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西游记心得体会23篇

时间:2023-06-17 17:05:04 心得体会 浏览量:

西游记心得体会第1篇我看过很多的书,比如:《瞧,这帮坏小子》、《爱的教育》……其中我最喜欢《西游记》。《西游记》讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚去西天取经,途中遇到了九九八十一难,最终他们用自我的智下面是小编为大家整理的西游记心得体会23篇,供大家参考。

西游记心得体会23篇

西游记心得体会 第1篇

我看过很多的书,比如:《瞧,这帮坏小子》、《爱的教育》……其中我最喜欢《西游记》。

《西游记》讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚去西天取经,途中遇到了九九八十一难,最终他们用自我的智慧战胜了所有妖魔鬼怪,取上了真经。

《西游记》这本书有四个主人公,其中我最喜欢孙悟空,因为他很勇敢,每次都敢和妖怪作斗争。他是唐僧的徒弟中最厉害的一个,他会七十二变,并且一个筋斗就能翻十万八千里,他天不怕地不怕,就连玉皇大帝都敢惹,所以玉皇大帝给他了个称号,叫“齐天大圣”。孙悟空那种不屈不挠的精神,值得我们每个人学习。

说起猪八戒,可就比孙悟空差远了,他只会三十六变,还还比较贪吃贪睡,并且怕困难,有时还说谎。但他还是有优点的,他的力气很大,是孙悟空除妖怪的好帮手,所以人们就不厌恶他了。

沙和尚是唐僧三个徒弟中最老实的一个,他忠心耿耿,又十分警觉,在关键时刻还是能够保护师傅的。

师傅唐僧,不会七十二变,力气也没有猪八戒大,没有沙和尚的勤快,可是他不怕千辛万苦,坚持不懈,最终取得了真经。

读了《西游记》,使我懂得了一个道理:每个人都有自我的优点和缺点,可是只要发挥自我的长处,坚持自我的目标,取长补短,就必须能够取得成功。我以后也要学习这种不怕困难、锲而不舍的精神,争取做好每一件事情。

西游记心得体会 第2篇

四大名著,众人皆知。可是,在四大名著中,我却比较偏爱《西游记》。书中那善良的唐僧、憨厚老实的沙僧、好吃懒做的猪八戒、机智勇敢的孙悟空、忠心耿耿的白龙马深深地吸引着我。可我最想说说唐僧。

唐僧是和尚出身,本性善良,可他却不明白,正是因为他太善良了,才使善良蒙蔽了他的双眼。他每次被抓,何不是因为他的善良,才放松警惕,一次又一次地被妖怪抓去?而他那大弟子孙悟空还不是一次又一次地把他救回来?可是,他却狗咬吕洞宾——不识好人心。

就拿三打白骨精那次来说吧,孙悟空来说吧,孙悟空为了保护师傅,一次又一次地把白骨精化作的姑娘、老婆婆和老爷爷给打死了。可唐僧却责骂他,不相信那是妖怪变的,把他赶走了。最终,孙悟空在观音的帮忙下,回到了师傅身边。

看完这个故事,我想对唐僧说:“唐僧啊唐僧,你虽然有有着三个徒弟的保护,你虽然很善良,但,你也应当明白孙悟空是为了你好,要相信他呀!还有,你也不应当放松警惕,随意相信妖怪!在现代,有多少小孩因为天真善良、轻信别人的话而被拐卖?我郑重向大家呼吁:要以唐僧的事例引以为鉴,千万别学他!”

西游记心得体会 第3篇

孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,叫响了“齐天大圣”的美名;
与妖魔鬼怪敢斗,不放过一个妖魔,棒下决不对妖魔留情;
与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难,他有时爱撒个谎;
他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;
他甚至还藏了点私房钱。他的毛病多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是严厉的`,但又是善意的。因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。

师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念;
沙僧和白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。不过我还认为唐僧过于善良,诚心向佛,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

西游记心得体会 第4篇

《西游记》是我最爱的一本书,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象,对他们的为人处世有着独特的见解。

这本书的作者是吴承恩爷爷,他在书中为我们塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧,诚心向佛、顽固执着,被白骨精一个小计谋给迷了眼,昏了头;
孙悟空,正义大胆、本领高超,是妖怪们的克星;
猪八戒,贪财好色,总是好吃懒做,却又不乏善心;
沙僧,心地善良,但是安于天命,对师傅极为忠心。在他们之中,我最爱正义勇敢的孙悟空了,“悟空精神”也时时刻刻鼓励着我。

那是一个炎热的夏天,我和朋友一起去游乐场玩“鬼屋探险”。当我刚踏进鬼屋门槛时,一股股血腥味扑鼻而来,一阵阵尖叫声此起彼伏。我愣住了,心中打起了“退堂鼓”。这时我身边的“悟空”好像在我耳边大声说:“小朋友,世上没有鬼,当年我还跟妖怪作斗争呢,你要向我学习哇!”

