？难道你能报答得了她的生育之恩？你能报答得了她这辈子为你付出的一切？只有我们过得好，才是报答她们唯一的途径啊！
骨肉相连，骨肉相连，我们和母亲是骨肉相连！你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母亲过得好，首先你要过得好！但是，有些时候，你的快乐，并不必须是母亲的快乐，反而，会是她们的愁苦。看看你此刻的所作所为，有多少是瞒着她做的？又有多少事情，是你不敢告诉她的？如果她明白了这一切，后果如何？想过吗？思考过吗？扪心自问过吗？无论你此刻有多高的学历，多高的薪水，多大的成就，多大的官职，你为得到这些而做过的一切，你敢一件一件详细的告诉你的母亲吗？
当我们刚刚出生的时候，母亲们抱着我们，一遍又一遍地看啊看啊，她们多想一辈子都陪在我们的身边。她们甚至为我们规划好了完美的将来。但是，看看我们此刻，还是当初她们眼中，那个襁褓里的小婴儿了吗？
也许还是，但更多的，已经不再是了……
鲁冰花，鲁冰花，化作春泥更护花。
妈妈，永远都是那个爱我们的妈妈，而我们，只能努力着去爱我们的妈妈……
鲁冰花观后感 第9篇
电影主要讲述了小男孩“小水滴”在“燕河湾”发生的点点滴滴的故事。在书中，他结识了许多新朋友，有勤劳的燕子夫妇和它们的孩子们，有喜欢把蛋生在湖面上的小鸭子黑儿，有淘气的小黄狗宝儿······
我看见在小水滴的故事里，有小水滴、小水滴的爸爸妈妈、小水滴的爷爷奶奶和小水滴那桃子一样美好的四个姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河湾的每一个人，在“八颗明珠”的故乡，翻开了属于“大地的书页”;策划了一场盛大的“花事”;架起了“鹊桥”;敲响了“花钟”;迎接了“第一次远行“的八方宾客;踏上“中国节”之轨;品尝“月光蛋糕”;吟唱“秋天的歌谣”……我看见无数张开翅膀的天使在飞舞，仿佛“一束光，”永远在“童话村燕河湾”的上空闪耀。
我们还和小水滴一起，了解了每个节日的各种各样的民间习俗，还惊喜的发现原来每一个节日都有一个充满爱的故事;同小水滴一起听奶奶讲故事;货郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子带给我与小水滴认识了一个丰富多彩的世界;一起听妈妈唱童谣，听小人儿书;一起种下一棵棵寄托了思念的鲁冰花。
当我翻到最后一页的时候，才知道，原来小水滴就是作者鲁冰。鲁冰把自己的童话和各种民间传说巧妙地写进了童年的回忆里。就像他家乡的鲁冰花，一直开在了他的童年。
《鲁冰花》，一个充满温馨而美好的童年回忆;“燕河湾”一个充满欢声笑语的“童话树”;小水滴，一个充满奇妙的名字……
鲁冰花观后感 第10篇
今天下午，我看了《鲁冰花》这部电影。
首先，我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶叶，后来才知道：原来他们家很穷，所以要他们打工去挣钱。阿明和茶妹采完茶叶，去老板那里领过钱，便欢欢喜喜地回家了。
在回家的路上，他们看到了一位叔叔正在河边写生。阿明天生就喜欢画画，所以就停在那里，津津有味地看了起来……那位叔叔见阿明看得那么入神，便把那张画送给了他。阿明还要他在上面签个名。叔叔跟他开了个玩笑：在上面签了“傻瓜”两个字。看到这里，我情不自经地笑了起来。
后来，那位叔叔去了阿明的学校当了美术老师。阿明知道他姓“郭”，便叫他“郭老师”。郭老师觉得阿明很有画画的天赋，而且有极为丰富的想象力，所以让他参加了绘画兴趣班。阿明可高兴啦！
可是，过不多久，阿明生病了，但他家里很穷，没有钱付医疗费。而且他的梦想——参加绘画比赛也落空了。阿明又伤心又气愤，一气之下把自己以前的所有作品撕碎了。
