下面是小编为大家整理的复习材料：太空旅行（完整）,供大家参考。
课题
12.3.1 太空旅游 教学目标] ]
1、知识目标 〔1〕了解世界上第—艘载人飞船和第—个进入太空的航天员。
〔2〕了解中国第—架载人飞船和第—个进入太空的航天员。
〔3〕了解火箭的设计形状。
〔4〕了解在太空生活会失重。
2、能力目标 培养学生查阅资料的能力。
3、感情目标 通过神舟 5 号成功飞行，鼓励学生学习的热情和爱国热情。
教学重点难点] ] 重点：载人飞船。
难点：载人飞船。
教具] ] ppt
教学过程] ]
教学内容
教师的教学指导活动
学生的学习活动
引言 2003 年 10 月 15 日是一个具有历史性的日子，因为在那天，我国自主研制的神舟五号载人飞船乘载着航天员杨利伟成功的进入了太空。那什么是载人飞船呢？
载人飞船是保证航天员在外层空间生活、工作以执行航天任务并安全返回地面的一种大型航天器，又称宇宙飞船。它必须用火箭发射，在轨运行后经过制动，沿弹道式或半弹道式弹道穿过大气层，用降落伞和着陆缓冲系统完成软着陆。它运行时间有限，是仅能一次使用的返回型航天器。
“东方〞号载人飞船 东方 1 号宇宙飞船，由乘员舱和设备舱及末级火箭组成，总重 6.17 吨，长 7.35 米。乘员舱呈球形，直径 2.3 米，重 2.4 吨，外侧覆盖有耐高温材料，能承受再入大气层时因摩擦产生的 5000 摄氏度左右的高温，乘员舱只能载一人。“东方号〞运载火箭是世界上第—种载人航天运载火箭。1961 年4 月 12 日，“东方号〞运载火箭把世界上第—位航天员尤里 加加林送入轨道，绕地球飞行一圈后安全返回地面。这次飞行开创了人类航天新纪元。
“神舟〞5 号载人飞船 2003 年 10 月 15 日发射的神舟 5 号，第—次载有一名航天员。为了确保航天员的安全和舒适，在神舟 4 号的根底上做了 24 项改良，顺利通过了一百多项航天员工效工程和十几项航天医学工程的评审，做到了“零缺陷〞进入发射状态。神舟 5号飞船总长 8.86 米、总重 7790 千克，是目前世界上可利用空间最大的载人飞船。
航天飞机 航天飞机是可以重复使用的、往返于地球外表和
近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。它在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。航天飞机通常设计成火箭推动的飞机，返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。航天飞机为人类自由进出太空提供了很好的工具，是航天史上的一个重要里程碑。
世界上真正投入使用的航天飞机只有美国航天飞机一种。但美国航天飞机方案也有过惨痛的教训，1986 年 1 月 28 日发生了震惊世界的“挑战者〞号爆炸事件。当时因固体火箭助推器一现场连接处的 O 形密封环被烧穿，造成外贮箱破损，引起爆炸，7 名航天精英在人们的凝视之中踏上了不归之路。随后航天飞机停飞了 32 个月，一些系统进行了重新设计和改良。1991年4月出厂的“奋进〞号是为替代失事的“挑战者〞号而制造的。
重返地球 航天器外表有防高温隔热材料作成的隔热瓦，主要是陶瓷，可以承受 1850℃高温，而航天器在大气层中的温度最 gao 是 1650℃，等航天器回到地球，换掉被烧坏的隔热瓦，换上新的照样可以解决问题。
太空生活 太空环境与地球环境大不相同，那里没有空气，没有重力，充满危险的太空辐射。当然在封闭的空间站或航天飞机舱内，有足够的空气供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地挡住太空辐射，只是“失重〞会给生活带来一些麻烦。
如果用地球上的方法去太空生活，那肯定会闹出很多大笑话。那么宇航员们是如何在太空中吃饭与睡眠的呢？ 太空餐桌是特制的。它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、碗、盘等餐具，桌上装有水冷却器和加热器。吃饭时，宇航员必须先把脚固定在地板上，把身体固定在座椅上，以免飘动。饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快，因为即使是放到嘴里的食物，不闭嘴它也会“飞〞走。在太空吃饭最忌讳的就是边吃边说。边吃边说会使嘴里嚼碎的食物碎末飞出嘴外，飘在餐厅或生活舱里，宇航员稍不注意吸进鼻腔就简单呛到肺里发生危险。宇航员在太空中睡觉的确实确是“糊涂觉〞，其表现一是黑白不分，二是睡姿奇异。
