下面是小编为大家整理的2020年5月江西省井冈山市教师乡镇选调《教育基础知识》试卷及答案,供大家参考。
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班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． （
）是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。
A、隐性教育功能 B、显性教育功能 C、正向教育功能 D、负向教育功能 2． 学生因上课专心听讲受到老师的表扬，从而逐步养成上课专心听讲的习惯，属于（
）。
A、经典条件反射 B、操作性条件反射 C、联结反应 D、连锁反应 3． 社区教育的对象是（
）。
A、社区内的少年儿童 B、社区内除学生以外的社会成员 C、社区内的每一个成员 D、社区内的下岗职工和待业青年 4． 中国传统文化的价值观念倾向于厚古薄今，时常感慨“今不如昔”，倡导“法先王”，教育上推崇“上所施而下所效”。这体现的教育价值观是（
）。
A、重功利轻发展的教育价值观 B、重共性轻个性的教育价值观 C、重认同轻创造的教育价值观 D、重服从轻自主的教育价值观 5． “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（
）。
A、逆向迁移 B、负迁移 C、垂直迁移 D、一般迁移 6． 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（
）。
A、感受与体验 B、前人经验 C、记忆的内容 D、信息及其组织 7． “素质教育既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。”说的是素质教育的（
）特点。
A、发展性 B、全面性
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ C、未来性 D、基础性 8． 教育心理学主要研究（
）。
A、学生的学 B、教师的教 C、教学环境 D、学生的学与教师的教 9． 教育改革的核心是（
）。
A、内容改革 B、课程改革 C、方法改革 D、途径改革 10．下列不属于预防教师违法行为的必要措施的是（
）。
A、加强学生对自己法定权利的认识，培养学生的自我保护意识 B、加强学校的管理规范 C、增强法制观念，宣传、普及教育法规 D、提高教学水平 11．提高教学质量的关键是（
）。
A、备好课 B、上好课 C、作业的检查与批改 D、课外辅导 12．下列属于常见的心智技能的是（
）。
A、驾驶汽车 B、洗衣服 C、解应用题 D、拉小提琴 13．张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法（
）。
A、优化了教学目标 B、优化了教学条件 C、优化了教学过程 D、优化了教学资源 14．在 1988 年改革之前，（
）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。
A、美国 B、英国 C、日本
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准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………D、俄罗斯 15．个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和（
），掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。
A、训练 B、锻炼 C、劳动 D、生产 16．教育机智体现了教师的劳动具有（
）。
A、创造性 B、示范性 C、复杂性 D、长期性 17．师生在教育内容的教学上构成（
）关系。
A、授受 B、相互促进 C、民主平等 D、朋友 18．（
）是人类和动物的条件反射活动的根本区别。
A、反射的主观性 B、反射的条件刺激 C、第一信号系统 D、第二信号系统 19．教学过程的显著特点是（
）。
A、间接性、引导性、简洁性 B、间接性、被动型、简洁性 C、直接性、积极性、引导性 D、直接性、引导性、被动型 20．初中学生个性结构的主要变化在于（
）。
A、个性结构不断完善 B、自我意识迅速发展 C、自我意识有了质的飞跃 D、自尊心、自信心增强 21．教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（
）
A、经济功能 B、育人功能 C、政治功能 D、文化功能
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 22．决定教育永恒性的是教育的（
）。
A、目的 B、内容 C、方法 D、功能 23．培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养的课程属于（
）。
A、知识型课程 B、基础型课程 C、拓展型课程 D、研究型课程 24．我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（
）。
A、小学阶段以分科课程为主 B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程 C、高中以综合课程为主 D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程 25．林老师上一堂散文欣赏课。学生对课文的理解不同，老师让学生展开讨论，最后老师总结说：“同一篇文章，每个人看法不同，允许存在分歧。”这个教学片段体现了教学互动方式的（
）。
A、反向性 B、单向性 C、双向性 D、多向性 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．以下属于动作技能的形成标志的是（
）。
A、动作自动化 B、能利用微弱线索 C、能在不利条件下维持正常操作水平 D、将动作整体逐一分解 27．下列关于陈述性知识学习的表述正确的是（
）。
A、提问可引发学习的多种认知过程 B、变式练习是学习陈述性知识的必要条件 C、原有的知识能促进学生对新知识的学习 D、运用系统化策略构建出最优化的命题网络可促进学习 28．教育目的的意义和作用表现为（
）。
A、创新作用 B、导向作用
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准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………C、激励作用 D、评价作用 29．德育过程的基本要素包括（
