下面是小编为大家整理的2021年10月四川省美姑县教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案（全文）,供大家参考。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………2021 年 10 月四川省美姑县教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 下列对大学精神的解释中，不是蔡元培先生做出的是（
）。
A、“大学者，研究髙深学问者也” B、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” C、“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也” D、“循思想自由原则，兼容并包” 2． 班主任的中心工作是（
）。
A、培养班集体 B、管理学生 C、教书育人 D、组织班级活动 3． 侵权行为可以分为作为侵权行为和（
）。
A、轻微侵权行为 B、不作为侵权行为 C、重度侵权行为 D、中度侵权行为 4． 下列关于复式教学叙述正确的是（
）。
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式。
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学。19．素质教育是以（
）为重点的教育。
A、面向全体学生 B、培养创新精神 C、促进学生全面发展 D、促进学生的个性发展 20．“人只有通过教育才能成为人。”这句话的理解，正确的是（
）。
A、教育是成人的充分条件 B、人是需要教育的生物 C、教育是人个性化的需求 D、受教育的是人的基本权利 21．孔德说：“真正的个人是不存在的。只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。”这种教育目的论属于（
）。
A、个人本位论 B、社会本位论 C、知识本位论 D、能力本位论
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 22．新课程目标的核心是（
）。
A、知识与技能 B、过程与方法 C、情感态度与价值观 D、教学设计 23．不属于科尔伯格道德认知发展的六个阶段的内容是（
）。
A、惩罚和服从取向 B、社会契约取向 C、维护生命取向 D、普通道德取向 24．班主任开始从直接领导、指挥班级活动，逐步过渡到向学生提出建议，由班干部来组织、开展班集体的工作与活动时，说明班集体的发展正处于（
）。
A、集体自主活动阶段 B、核心初步形成阶段 C、组建阶段 D、自我服务阶段 25．在教育调查研究中，选取调查对象首先需要（
）。
A、了解调查对象的总体、样本、对象的基本属性 B、明确进行教育调查的目的和任务 C、明确该调查课题是否有新颖性、可行性 D、明确该课题是否有进行调查的必要 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．以直接感知为主的教学方法有（
）。
A、演示法 B、实验法 C、参观法 D、练习法 27．课外、校外教育的主要内容包括（
）。
A、社会实践活动 B、社会公益活动 C、文化艺术活动 D、课外阅读活动 28．根据课程的制定者，课程可以分为（
）。
A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、省级课程
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………29．下列选项中，关于教师劳动创造性特点的表现，正确的是（
）。
A、因材施教 B、不断更新教学方法 C、教育机智 D、以身作则 30．下列选项中属于以直观感知为主的教学方法的有（
）。
A、给学生示范实验操作的步骤 B、让学生观看相关教学图片 C、组织学生参观博物馆 D、指导学生操作实验仪器 31．小学生学习的基本特点是（
）
A、直观一操作性 B、动作一形象性 C、指导一模仿性 D、讲授一发现性 32．习总书记提出好教师的标准之一是要有仁爱之心，属于“仁爱之心”的表现有（
）。
A、相信学生 B、理解学生 C、关怀学生 D、欣赏学生 33．教育行政执法的原则有（
）。
A、依法行政原则 B、权责统一原则 C、合理性原则 D、合情性原则 34．从我国当前的实际来看，促进教师专业发展的途径有（
）。
A、职前教育 B、入职教育 C、在职教育 D、自我教育 35．研究性学习的基本目标是培养学生（
）的能力。
A、发现问题 B、提出问题 C、学习知识 D、解决问题 36．通常情况下，课堂气氛可以分为（
）。
A、消极型 B、对抗型
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ C、安静型 D、积极型 37．下列关于品德的描述错误的是（
）。
A、品德是一种个体心理现象 B、品德具有道德评价意义 C、品德就是道德 D、品德就是个性 38．美国心理学家奥苏伯尔提出的内驱力有（
）。
A、附属内驱力 B、自我提高内驱力 C、认知内驱力 D、学习需要 39．教师职业道德教育的内容有（
）。
A、思想政治教育 B、法律法规教育 C、职业理想教育 D、职业纪律教育 40．在教学检查中，教学组长王老师发现新进教师小李的备课工作做得差强人意，如果你是王老师，你会建议小李从做好（
）方面完成备课工作。
A、钻研教材 B、了解学生 C、考虑教法 D、布置好作业 三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．教学方法是教师根据培养目标的要求和教学原则指导，结合教学内容实际，在教学过程中所采用的手段和方法。（
）
42．复式教学是现代教学的特殊组织形式，个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。（
）