最后，阿明还是死了。他死后，郭老师把他画的作品《茶虫》
寄到美国参加了国际儿童绘画比赛，结果得了世界第一，成为了一个天才儿童，但每一个人都非常伤心。
我看到这里，情不自禁地流下了泪水。我真希望阿明和茶妹就生活在我们身边，那样我们一定会向他们伸出援助之手，帮助他们的！
这部电影让我懂得了做什么事都不要太死板，要充分发挥自己的想向力。
鲁冰花观后感 第11篇
“天上的星星不说话，地上的娃娃想一妈一妈一，天上的眼睛眨呀眨，一妈一妈一的心呀鲁冰花，家乡的茶园开满花，一妈一妈一的心肝在天涯，夜夜想起一妈一妈一的话，闪闪的夜光鲁冰花……”看着这部电一影，听着古阿明和，姐姐古茶妹唱着这首歌，相信在座的每一位都会泪流不止的……
他们很小时就失去了一妈一妈一，古阿明甚至记不清他一妈一妈一的样子了，而且家里很穷，连茶树虫的农药都买不起，要靠人工捉虫，但他们很懂事，他们很天真，他们有自己的梦想，他们用那个不全的色彩笔描绘出美好却不太真实的梦，父亲是一代茶农，整天被那唯一收入的茶树忙的焦头烂额，但生活没有让他们变得绝望，因为他们有一颗闪着金子般光芒的心。
古阿明很有绘画的天赋，也酷一爱一绘画，这给一个从大城市调来的一位美术老师郭云天发现了，而郭老师也被古阿明的画吸引住了，他对古阿明敏锐的想象力颇为欣赏，从这方面来说，古阿明是幸运的，以为他遇到了一位理解孩子理解艺术的老师，他终于不用重复去年的悲剧了。
一年一度绘画比赛到了，郭老师从绘画的专业中选取古阿明的画去参赛，但在选拔中出现了权贵，那些老师攀于权贵，“有钱人家的孩子什么都好”现实生活中难道不是这样吗?这给我们很大的反省空间，最终郭老师拗不过权贵，古阿明落选了，而选了乡长的儿子，最终只得了第二名，最后郭老师也被调走了。
这让我想起了李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在现实生活中，真正能做到的寥寥无几，因为他们都在向钱看和向权看。
在权贵面前，古阿明又是个悲哀的人，因为家庭的背景，他失去了比赛的资格，他很伤心，再加上遗传了一妈一妈一的病，最终忧愤而死。
郭老师在临走前拿了古阿明的一张《茶虫》的画寄到了国际绘画比赛，在老师的意料中却在那些权贵的意料之外，古阿明的《茶虫》得了世界第一名，这是对权贵的最好讽刺，但对古阿明来说已无意义了，因为他已经离开人世了。
从郭云天老师，那学校的教导和乡长无疑留给我们更多的思考，郭云天老师的不畏权贵，值得我们尊敬，那学校教导的攀龙附凤，追求功利和乡长手中的权利，无论是在现实生活中还是在教育中或是在社会中都给我们带来许多的思考和给我们敲响警钟。
难道我们还想看到郭云天老师和古阿明的悲剧再发生吗……
鲁冰花观后感 第12篇
一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶叶。他们家穷，在打工赚钱。做完了，到茶场主人那交货取钱了。取了钱，就在一路笑声中回家了。在路上，他们见到了一位大叔叔在画画，由于古阿明也喜欢画画，所以就看起来，后来那叔叔把画送给了他，古阿明还要他签名，那叔叔在画上签了“傻瓜”两个字。
后来，叔叔成了他们的美术老师。他很欣赏古阿明的想象力，想让他参加画画比赛。但一些人都为权为利要让乡长的儿子参加，结果他落选了!
最后，古阿明死了，因为他生病了，家里穷，付不起医药费，而且他的梦想也落空了。
他死后，老师把他的画茶虫寄到美国参加国际儿童画画比赛，得了世界第一，成为了天才儿童。这么好的人怎么死了呢!
古阿明这颗富有想象力的美术天才就这样死了。在场的同学都在檫着泪水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人们……这影片让我懂得了做什么事都不能太死板，要大胆的展开富有想象力的翅膀!