是呀,孙悟空那么有勇气,敢于和妖怪作斗争,我要向他学习。于是我精神大振,大步流星地奔向终点站。途中,几个漂浮的恶鬼伸出长手臂企图捉住我,我镇定自如地躲开了。我历经一道道磨难,闯出了“鬼门关”,赢得了胜利。看看落后的同伴们,不禁心花怒放,暗自庆喜。

西游记心得体会 第5篇

从小到大,我读过很多回《西游记》,第一次读时,纯粹是为了它曲折搞笑的情节;
之后再读,对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。

《西游记》中我最喜欢的是孙悟空,喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着(尤其是在三打白骨精那一回)和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中,孙悟空经常第一个发现妖怪,但是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗,而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚,甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘,但还是听师傅的话,没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时,他一听到师傅有难,就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅,没有半句怨言。他虽然天生比较冲动,性格比较火爆,有时会因为一时冲动而杀生,但是在我看来,那些人都是罪有应得的,都是些杀人无数的强盗啊,暴君啊等等,但是相信佛教的唐僧却不信,他不管怎样样都不让悟空杀人,却不去管那些恶人去害人,我总是觉得悟空很冤枉。唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人,他总是被妖怪抓走。在师徒四人之中,他总是带来麻烦,没有什么本事,只明白念南无阿弥陀佛,有时还会添乱,要是没有悟空,我想,他必须已经去另外一个西天了。

西游记心得体会 第6篇

<西游记>是我国古代四大名著之一,作者吴承恩在明代创作的。作者表面上写的是四个不同,性格鲜明的人物,但是,作者实际上表现社会上的一些人:孙悟空代表着争强好胜,反抗上面对他要求的"某些人;猪悟能代表着好吃懒做的某些人;沙悟净代表着老实憨厚的一些人;玄奘,是一个怕得罪别人。现在,我们大家讨论讨论<西游记>吧!

<西游记>这部小说主要说了孙悟空,猪悟能和沙悟净一同保护唐僧西天取经,沿途经九九八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。他们历经千辛万苦,坚持不懈地取到真经。而我们学习上,遇到一点儿困难,就退缩了,就放弃了。我们学习上的苦难何止八十一难呢?所以,我们应该坚持不懈地去努力,去奋斗,去拼搏!

坚持不懈,永不放弃才会真正地成功!

西游记心得体会 第7篇

成功之花,人们只能看到现在的明艳与成就,却不知当初它们的付出,也不知它们背后的心血,有付出就一定会收获希望——读《西游记》有感。他们的付出浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。读了《西游记》这本名著,使我深受启发。他让我深深的知道:成功是一个多么仍人羡慕的字眼啊!想要成功,那一定得持之以恒。

《西游记》这个故事中,四位主人公——孙悟空、唐僧、猪八戒、沙河尚,他们四人都有一个念头,那就是取得真经。孙悟空武艺超群,猪八戒能挺身而出,沙河尚忠孝两全,他们三人齐头并进,一起护送师傅唐僧前往西天取经,小学五年级作文《有付出就一定会收获希望——读《西游记》有感》。他们开始了这一段艰难而又艰辛的旅程。他们历经了千辛万苦,经过了无数的艰难,付出了无数的心血,尝尽了酸甜苦辣,终于取得真经。这其中的苦与累是一般人所无法想像的,他们之所以能战胜它们,是因为有一种坚强、勇敢、不服输的精神在支持着他们。孙悟空为了保护唐僧可以放弃齐天大圣,猪八戒能放弃天蓬元帅,沙河尚可以放弃河神,这种精神更是难能可贵了。

故事中的唐僧永远唠唠叨叨,吩咐徒儿做这做那,但自己却很懦弱、迂腐,最大缺点是心肠软,没有丰富的社会经验,会因人妖不分而把孙悟空赶走。而且动不动就纷纷落泪,魂飞魄散,骑马坐不稳翻个跟斗跌下马鞍。但是他却有坚强的意志,不为财色所迷惑,不为死亡而征服,在徒儿的帮助下最终取得真经。成功者身上所具备的那种坚韧不拔、百折不挠的精神在他身上得到了完美的体现。

我想,有付出就一定有成就,有付出就一定会有回报,有付出就一定能收获希望与美丽。

西游记心得体会 第8篇

《西游记》这部名著想必大家都读过,但书中最精彩的部分是什么呢?有人说是孙悟空大闹天宫,有人说是三打白骨精,还有人说是三借芭蕉扇……还有很多很多,但我认为车迟国斗法才是最精彩的。

这个故事讲述了师徒四人来到车迟国,遇到了三位自以为是的“大仙”,“大仙”要求唐僧和孙悟空与他们斗法。最后,战胜了“大仙”,还让妖怪(大仙)现出原形,为车迟国国王除了祸害。斗法可真激烈啊!先是唐僧与大仙们高台打坐、隔板猜物等,因有孙悟空的暗中帮助,唐僧都赢过了大仙。大仙不服输,又和孙悟空比,结果诡计被识破,白白葬送了性命。

我认为这个故事人物形象鲜明。孙悟空神通广大,还对唐僧忠心一片,与狡诈、自以为是的妖怪形成了鲜明的对比。孙悟空能变化,能使假身,还能长出头来、剖开肚皮、跳进油锅,孙悟空用谦和的姿态,帮助唐僧赢了三位大仙,真是厉害。而妖怪却十分自大,自认为能够赢过孙悟空,吃掉唐僧肉,结果却白白送了性命。除此之外,我还体会到猪八戒对孙悟空的了解,唐僧的"善良以及他对孙悟空的关心。

看完这篇文章,我通过文中的三位大仙想到了自己。有几次我因为一些小的成就而自满,在那个时候,我的听课效率明显降低,做的作业也一团糟,而且我当时还犯了许多低级错误,还安慰自己说这次只是失误,我的实力不会是这样的。到头来我才发现,我这不正像这三位大仙吗?我的盲目自大导致了成绩的飞速倒退,还一叶障目地装作若无其事。如果没有这篇文章警示我,我恐怕已经成为全班倒数了。

所以,通过这篇故事,我认识到了自己的问题,也要改掉自己自大的坏毛病,成为更好的自己!

