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2017-2021 年浙江初中道德与法治真题分类汇编之法律对未成年人的特殊保护
共 一．学校保护（共 2 小题）
1．（2020•杭州）本学期开学以来，杭州市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒，这体现了对未成年人的（
）
A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．家庭保护 2．（2019•杭州）2018 年秋，杭州市教育局正式发布了《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见（试行）》。随后 杭州很多小学为放学后无法及时接送的小学生提供了学后托管服务。这体现了（
）
①对未成年人的学校保护 ②对未成年人的社会保护 ③对未成年人的特殊保护 ④立法机关提供法律保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 共 二．社会保护（共 7 小题）
3．（2021•嘉兴）某区妇联、团委根据《贫困新居民子女义务教育阶段帮扶办法》，将贫困新居民子女纳入日常关爱工作中。这体现了对未成年人的（
）
A．社会保护 B．学校保护 C．家庭保护 D．司法保护 4．（2020•湖州）针对延期开学期间学生出现的烦躁、焦虑等情绪，“湖州 37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式，为青少年撑起一把温暖的心灵守护伞。此举体现了对未成年人的（
）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 5．（2019•宁波）教育部等三部委规定自 2019 年 4 月 1 日起我国所有中小学幼儿园开始实行校长陪餐制度，出台这一规定体现了对未成年人的（
）
A．家庭保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护 6．（2018•温州）寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做《认识毒品，远离危害》的讲座。此项活动的开展（
）
A．拓宽了学校保护的途径
B．反映出中小学生法律意识淡薄
C．保障了学生的人身自由
D．体现了社区对学生的社会保护 7．（2020•舟山）民法典将深刻影响人们的生活，阅读三位同学对话，回答问题。
（1）民法典关于“无人照料小孩”的救助规定体现了对未成年人的哪一保护？ （2）结合文红同学的表述，说明公民应如何正确行使权利和履行义务。
（3）运用所学知识评析小永的观点。（要求：观点正确，层次清晰，逻辑严密。）
8．（2020•嘉兴）关注网络，健康成长。阅读漫画图 1 和图 2，回答问题。
（1）两幅漫画共同体现了法律对未成年人哪一方面的保护？ （2）选择其中一幅漫画，从正义角度阐述企业做法值得点赞的理由。
（3）结合两幅漫画，说明青少年应如何正确看待网络。
9．（2017•湖州）阅读材料，回答问题。
2017 年 1 月，国务院法制办公布了《未成年人网络保护条例（送审稿）》，向社会公开征求意见，相关规定引发部分同学热议。
（1）材料中的规定体现了对未成年人哪一保护？该规定保护了未成年人什么权利？ （2）请选择其中一位同学的观点，结合材料加以评析。
共 三．自我保护的方法和技巧（共 1 小题）
10．（2020•呼伦贝尔）如图漫画警示我们（
）
①青少年要拒绝一切毒品诱惑，学会自我保护 ②学校要加大禁毒执法力度，加强学校保护 ③社会要做好禁毒防控工作，加强社会保护 ④家长要关心爱护未成年子女，加强家庭保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 共 四．法律保护未成年人的健康成长（共 2 小题）
11．（2019•舟山）今年 3 月，教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在（
）
A．落实对未成年人的司法保护
B．维护未成年人合法权益
C．加强对未成年人的道德教育
D．杜绝学生就餐浪费现象 12．（2019•嘉兴）教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在（
）
A．落实对未成年人的司法保护
B．杜绝学生就餐浪费现象
C．加强对未成年人的道德教育
D．维护未成年人合法权益 共 五．维护自身的合法权益（共 1 小题）
13．（2019•舟山）如图漫画主要警示我们（
）
A．公民的一切财产不可侵犯
B．公民的住宅不受非法侵入
C．公民履行义务应当遵循法律要求
D．公民维护权利不能超越法律规范
2017-2021 年浙江初中道德与法治真题分类汇编之法律对未成年人的特殊保护
参考答案与试题解析
共 一．学校保护（共 2 小题）
1．（2020•杭州）本学期开学以来，杭州市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒，这体现了对未成年人的（
）
A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．家庭保护 【考点】学校保护． 【分析】本题考查对学校保护的认识。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。学校为我们的受教育权、人身权等提供保护，对整个未成年人的保护工作起着举足轻重的作用。
【解答】社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士；学校保护的实施主体为学校等教育机构；司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门；家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。由题干信息可知，实施行为的主体是学校，因此体现了对未成年人的学校保护，故 A 符合题意；题干未涉及司法、社会、家庭保护，故 BCD 不符合题意。
故选：A。
【点评】看属于哪一方面的保护，就要看实施保护的主体是谁。抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项进行分析选择即可。
2．（2019•杭州）2018 年秋，杭州市教育局正式发布了《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见（试行）》。随后 杭州很多小学为放学后无法及时接送的小学生提供了学后托管服务。这体现了（
）
①对未成年人的学校保护 ②对未成年人的社会保护 ③对未成年人的特殊保护 ④立法机关提供法律保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考点】学校保护．
【分析】学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。学校为我们的受教育权、人身权等提供保护，对整个未成年人的保护工作起着举足轻重的作用。
【解答】未成年人保护法规定了对未成年人的四个方面的保护，判断是对未成年人哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体。在本题中对未成年人实施保护的主体是杭州市教育局和杭州很多小学，体现了社会保护和学校保护的内容，体现了杭州市教育局和杭州很多小学对未成年人实施特殊保护，①②③符合题意；题干中体现不出立法机关提供法律保护，④不符合题意，排除。
故选：A。
【点评】审清题意、把握社会保护的要求，结合材料仔细分析做出选择。
共 二．社会保护（共 7 小题）
3．（2021•嘉兴）某区妇联、团委根据《贫困新居民子女义务教育阶段帮扶办法》，将贫困新居民子女纳入日常关爱工作中。这体现了对未成年人的（
）
A．社会保护 B．学校保护 C．家庭保护 D．司法保护 【考点】社会保护． 【分析】本题考查社会保护的相关知识。社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士。