）。
A、教育者 B、受教育者 C、德育内容 D、德育原则 30．《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，新的课程体系涵盖（
）。
A、幼儿教育 B、义务教育 C、普通高中教育 D、继续教育 31．随着教学方法改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，下列关于教学评价理念的说法正确的是（
）。
A、重视发展 B、重视综合评价，关注个体差异 C、强调质性评价，定性与定量相结合 D、强调互动参与和互助，自评和他评相结合 32．幼儿园社会教育的内容目标描述正确的有（
）。
A、乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心 B、理解并遵守生活中的基本规则 C、努力做好力所能及的事，不怕困难，有责任感 D、爱父母长辈、老师、同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国 33．赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般概括为（
）。
A、教师中心 B、教材中心 C、学生中心 D、课堂中心 34．课堂教学的辅助形式有（
）。
A、现场教学 B、复式教学 C、个别教学 D、分组教学 35．马克思关于人的全面发展的思想的内涵有哪些？（
）
A、人的身心素质的全面发展 B、人的能力的充分发展 C、个人素质能力与全体社会成员素质能力的统一发展 D、人际交往范围的发展
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 36．学校产生的条件主要有（
）。
A、社会生产水平的提高，为学校的产生提供了物质基础 B、脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的人才 C、文字的产生和知识的记载，使人类的间接经验得以传递 D、国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官员等 37．接受控制性教育方式的学生不仅容易丧失学习主动性，而且在进行概括性和创造性学习时，学习效果比预期的要差。在（
）情况下，学生才能促进真正的内在动机需要。
A、归属感 B、成就感 C、自我效能感 D、自我决定感 38．弗洛伊德认为，超我通过（
）发挥其功能。
A、本能 B、良心 C、自我理想 D、道德 39．以下选项中属于接受学习的是（
）。
A、背诵乘法口诀 B、应用公式解决问题 C、科学研究 D、看课本 40．教学目标有三大功能，即（
）。
A、指导学习结果的测量 B、指导教学策略的运用 C、指引学生学习 D、指导教师进行教学测量和评价 三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．从强化理论的观点来看，撤销之前对学生纪律处分的做法属于正强化。（
）
42．“模仿”是青少年学生的重要学习方式之一，从而使得教师的劳动具有示范性。（
）
43．教育是一种有目的、有计划、有组织、系统地培养人的活动。（
）
44．安德森、奥苏贝尔和加特纳等心理学家都对认知结构迁移理论做出重要的贡献。（
）
45．教育的本质属性是育人，即教育是一种培养人的社会实际活动。（
）
46．教育民主化就是教育机会均等。（
）
47．德育过程强调学生的能动作用，学生的品德发展是在活动中能动地实现的。（
）
48．网络成瘾又称网络依赖，是指不健康的、病态的、强迫性的过度使用互联网的行为。（
）
49．实施义务教育，不收学费、杂费。（
）
50．组织教学仅仅是在上课开始时进行。（
）
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………51．教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。（
）
52．教师职业劳动具有示范性和创造性。（
）
53．语气指表现在语句中的声音高低、快慢、强弱、虚实的变化。（
）
54．教学方法受到教学目的、内容、社会生产和科学技术、生产发展水平的制约，所以它不具有独立性。（
）
55．2018 年 1 月 20 日，中共中央、国务院下发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。（
）
56．课外校外教育具有自觉性，灵活性和实践性等基本特点。（
）
57．实施教育行政处罚的机关，除法律法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（
）
58．测验的信度高，其效度必然也高。（
）
59．所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，只有充分满足低级需要后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。（
）
60．加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．简述群体的含义和特征。
62．新课程中的分科课程具有哪些特点？
63．教育与经济的一般关系。
64．编写教案前的准备工作有哪些？
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※
65．什么是合作学习？
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一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 【答案】B 【解析】教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中指出所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等，这就是显性教育功能的表现。故选 B。
2． 【答案】B 【解析】题干中描述的是小学生受到表扬后行为增加的现象，体现了斯金纳的强化原理。小学生受到的是正强化，体现的是操作性条件作用理论。B 项正确。A 项：经典条件反射是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。与题干不符，排除。C 项：联结理论是研究由经验引起的变化是如何发生的一种学习理论。联结理论的前提是认为人或动物的行为是由无数刺激和反应的联系单位所组成，每一行动都是对一定刺激的反应。与题干不符，排除。D 项：连锁反应，比喻相关的事物发生相应的变化。连锁：像锁链似的一环扣...