鲁冰花观后感 第13篇
每次同学们问我有什么好的电一影介绍的时候，我都会毫不犹豫地告诉她们：看看《鲁冰花》吧，虽然这部电一影有点老，但是真的很好看啊，每次看的时候，我都会哭的淅沥哗啦。记得第一次认识到这部电一影的时候，是在高一，当时是老师给我们看的时候，我们都觉得这部戏好老，不想看。可是，一个多小时后，很多的女生都哭了，男生们也不见得有多淡定。
《鲁冰花》讲述了一个乡村少年——古阿明，阿明酷一爱一绘画，从台北过来的郭老师对他敏锐的想象力颇为欣赏。但是一年一度的绘画比赛中，虽然郭老师坚持选阿明，但众老师教推选乡长之子参加比赛。郭老师愤怒而辞职返回台北。临走时，带走了阿明的一幅画《茶虫》。没过多久，阿明因身染重病而亡，但他始终保持对画画的热一爱一，一直到死也在想念曾经的郭老师。故事的结局是，郭老师拿走的古阿明画的那幅《茶虫》在国际绘画比赛是荣获一等奖。郭老师回到这个乡村，把属于他的荣誉带回来了。可是，阿明却永远都看不见了。
在电一影中我印象最深的就是郭云天和古阿明了。作为一个美术老师，郭云天是一个追求完美的理想主义者，是一个真正的艺术家，一个热一爱一艺术并懂得尊重艺术创作规律的人;作为老师，他仍然带有这种艺术家的气质，而这却让他与世俗显得格格不入，在我看来，这样的追求完美不与世俗妥协的老师永远只能是少数，这样的老师永远值得我们尊敬。尤其当他知道自己无法坚持自己的原则时，无法帮助真正有天赋的古阿明参加比赛时，他毅然选择了离开，保持自己仅有的原则。古阿明，一个出生在农村的穷人家的孩子，坚持自己的梦想，坚持自己对画画的热一爱一，但是现实往往很残酷，尽管自己很优秀，尽管自己很努力，但是自己却不是乡长之子，最终还是被现在抛弃。我永远记得这样一个场景：当时满怀希望的古阿明去找郭老师，问他评选的结果，看到老师无奈的表情，古阿明知道自己被抛弃了，他失望并痛苦地低下头，转身离开，走到门口时，低着头对郭老师说：“我知道，有钱人的孩子比较聪明一点~~”当时，我真的觉得这句话好心酸，因为，我真的觉得现实中有太多这样事情，我明白古阿明的无奈与无助。
鲁冰花观后感 第14篇
《鲁冰花》中很多情景我都好熟悉，这部电影勾起我很多回忆。小时候我也常唱歌曲《鲁冰花》，在这部电影中，让人感动的潸然泪下，也让我这个不在童稚的心在重拾记忆的过程中流泪与欢笑。
当我看完这个电影流了好多泪，感触颇多……感动，纠结，寒心……一个从小生长在美丽茶园的农家男孩，有着对美术的艺术天赋，有着内心最稚嫩的童趣，有着对世界最美的视野，有着自己的七彩天空。然而，我感动于一个孩子生命的脆弱与短暂，这个富有天赋的小才子，竟然也躲不过贫穷与疾病，他的天空永远是蓝色的，有着彩虹，有着细雨，有美丽的花朵，有他最爱的小猫。在他的世界中一切都是美好的，大山可以变成轮船，茶园可以变成大海，孩子的内心是一个多么美丽的世界，无论现实是什么，他们总是带着哭声来到这个世界，欢笑着面对生活，畅想着所没见到过的一切。
还记得当阿明知道他没选上去比赛时他留给郭老师的一句话：有钱人家的孩子干什么都行!……他已经习惯了什么好事都被有钱人家的孩子代替了……这部电影也深刻地批判了那些传统的教育方式，从而扼杀了难能可贵的优秀人才，这也是我们当今社会值得深思的一个教育问题。
一个男人(郭云天)和一个男孩(古阿明)之间的故事，一段感人颇深的师生情，在同一片天空下都有着美丽的梦，那份对美好的憧憬，那份对事物的美的感受，却在现实世界的阴霾下显的异常光亮。一部低调的电影却让我泪湿纸巾，除了感动还是感动。
除了郭老师与阿明之间的情，剧中还提到了阿明的班主任林老师，她是个很负责的老师，对郭老师新的教学方法有着向往与支持。“其实我们做老师的除了教会孩子们学知识，还要常常提醒自己，身上背负的是每一个家庭的希望还有未来”是啊，作为老师所应尽的责任和所挑担子的分量是巨大而有价值的。
在感动中看完这个电影，在感动中体味孩子天空下刮来的清爽的风，在感动中懂得，人不能只做自己热爱的事情，要在陶醉其中的时候，去教会别人，教会孩子们享受快乐和知足，去感受这个世界上温暖的阳光，即使艰难我们也要在缝隙中呼吸新鲜的空气。
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