西游记心得体会 第9篇

暑假里,我又一次阅读了四大名著之一《西游记》,这本书内容丰富,故事情节精彩生动、引人入胜,令我百看不厌。

《西游记》这本书里面说的是:孙悟空胆大包天,因此大闹天宫的事,之后被法术高强的如来佛祖制服,压在五行山之下;
后来被心地善良的`唐僧解救出来。救出来之后收孙悟空为徒,又收了个好吃懒做又好色的猪八戒和忠厚老实又勤劳的沙和尚,还有西海龙王三太子变成的一匹健壮又雪白的白龙马。他们师徒四人走在去西天取经的路上,经过各种磨难,走过千山万水,收服各种妖魔鬼怪,如:白骨精、黄袍怪、红孩儿、鲤鱼精、六耳猕猴、铁扇公主、牛魔王、盘丝洞女妖、黄花观老道……历尽千辛万苦来到西天,向佛祖求取了真经,四个人都修身成佛了。

读了这本书,我明白了一些道里:做人要像沙和尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳;
做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、从不后退。我喜欢孙悟空,他有很多可贵的品质,例如孙悟空三打白骨精后,唐僧误会他乱杀无辜,犯了杀戒一次一次赶他走,最后赶他回花果山。但是孙悟空知道唐僧在宝象国有难时,依然不计前嫌去救唐僧。孙悟空就是这样一个宽宏大量的人,而且他还有很多本领:他一个筋斗可以翻十万八千里,他会七十二般变化,他还会长生不老之术等等。也许,你们会问:孙悟空本领这么高强,为什么不自已一个人保护唐僧西天取经呢?因为他知道只有齐心协力、团结一致、共同努力,才能更好地完成一件事。就像推一块大石头,一个人是推不动的只有大家一起推,才能推的动。俗话说:一根筷子易折断,十根筷子坚如铁,团结就是力量。

《西游记》是一本好书,它是我们中华民族的骄傲,是经典中的经典。我要好好阅读它,分享给更多的同学们。

西游记心得体会 第10篇

一、制定的依据

随着高一新教材的全面实施,本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段

本计划制定的依据主要是以下三个:

(1)二期课改的理念:一个为本、三类课程、三维目标

(2)新数学课程标准(详见《广州市中小学数学课程标准》)

(3)三本书:课本、教参、练习册

(4)本校教研组对本学期学科的要求

二、基本情况分析

高一(3)全班共52人,男生24人,×28人。上学期期末为区统测,平均分为54.1分,合格率为5%,优秀率为0%,低分率为56%。高一(4)全班共53人,男生26人,×27人。上学期期末为区统测,平均分为50.3分,合格率为3%,优秀率为0%,低分率为62%。

从上学期期末统测来看,我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是:

1、有潜力;

2、师生关系比较融洽,互相信任,配合默契。存在的不足是:

1、聪明有余,而努力不足;

2、男生聪明,上课积极,但不够勤奋、踏实;×认真,但上课效率不高,学得不够灵活。

3、从期末统测来看,差生的比重大;

4、个别学生懒惰成性,学习态度、学习习惯极差;

5、平时学习不够用心,自觉,专心思考、钻研的时间太少;

6、一些同学学习成绩起伏大,不稳定;

7、一些好学生满足现状,骄傲自满,思想放松,导致成绩退步;8、学习兴趣,动力,上进心不足。

三、本学期力争达到的目标

1、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实,夯实基础;拓展性课程要适当延伸和补充,进一步提高学生的能力和水平;研究性课程要重过程,不重结果,培养学生自主学习,探索研究的习惯与品质。

2、完成新数学课程标准规定的教学目标。

3、进一步规范学生的学习习惯(包括预习、上课、作业、复习等)。

4、转化学困生,提高成绩。有些学生成绩总是上不去,以为不是块读数学的料,久而久之,产生放弃数学,讨厌数学的心理。由此,我在学习中,要多方面激发其学习兴趣,耐心指导,不断激励。让其感受到成功的喜悦,增强自信心,让其喜欢数学,找到学习数学的乐趣。

5、一手提高优秀率,一手减少不及格人数,力争班与班之间无明显差距。

四、具体措施

1、从期末统测来看,学困生的比重大,优秀率没有。为此要进行分层教学,学困生要注重基本题、常规题的反复操练,增强他们对数学学习的信心和兴趣。好学生要避免无谓失分的情况,注重数学思想、方法、能力的培养,着眼于高三。总而言之,学困生还是继续注重双基的训练,将做过,讲过的题目再反复操练。另外也不能忽略了高分学生的培养,给好学生布置一些有质量的课外题,定期查阅,批改,答疑。这样,通过抓两头,促中间,带动整体水平的提高。

2、提高教学质量,要抓好课堂教学这一主阵地。根据课程标准,教参,切实落实教学目标,做到全面不遗漏,要以考纲为标准。另外,每节课要安排必要的练习时间,多安排随堂测试是有好处的。试题讲解时要突出方法,突出思考、分析过程,要暴露学生解题过程中思维、概念、计算等方面的错误,对学生的错误要有针对性的矫正,补偿。不就题讲题,注意适当的变式。帮助学生掌握解题的方法,积累解题经验,课后要引导学生进行反思、订正,以加深对概念的理解,方法的掌握。

