下面是小编为大家整理的二极管识别与检测,供大家参考。
汽车电工电子教学设计
教 教
学
程
序 课题名称 二极管的识别与检测 课 课
程 汽车电工电子 班级 17 秋汽修（1）班 地 地
点 教室 课 课
时 1 学情 分析
同学在学习本节内容之前，已经对二极管和万用表的使用有了肯定的熟悉，但学问结构并不坚固，而且并不明白它们究竟用来做什么。而今日这堂课要采用前面的基础学问来融会贯穿。
教学目标 设 设
定 学问目标 ：依据教学大纲，教材的学问结构和同学的实际状况，将本课的学问目标设定为：了解国产二极管型号命名；熟悉一些常用二极管；学会识别二极管管脚；能用万用表检测二极管并判别二极管管脚。
力量目标 ：培育同学的万用表使用力量和解决实际问题力量。
情感目标 ：培育同学的规律思维力量和动手力量，养成严谨的科学态度。
教学重点 二极管的极性判别 教学难点 万用表测量数据的正确分析 学习任务 描 描
述 1.了解国产二极管型号命名以及熟悉一些常用二极管； 2.学会识别二极管管脚； 3.用万用表测量整流、稳压、发光二极管正反向电阻并判别极性； 4.了解二极管的性能测试。
教学情景 创 创
设
整堂课在教室内完成，教室内设置有固定投影仪以及屏幕。老师一方面采用投影仪投影课件、写好板书，另一方面预备好相应的实训器材，让同学在老师的指导下完成整堂课的学习任务。
教学资源 开 开
发 多媒体课件
教学环节 教 教 学 内 容 师生双边活动 复习 （ （5 分 分钟）
导入 （ （1 分 分钟）
新授
（ （2 分 分钟）
（ （2 分 分钟）
（ （1 分 分1、二极管具有什么特性？ 2、二极管正向偏置是将电源正极与二极管的
正
极 相连，二级管呈现电阻
较小
，二级管反向偏置时，呈现的电阻
较大
。
3、如何用万用表来测量电阻？
由汽车发电机上整流块导入
一、国产二极管的型号命名:
二、常用二极管简介 1、硅整流二极管：
2、检波二极管：
3、稳压二极管：
4、发光二极管：
5、变容二极管：
6、双向二极管：
三、二极管的极性判别 1、从外壳的外形上 1）图形符号印在外壳上 2）用色环来标志电极 3）发光二极管 ：
问题：黑色色环一端为稳压二极管的什么极呢？发光二极管管脚有长短，它们分别是二极管的什么极呢？
（该问题答案留待后面由同学自己解决）
）
同学独立完成
老师讲解 同学思索
老师讲解 同学思索
同学观看 老师讲解
钟）
（ （10 分 分钟）
（ （6 分 分钟）
2、用万用表电阻挡判别极性
（1）量程选用：用 R×100 挡或 R×1K 挡 问题：为什么小功率的二极管不能用 R×1 挡或 R×10K 挡测量? R×1 挡，因万用表内阻较小，流过二级管的电流太大，易烧坏二级管； R × 10k 挡，因万用表内使用的叠层式电池的电压较高，可能击穿管子
（2）测试原理 问题：
当测得电阻较小时，黑表笔接二极管的 哪个极？ 正极
红表笔接二极管的哪个极？
负极
问题：
当测得电阻较大时，黑表笔接二极管的 哪个极？ 负极
红表笔接二极管的哪个极？
正极
同学练习：用万用表测量各二极管的正反向电阻，并判别极性。
管子名称 整 流二极管 发 光二极管 稳 压二极管 R×100 正向电阻 反向电阻 R×1K 正向电阻 反向电阻
问题：为什么用万用表的不同电阻挡测量二极管的电阻时，会得到不同的电阻值？ 由于二极管的伏安特性是非线性的，故选用万用表不同量程测量同一个二极管时，通过二极管的正向电流大小不等，因此测出的正向电阻也不尽相同。
问题：黑色色环一端为稳压二极管的什么极呢？（ 负极 ）发光二极管管脚有长短，它们分别是二极管的什么极呢？ （ 管脚短的一端为负极 ）
同学思索
老师演示归纳 同学观看思索
同学独立完成
老师归纳 同学思索
同学归纳
（ （3 分 分钟）
（ （3 分 分钟）
（ （2 分 分钟）
小结 （ （1 分 分钟）
（ （1 分 分四、二极管性能测试 正向电阻
反向电阻
管子好坏
较小
较大
好
0
0
短路损坏
∞ ∞
∞ ∞
开路损坏
正反向电阻比较接近
管子质量不佳
练习：
推断下列说法是否正确 1、
用万用表 R×1KΩ 挡 判别二级管正负极时,表针偏转角度较大的一次,红表笔所接的是二级管的负极。
( √
) 2、用万用表测量二极管的正向电阻时，常选用 R×1Ω 挡，测二极管的反向电阻，常选用 R×10KΩ 档。( × ) 3、用万用表测二极管正向电阻时，常发觉用不同的欧姆挡测出的电阻值不同，用 R×100Ω 挡测出的阻值小，而用R×1KΩ 测出的阻值大。（ √ ）
• 国产二极管的型号命名
• 常用二极管简介
• 二极管的极性判别
• 二极管的性能测试
思索题：
有人在测一个二极管反向电阻时，为了使万用表测试和管脚接触良好，他用两手把两端接触处捏紧，结果发觉管子的反向电阻比较小，认为不合格，但用在电子设施上却工作正常。这是什么缘由？ 动手试一试：
：
1、用万用表的 R×10k 挡对一只电解电容器（220μF/16V）充电（黑表笔接电容器正极，红表笔接电容器负极）
2、再将充电后的电容器正极接发光二极管正极、
电容器负极接发光二极管负极。
3、若发光二极管有很亮的闪光，则说明该发光二极管完好。
思索题：
汽车上常用数字万用表进行检测，那么如何用数字万用表来判别二极管的极性呢？
师生共同完成
同学独立完成
老师归纳总结
同学思索
老师演示 同学完成
钟）
（ （3 分 分钟）
作业