【解答】妇联、团委属于团体组织，它们依照规定将贫困新居民子女纳入日常关爱工作中，这是体现了对未成年人的社会保护，故 A 正确；排除不合题意的 BCD。
故选：A。
【点评】本题属基础知识题，考查社会保护，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
4．（2020•湖州）针对延期开学期间学生出现的烦躁、焦虑等情绪，“湖州 37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式，为青少年撑起一把温暖的心灵守护伞。此举体现了对未成年人的（
）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 【考点】社会保护． 【分析】本题考查社会保护。社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。包括社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。社会保护归根到底是要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
【解答】我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士；学校保护的实施主体为学校等教育机构；司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门；家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。由题干信息可知，实施行为的主体是“湖州 37℃心理”王作室，因此体现了对未成年人的社会保护，故 C符合题意；题干未涉及司法、学校、家庭保护，故 ABD 不符合题意。
故选：C。
【点评】看属于哪一方面的保护，就要看实施保护的主体是谁。抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项进行分析选择即可。
5．（2019•宁波）教育部等三部委规定自 2019 年 4 月 1 日起我国所有中小学幼儿园开始实行校长陪餐制度，出台这一规定体现了对未成年人的（
）
A．家庭保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护 【考点】社会保护． 【分析】社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。包括社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。社会保护归根到底是要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
【解答】我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士；学校保护的实施主体为学校等教育机构；司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门；家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。由题干信息可知，实施行为的主体是教育部等三部委，因此体现了对未成年人的社会保护，故 B 符合题意；题干未涉及司法、学校、家庭保护，故 ACD 不符合题意。
故选：B。
【点评】看属于哪一方面的保护，就要看实施保护的主体是谁。抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项进行分析解答即可。
6．（2018•温州）寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做《认识毒品，远离危害》的讲座。此项活动的开展（
）
A．拓宽了学校保护的途径
B．反映出中小学生法律意识淡薄
C．保障了学生的人身自由
D．体现了社区对学生的社会保护 【考点】社会保护． 【分析】本题主要考查法律对未成年人的保护。未成年人的健康成长需要全社会的关注，对未成年人实施的保护。要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
【解答】社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士。为辖区内中小学生做《认识毒品，远离危害》的讲座体现了对青少年生命健康权的重视和保护，属于对未成年人的社会保护，D 符合题意；ABC 与题干内容不符。
故选：D。
【点评】审请题意、把握法律对未成年人的保护，进而作答即可。
7．（2020•舟山）民法典将深刻影响人们的生活，阅读三位同学对话，回答问题。
（1）民法典关于“无人照料小孩”的救助规定体现了对未成年人的哪一保护？ （2）结合文红同学的表述，说明公民应如何正确行使权利和履行义务。
（3）运用所学知识评析小永的观点。（要求：观点正确，层次清晰，逻辑严密。）
【考点】社会保护；正确行使公民权利；公民权利和义务的关系；忠实履行公民义务． 【分析】该题考查学生对所学知识的识记与理解能力；涉及社会保护、如何正确行使权
利、履行义务等内容，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
【解答】（1）此题旨在考查学生对“社会保护”的认识，主要考查学生对知识的理解能力；依据课本内容，社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士。材料中民法典关于“无人照料小孩”的救助规定体现了未成年人的社会保护。
（2）此题旨在考查学生对公民如何正确行使权利、履行义务的掌握。“禁止从建筑物中抛掷物品”启示我们公民在被高空抛物砸伤时，要通过正确的途径和方式维护自身合法权益，我们要增强义务观念，依法履行义务，法律禁止做的，我们坚决不做。
（3）此题考查对法治与德治的关系的认识，考查学生的辨析能力。结合课本知识，答出观点错误，从法治与德治的关系的角度进行分析作答。
故答案为：
（1）社会保护。
（2）被高空抛物砸伤时，要通过正确的途径和方式维护自身合法权益；公民要依法履行义务，法律禁止做的，我们坚决不做，坚决不能从建筑物中抛掷物品。
（3）小永的观点是片面的。法安天下，德润人心；法治与德治相互补充、相互促进，相得益彰，社会治理需要法治与德治相得益彰，民法典中具有许多体现社会主义核心价值观与中华传统美德的内容，体现了法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，显示法治精神需要道德滋养，因此，解决社会问题需要法治与德治共同发挥作用。
【点评】本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度中等。明确题目要求，联系“社会保护、如何正确行使权利、履行义务”等教材知识准确作答。
8．（2020•嘉兴）关注网络，健康成长。阅读漫画图 1 和图 2，回答问题。
（1）两幅漫画共同体现了法律对未成年人哪一方面的保护？
（2）选择其中一幅漫画，从正义角度阐述企业做法值得点赞的理由。
（3）结合两幅漫画，说明青少年应如何正确看待网络。
【考点】社会保护；遵守网络规则． 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有社会保护、维护正义、正确看待网络等。
【解答】（1）本题考查法律对未成年人的保护。我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士；学校保护的实施主体为学校等教育机构；司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门；家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。分析可知，两幅漫画中施行为的主体是企业和...