3、从期末统测看学生应用能力明显不足。教师要通过平时教学培养学生阅读审题、数学建模的能力。让学生熟悉一些常见的实际问题的背景,及解决这些问题的相关数学知识。

4、期末统测中选择题普遍得分不高,应引起我们的重视,

工作计划

《高一数学教学计划》由于选择题只有答案,所以解答选择题的策略是:合理、迅速、检验,要善于转化,避免机械套用公式、定理和“小题大做,舍近求远,简单问题复杂化”的不良习惯。另外,由填空题的错误表达和解答题的计算粗心、考虑不全面而造成的无谓失分,导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以,为保证得到该得的分数,要求必须认真审题,明确要求,弄清概念,思考全面,正确表达。

5、注重讲练结合。要多安排课堂练习,当堂检测。当日作业,周练,月考要及时安排时间进行讲评。平时要注意练习的有效性(适当题量,恰当难度,精选精练),规范书写,认真批改,及时讲评,反馈矫正(建立错题集,进行再认识)。坚决反对只练不讲,只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析,找出存在的问题,有针对性地加以弥补缺漏,发现问题要跟踪到题,跟踪到人。本次统测中许多试题平时讲过,练过,考过,但错误仍然很多,值得我们重视与反思。

五、保障措施和可行性

1、关爱学生,严格要求,用情实现师与生的沟通,用景实现教与学的融合;

2、加强基础知识、基本技能、基本方法的教学和基本能力的培养,精心组织教学内容,难度要适当,要追求最有效的`训练,要清楚哪些学生需要哪些训练,切实注重部分学生的补差和提高,关注全体学生的学,基本教学要求要有效落实到位;

3、注重加强知识之间的联系和综合,内容和方式要更新,有层次推进,多角度理解,反思总结,重视教与学的方式多样化;

4、激发兴趣,重视过程教学,重视错误分析型学习;

5、重视开放性、研究性问题的教学,关注主观评判性问题的学习,研究新题型,真正发展学生的数学素质,培养其数学能力。

6、结合二期课改新课程标准、教参,扎实落实集体备课,通过集体讨论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。

7、加大课堂教改力度,培养学生的自主学习能力。

8、加强课外辅导,利用中午和晚间休息时间辅导学生答疑解惑、找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充,是提高数学成绩的有力手段。

9、搞好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成绩,单元考试、阶段性考试是的练习,每次都要做好分析,并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯,使学生真正理解,过关。

10、学生除配套练习册外,每人订一本《一课一练》作为补充练习,并要求每周写学习感悟与学习疑惑,每人准备一本错题本收集错题,每人在课本留白处做好课堂笔记。另外,我自己有充足的时间与资料,进行习题精选与练习补充。

六、总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析

本学期一定要在如何提高课堂效率上下功夫,同时抓平时的学习习惯,学习规范,作业质量等细节问题,切实提高学习的有效性。另外,在上学期的基础上,本学期力争消灭不及格,并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来,从而进一步提高优秀率。

目前,我班面临的困难与问题还非常多,好在学生的学习势头保持良好。我和我们班的全体学生,将尽我们所能,力争在本学期能有所收获,更进一步。

七、课堂教学改革与创新、信息技术的应用与整合

1、结合二期课改,将“接受式学习”变为“主动式学习”,“启发式学习”,将“要我学”变为“我要学”,并积极开展拓展性课程,研究性课程,培养学生的创新精神和实践能力。

2、加强基础训练,但要避免“题海”战术,要精讲精练,举一反三,突出方法,总结经验,采取变式训练,专题训练等多种方式。

3、针对本学期三角公式多的特点,设计一些学生学习支持材料,如公式默写表,公式背诵口诀,公式记忆方法,公式小卡片等。

4、借助“TI图形计算器”强大的图形功能以及多媒体教学设备,制作精美课件,辅助教学,使教学内容更加形象直观,通俗易懂。

5、利用“Bb”系统建设e课堂,建设网络学习包。

6、写数学感悟或一周问题,与学生进行书面讨论交流,答疑解惑,给予学法指导。

7、对不同层次的学生进行分层辅导,分层补充课外练习。

8、进行数学演讲,了解数学史,写写数学周记等,提升学生的数学素养与兴趣。

西游记心得体会 第11篇

自古以来,人们就对各种无法解释的天然现象充溢了猎奇。所以,充溢想象力的人类发明了神话和传说。现在,科技的脚步逐步踏开了天然的大门,替代了虚幻的神话,但扔有一部分生动弯曲的淋漓情节定格在人们的脑海中。《西游记》,这本纯种古代小说,便是一部经典之作。

《西游记》这本书向咱们展现了一个如火如荼、变化多端的奇特时空和一个传统活泼的社会。一个和尚唐三藏,为了能到西天获得真经,先后在各种传说中的当地救下了三个具有神力的人物———孙悟空、猪八戒、沙僧,他们成为了唐僧的学徒。师徒四人阅历九九八十一难,终究获得真经。

这本书以活跃浪漫的艺术方法及美丽的愿望方式烘托出一种丰厚的现实日子,发明许多具有传奇色彩的形象。在书内,作者很多运用了夸大的方法,夸大之余又不脱离现实,给人一种逾越时空,脱节捆绑的感触。相同,这本书所反映的主题与思维也是十分深入与前进的。作者经过对故事的点染,对人物形象的描写,反映了今世社会的封建各传统及各种不公平规律,表达了作者相等、自在的新日子。

相同,这本书为咱们叙述的道理也是发人深思的。从唐僧师徒四人一路披荆斩棘、风雨无阻的取阅进程中,我理解了只要持之以恒,坚强不屈地为愿望而努力斗争,才干有期望获得成功。尽管这仅仅个神话,但咱们在日子和学习中也需求具有故事中人物意志坚定的质量,把锲而不舍的精力体现在一点一滴的日子中,为方针而斗争,就会有很大的收成。

一本好书,能够净化一个人的魂灵。《西游记》这本书不只让我感触到神话的魅力,体会到作者浪漫的思维和细腻的文笔,也让我理解了要具有持之以恒、锲而不舍的拼搏精力。真是收获颇丰。这本书可谓是一本畅泔淋漓的经典。

西游记心得体会 第12篇

《西游记》是我国四大名著之一,它主要讲述的是唐僧和它的三名徒弟一路除妖降魔克服81道困难,最终到达了西天取得了真经。它的美名不仅在中国家喻户晓,而且在世界也是久负盛名,它的电视剧,青少年朋友是百看不厌。这本书在儿时我就看过,现在又阅读它,仍然深深地吸引着我,下面就谈谈我的感想吧。

第一,我要称颂的是书中的孙悟空。他是作者笔下的智勇者,敢于与妖魔鬼怪作殊死斗争,他不仅功夫好,而且对师傅忠诚、对同事团结。毎当师傅和他的师弟遇到困难时他总是第一个冲锋陷阵,为顺利前往西天取经而打败一个又一个的妖怪。在工作中,我们更应该向孙悟空学习,学习他不怕困难,不畏raped,敢于与一切恶势力作斗争。在当下,那些凭借手中的权势胆敢牟取私利的大老虎和苍蝇不就是西游记中的妖魔鬼怪吗,而敢于查办他们的反腐昌廉的工作者,不正是当今时代的孙悟空吗。为了维护国家的正义、社会的和谐、稳定,英雄们敢于清扫这些渣子垃圾,我们应该为他们呐喊、助威、加油,致敬!

第二,我要称赞的是西游记师兄之间团队作战精神。每当他们遇到恶魔,悟空一人无法战胜时,他们三个一起战斗,如果都战胜不了,就借助大神降服妖魔。是呀,我们工会也是一个大的团队,在组织非公企业建会、代表职工与非公企业进行工资集体协商时等方面,我们一般都是团队作战,如果遇到油盐都说不尽的“钉子户”,我们就整合资源借势借力,请求社区、街道等有关部门协助工作,最终攻下了难题,达到了想要的结果,这就是人们说的团结就是力量,在我们工会这支队伍中得到了充分的体现。

第三,我要欣赏的是用合理的办法管人。孙悟空虽然是正义的代表,但他也有头脑发热,不听师傅的话,时常范错误,唐僧就给他带上紧篐咒,规范他的言行。我认为这个“紧篐咒”就是制度。在我们这个拥有13亿多人口的泱泱大国,能人太多太多,但有的人无视国家法律、法规及单位规章制度等,胆敢去踩高压线,结果被高压电触死。作为一个工会工作者,务必记住这个教训,否则会遭到同样的下场。

西游记心得体会 第13篇

一部古老的神话故事,但却引起了我们的喜爱,那就是《西游记》。小时候,我只是看动画片与图画书。但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考。《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!

《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的"言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。

《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象,幽默诙谐的语言,构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。但我认为,《西游记》在艺术上的最大成就,是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。

吴承恩塑造的孙悟空,嫉恶如仇,神通广大,一切称凶逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推动失去了往日的威风,或一命呜呼,或束手就擒,这都反映了吴承恩扫荡社会丑恶现象和丑恶势力的强烈愿望,也是《西游记》民主性精华之所在。

《西游记》的语言生动流利,尤其是人物对话,富有鲜明的个性特征,富有浓烈的生活气息,表现了一种幽默诙谐的艺术情趣。吴承恩善于提炼人民生活中的口语,吸收它的新鲜有力的词汇,利用它的富有变化的句法,加工成为一种优美的文学语言。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

西游记心得体会 第14篇

《西游记》这部神话讲述了唐僧师徒四人不畏千辛万苦,经历了九九八十一难,到达西天取得真经、修成正果的故事。故事中有不伤一草一木的唐三藏、法力无边的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠心耿耿的沙和尚。

唐僧不仅仅是因为有三个勇敢的徒弟,更主要的是他本人有坚定的信念与顽强的毅力.无论是遇到妖魔鬼怪想要吃掉他,还是各种美女诱惑他,他都毫不动摇,抱定一个信念,不悲观,不气馁,最后取得了胜利.取经路上的千难万险,千辛万苦,靠的.是什么 我想,一是勇气,二是智慧.取经路上遇到的妖魔鬼怪,孙悟空等人都是毫无俱色,又斗智又斗勇,想方设法打败了一个个妖魔鬼怪,赢得了一片片赞叹声. 俗话说:团结一心,其力断金.孙悟空等人遇到危险和困难时,虽也有矛盾,但最后都能心往一处想,劲往一处使,为保师傅,上天入地,遍寻各方神怪,甚至不惜劳动南海观音与西天佛祖帮助,我想如果没有他们的团结,就没有最后四人终成正果。

《西游记》有许多值得我们学习的地方,作为新世纪的中学生,我想,除了学习他们有坚定的信念与顽强的毅力,不悲观,不气馁,齐心协力,团结一心的精神外,更要为了祖国的富强和昌盛,努力学习,炼好一身本领,克服学习,生活中遇到的各种困难与挫折,成为祖国的栋梁之材.

要热爱书,它会使你的生活轻松它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想,感情和时间;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界,热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵. 热爱书吧,这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强,忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动,忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人.我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物,感情,思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户,日让我看到一个不可思议的新世界.每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离chu生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这书.读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程.书籍对于人类原有很重大的意义,但书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。不读书的人,思想就会停止。任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。书的真正目的在于诱导头脑自己去思考,书籍的唯一真正用处,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的书,便不值得占书架一席之地。

语言其实也会在无形中塑造一个孩子.你说他傻的时候,他就想怎么个傻法,把那个傻想得很具体.虽然开始他还停留在委屈上,如果再发展一步,他心里会想说我傻,说我傻成什么样,我就傻成什么样于是他就真的有点傻了.相反的,你说他很棒,很聪明,他就很高兴.接着他就往聪明的地方去想.所以父母在塑造孩子的时候,要知道语言也是一种教育方法.我建议爸爸妈妈要从成功学的角度来讲,用正面的信息去跟孩子讲话,让他脑子里出现的是正面的信息,这样他就会用正确的信息来塑造自己.爸爸妈妈们,应该以积极的,上进的方式来鼓励她.告诉孩子你真棒!我觉得我们所有的家长,不是说一定要给孩子一个富裕的生活,而是要给孩子一个宽松和谐的成长环境.家是孩子心灵的港湾,要给他一种安全感和信心.现在就请告诉孩子你真棒!我也希望我们的同学们,相信你的父母,天下最爱你的就是你的爸爸妈妈,没有人比他们更爱你了。

西游记心得体会 第15篇

这个假期,我重读了四大古典小说之一,名字叫《西游记》。我以前读过这本书,但我仍然对它感兴趣,读得不厌。而且每次看这本书都会有不一样的感受。

以前最喜欢孙悟空。他能换七十二个。他会翻筋斗。他擅长武术。他讨厌邪恶。我也喜欢沙和尚,他诚实、勤劳、忠诚。我最不喜欢猪八戒。他懒,胆小,动心。我也不是很喜欢唐僧。看到他就让我想起了学校老师,每天没完没了的唠叨。

这次我重读了《西游记》,我有了不同的想法:我有点理解唐僧的行为。唐僧原本是个虔诚的和尚。他自律,信仰坚定,但别无选择,只能接受三个性格不同的弟子。作为一个大师,他不会在意自己的弟子有没有问题,但他真的是一个控制不住自己的学者。所以除了言行举止,他只是不停的唠叨。大概,他也相信穿滴水石的道理,而正是这一路的跋涉和唠叨,让调皮高傲的石猴和懒惰的八戒,终于坚持到了西天求正的结果。

重读《西游记》让我意识到,对于老师来说并不容易。唐僧只有三个徒弟,这让他很头疼。我们老师每天要面对30多个学生是不容易的。都说81难。我们老师一个学期不知道要解决多少危险,学习,身体,师生关系,包括和家长的各种问题。唐僧不容易做,老师更难。以后我觉得要好好学习,少犯错误,让老师放松。

名著就是名著,让人百读不厌。每次读书,都有新收获。

西游记心得体会 第16篇

《西游记》相信大家都不会陌生,里面的一些情节大家也都耳熟能详,光听一个开头就知道下面的情节。

但是大部分人看的都是白话文版的《西游记》,其实,原著版的《西游记》更加精彩。原著的一些场景描写十分生动精彩。比如“金光万道滚红霓,瑞气千条喷紫雾。只见那南天门,碧沉沉,琉璃造就;
明晃晃,宝玉妆成,琉璃盘内,放许多重重叠叠太乙丹;
玛瑙瓶中,插几枝弯弯曲曲珊瑚树。”它采用了虚实结合的手法,把南天门形象地展现在读者面前。它的人物描写也刻画地入木三分。比如:“猪八戒村愚,把长嘴掬一掬,叫道:让路!让路!“这里就写出了猪八戒的不拘小节,没礼貌。也正是这一处处细节描写,使人物形象变得更加鲜明。

在这本书中,我喜欢的人物有很多,但是我最喜欢的人物,还是那神通广大的孙悟空。从他一出生时,他就如此地不同凡响:当那块“孕育”他的石头裂开时,顿时金光四射,连身在天宫的玉帝都被吓了一跳,急忙派顺风耳和千里眼去看看发生了什么。他似乎是一个永远也长不大的小孩,几乎每一回都有他那顽皮的言行举止。当然,他也十分聪明,当初如果他不够聪明的话,那他也不会听懂菩提祖师的暗语,也就不会成为菩提祖师的关门弟子,更不会学到那么多本领了。他还十分忠诚,对唐僧始终在保护他。虽然在三打白骨精时遭到陷害,被唐僧赶出取经的队伍,但得知唐僧一行遇到危险时他还是挺身而出,打败了妖精,救出了唐僧。

在现实中,也的确有人去取经,而且唐僧的原型就是他,他就是玄奘。他是奉唐太祖之命去西域也就是现在的印度去取经。只不过他可没遇到孙悟空猪八戒和沙僧,一路上都是他一个人。那些妖精啊什么的都是作者想象出来的。

最后,吴承恩为什么会写这本小说呢?其实这也与他生活的那个时代有着密不可分的关系,他生活在明朝中后期,国势虽然强盛,可也有种。种弊端:宦官当权,人民生活困苦等。于是,他就想要用《西游记》这本书来表达自己对理想生活的向往。所以,我们可以发现《西游记》中的人物都可以与当时的人联系起来。

这就是我关于《西游记》的一点认识。

西游记心得体会 第17篇

阅过许多古色古香的文学名著,有些如蜻蜓点水一样很快就忘记了,唯有这一部《西游记》依然深深地刻在脑子里。

初次接触《西游记》,是在牙牙学语的时候,从大人们口中的故事里。那是一个讲唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人前往西天取经,一路上披荆斩棘、降妖伏魔,历尽九九八十一难,终于修成正果的故事。当时的我认为唐三藏代表善良,孙悟空代表机灵,猪八戒代表可爱,沙和尚代表老实。我想,那么让我去取也是可以的啊。

我小时候的想法并没有错,可是当我再次重温,我并不这样想,我更注重的"是它的前因后果为什么他们会去取经?为什么他们能胜利能成功?我想,一定是因为他们是勇敢的。虽然唐三藏给人一种懦弱无能的感觉,猪八戒给人一种贪生怕死的感觉;
只有孙悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事实并不是这样,如果他们并不都是勇敢的,那他们还会一起去,一起胜利而归吗?是的,只有勇敢才能取得胜利。

当今世界,胜利已经成为每一个人追求的目标,可是大部分人都只是麻木追求,丝毫没有注意到胜利者应该是一个怎样的人。就这样,胆小怕事的人遇到机会不去闯练,就知道每天把胜利挂在嘴边,直到离胜利越来越远;
相反,而那些勇敢无畏、勇往直前的人,就算他们不在乎胜利,但他们永远是胜利的。由此可见,胜利的曙光只属于勇敢者。

最近热播的神魔电视剧《仙剑奇侠传Ⅲ》里的主人公景天也是一个很好的例子。他本身只是一个小混混,应该过着与世无争、混吃混喝的日子;
可是他没有,他选择了一条别人所认为的“不归之路”斩妖除魔。他勇敢,他相信自己,他坚持到底,把连天帝也无可奈何的邪剑仙也消灭了。因为勇敢,他从一个小混混,成为一个救世大侠。

有人会问:现在的我们只是学生,干番大事业还是离我们太远,我们空有勇敢也没有用?其实,在学习上,我们也要勇敢。不要因为一些作业上的小难题,成绩上的小挫折就把自己给打败了。我们应该用勇敢来应付它们,消灭它们,把它们占为己有……

记住,胜利的曙光只属于勇敢者。只要勇敢,我们就已经向胜利迈出了一大步。

西游记心得体会 第18篇

《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经,一路经历了九九八十一难,最后获取了真经。故事情节引人入胜,风趣生动,但虽如此,在其中也包含了作者对当时社会的种种看法。他讽刺了当时朝政的腐败无能。

其实,在我们所看到的取经途中,有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系,这样说来,无论是在天上还是地上那些神威的统治下,都隐藏着丑恶,神仙也不例外,可见当时明王朝统治的腐败。不过,在这种情况下,在我们眼前出现一个不受约束,敢于抗争的一个人物,那就是孙悟空!

他从石头里蹦出,对世间何事都有探索的好奇心,对于玉帝要捉拿他,却绝不屈服,还“大闹天宫”,不过有时也有些任性,作者再借这样一个人物来进行对比,更加揭露了当时社会的黑暗。这也使我们想到当时的朝政是怎样的,朝政中当官的又是怎样的。

其实,那些腐败无能的官员往往与天上的神仙大佛有一定的关系,不是有一些妖怪就仗着自己与天上某某神仙有一定的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹!我想这些人间的官员也不过如此吧,借自己身后有大人物给自己撑腰,就为非作歹,鱼肉百姓,导致了朝政的腐败以及社会经济不景气。

虽然如此,但唐僧师徒四人在途中对那些所遇到的妖魔鬼怪时的不所畏惧的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,不畏艰险,最后终于如愿以偿,取得了真经。虽然在取得成功的过程中会遭遇许多磨难,但是这样更能磨练我们的意志力,使我们得到锻炼,所以,一定要勇往直前!

《西游记》给我的感想有太多太多,甚至又联想到了许多,它被评为四大名著之一,可谓是当之无愧啊!《西游记》,这颗在历史上耀眼灿烂的明珠,正闪烁着那金色的光!

西游记心得体会 第19篇

《西游记》我国古代四大名著之一,是由明朝的小说家吴承恩撰写的。今年暑假我在妈妈的引领下有幸拜读这一名著,受益颇丰。

《西游记》主要讲述的是一石猴自仙石中生出,因发现水帘洞而被众猴称为王,石猴为长生不老,漂洋过海,访得菩提老祖,得传七十二般变化,筋斗云和长生不老之术,还得名孙悟空。后因卖弄本领被老祖赶走回到花果山,后在四海龙王处得到披挂和兵器,在幽冥府勾画猴属名号,先后被两次招安,最后大闹天宫,和如来佛祖赌胜,被压在五行山下五百年,后得唐玄奘解救,保唐玄奘西天取经,途中收伏了白龙马,猪悟能,沙悟净,途径十万八千里,历经十四遍寒暑,取得真经。

《西游记》虽然讲述的是传说中的神话故事,可实际上是影射现实,反映了现实中的真善美,假恶丑形象。赞扬了那些勇敢善良,正直无私,聪明机智的正义形象,讽刺了那些阿谀奉承,溜须拍马,好吃懒做,阴险狡诈的假恶丑现象,当读到小说中的某些人物时,就会想到现实中的一些实实在在的人,例如那些搜刮民财,中饱私囊,假公济私的贪官形象,吃人不吐骨头,口蜜腹剑,搬弄是非的小人,当然也能展现出当今社会的正义形象,如大义凛然,铁公无私,政治清明,为官清廉的干部,勇敢顽强,机智善良,大公无私的英雄。这些正义形象都在传递人与人之间,社会之间的正能量,而那些邪恶形象正是在向人们警醒,不要做哪些损人利己的事,否则等待的不是利益,而是正义交织的大网。

《西游记》同时也能改变我们自己。那书中的九九八十一难,在现实社会中也是真实存在的,它们代表着我们人生的挫折与磨难;
那取经的师徒四人,也代表着一往无前,不怕吃苦,顽强拼搏,永不言弃的正能量。我们应向他们学习:当遭遇生活和学习上的挫折时,不放弃,尽自己的最大努力去解决自己所面临的难题;
永远不向困难言败,要相信自己的力量,没有什么问题是不能解决的,要学习那些人物的优良品质,充实自己。

《西游记》反映了现实,让我们领会了这部名著的真谛,只有我们阅读的更加透彻,我们才能真正领会书中的奥秘。

西游记心得体会 第20篇

《西游记》是中国古典四大名著之一,作者是吴承恩。这本书描写了顽皮的孙悟空和懒惰的猪八戒以及憨厚的沙悟净保护着善良的唐僧西天取经的故事。

在我心里,最喜欢的是孙悟空。虽然,他很调皮,固执。但是比起来猪八戒,这个懒惰,胆小的负面人物,孙悟空显得高大多了。比起,沙悟净来说,孙悟空就显得聪明多了。再跟唐僧比起来,孙悟空就勇敢,敢作敢为。在西天的`路上,孙悟空就像一个保镖,保护着这3个人,一路走去。虽然,被误会,被责骂,被嘲笑。但是,他无怨无悔的一路走下去,最终取得正果。

这个故事告诉了我们,一个孤独的行者在漫长的道路上,会遇到挫折,会失败。但是你要怀有一颗不屈的心去斗争,去在这个长长的路上去体验人生,这才是孙行者这个在4人中不同的地方,不屈的特性。因为不屈,所以大闹云霄殿,也因为他不屈,所以被五指山压了500年,

唐僧师徒经理了八十一个磨难,让我们联想到了他们的勇敢、不畏艰险、锲而不舍的精神。他们有着这种精神值得我们学习。我很惭愧自己不能像他们一样坚持到底。也许不管我是成功了还是失败了,只要我去做了,对我来说也算一种成功吧!也因为我去做了,而且坚持到了最后,那么,我就成功了。

西游记心得体会 第21篇

读《西游记》第二十四回有感今天我一连写了两篇,现在我写的是第二十四回:万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参。

这十六个字更加简练的写出了这个故事的意思。

这一篇中八戒给人的感受是嘴特别馋;
行者是禁不住八戒的诱惑;
沙僧是不应该“知情不报”并自己也吃了“人参果”。

两个童子也不应该偷吃人参果。

而唐僧成了他徒弟们的“替罪羊”,无缘无故的被骂了一顿,不过这也有他的责任。

假如他吃了人参果就不会被八戒看到,八戒没看到就不会怂恿行者去偷果子,也就不会无缘无故被骂一顿了。

在这一劫中他们师徒四人相对来说也有些责任 。

西游记心得体会 第22篇

《西游记》是中国四大名著之一,相信很多人都已经读过了吧。文中特色鲜明的人物更是给我留下了深刻的影响,下面我就来谈一谈我的感想吧!

《西游记》讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路经历了千辛万苦,九九八十一难,终于修得了正果。唐僧是孙悟空、猪八戒、沙僧的师父,他受佛祖之托西天取经,心地善良,意志坚定,但却不会辨别是非,常常听信谗言,冤枉好人。孙悟空有着勇往直前的"精神,一路斩妖除魔,战功赫赫,他聪明机智,总能在关键时刻化解危机,只是不免有些高气傲。猪八戒好吃懒做、贪图美色,经常打着自己的小算盘,一路上给大家带来了不少麻烦,但他憨厚质朴,总是十分乐观,能给人带来快乐。沙僧是所有人中的三师弟,他做事任劳任怨,脚踏实地,不善言辞,也在师徒中发挥着重要的作用。正是因为他们的个性鲜明不同,小吵小闹也时有发生,才给读者带来了不一样的阅读感受,让读者跟着书中的人一起欢、一起笑,沉浸在读书的快乐中。

《西游记》也告诉了我们许多道理。人做事一定要有恒心,有毅力,不放弃,认认真真,脚踏实地,不管成功与否,都是经过自己的努力得来的,都是一种成功。还告诉了我们每个人都有自己的优点与缺点,我们要全面看待自己,合作努力时,每个人都要发挥出自己的长处,只有这样,才能把大家的力量聚集起来,才能把事情做到最好。

西游记心得体会 第23篇

我特别喜欢看《西游记》。它带我走进了一个妙不可言的世界。我知道了孙悟空师徒一路历经千辛万苦,最后取得真经。他们的胜利是来之不易的,他们一路历经磨难,但他们不退缩,相互扶持。最终取得胜利。就像我们的人生一样,会遇到很多的岔路,我们该怎样去抉择?看了《西游记》,它让我懂得了一些做人的道理。

这本书是由吴承恩写的。其中四个主人公:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚各有个性。唐僧生性胆小,没有心计;
孙悟空机智勇敢、化解了一次又一次的危险;
猪八戒好吃懒做、生性憨厚;
沙和尚勤劳恳干。这四位主人公优秀品质深深地感化了我们。这本书不愧是中国四大古典名著之一,很值得一看。

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