43．学校教育是人发展的根本动力。（
）
44．实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。（
）
45．心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”。（
）
46．新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班学生的看法，这是一种社会刻板效应。（
）
47．良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。（
）
48．依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（
）
49．幼儿园、小学、中学、中等职业学校的教师资格考试，每年根据实际情况确定当年考试次数。（
）
50．学习负担是客观存在的，没有负担，就没有学习质量而言，负担越重，学习成绩越好。
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姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………（
）
51．并列结合学习，需要比照新旧知识之间的联系。（
）
52．范例教学法的目的在于让学生复述式地掌握知识。（
）
53．建立和发展良好的师生关系关键在教师。（
）
54．教育法律规范与教育法规是整体与个别的关系。（
）
55．新课程改革的根本任务是全面贯彻党的教育方针，改革基础教育的课程、体系、结构、内容构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。（
）
56．系统脱敏法是当患者面前出现焦虑和恐惧刺激的同时，施加与焦虑和恐惧相对立的刺激，从而使患者逐渐消除焦虑与恐惧，不再对有害的刺激发生敏感而产生病理性反应。（
）
57．在具体到某一违反教育法的行为时，一个行为只承担一种法律责任。（
）
58．对班主任有较大的依赖性，不能离开班主任的监管独立地执行要求，这时的班集体处于形成阶段。（
）
59．教师教学的五个基本环节为：备课、上课、评课、究课、思课。（
）
60．定势对学习活动的开展只有积极作用，没有消极作用。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．简述素质教育的基本特征。
62．简述影响教师课堂管理的因素。
63．简述课程评价的涵义以及评价模式。
64．什么是迁移？根据迁移的性质可以分成哪几种？
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※
65．教育学的研究对象就是教育方针政策。
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………2021 年 10 月四川省美姑县教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案（参考答案）
一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 【答案】B 【解析】“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，出自《大学》，是儒家思想中的大学精神的最高境界，主要体现在“至善”。故选 B。
2． 【答案】A 【解析】班主任的中心工作是组织和培养班集体，也是班主任的工作目的和主要任务。故选 A。
3． 【答案】B 【解析】侵权行为可以分为作为侵权行为和不作为侵权行为。故选 B。
4． 【答案】C 【解析】复式教学是指一位教师在一节课堂上同时向两个及以上不同年级（或不同学科）的学生进行教学，它是适用于人口分布相对稀少地区的一种特殊的教学形式。它是用组织一个班直接教学（“动”）与其他年级自动作业（“静”）的方式来完成与单式班同样多的教学任务。这种方式适用于学生较少的情况，在这种情景下学生的基本技能和自学能力都得到锻炼，能力较强。故选 C。
5． 【答案】D 【解析】教育的保守功能，是指教育具有自身的结构，具有内在的稳定性和自身的逻辑性，不随社会的变化而变化，形成了教育自我保存的功能性和承继性，表现出教育重复、封闭、保守的一面。题干中“教育的基本功能之一就是重复”，属于教育的保守功能。D 项正确。A、B、C 三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选 D。
6． 【答案】B 【解析】场独立型学生关心抽象的概念和理论，更喜欢自己独立思考和学习。故选 B。
7． 【答案】B 【解析】我国义务教育的教学计划应具备三个基本特征：（1）强制性，义务教育计划是义务教育法的实施计划，体现了义务教育法的基本精神，具有强制性。（2）普遍性，义务教育是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大部分学生。（3）基础性，义务教育就是要充分保证为学生的各种素质全面和谐的发展打好基础。B 项正确。A 项：方向性不属于义务教育计划的特征，所以本项为干扰项，与题干不符，排除。C 项：方向性和免费性不属于义务教育计划的特征，所以本项为干扰项，与题干不符，排除。D 项：免费性不属于义务教育计划的特征，所以本项为干扰项，与题干不符，排除。故选 B。
8． 【答案】B 【解析】约束学生的“不好的第一天性”，体现了性恶论的主张。故选 B。
9． 【答案】A 【解析】班级管理的内容主要有四个，即班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。班级制度管理是班级管理的基础和前提，因为制度是调节人与人之间的行为规范，是班级管理的具体体现。以学生守则为主要依据展开的制度管理具有基础性、强
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 制性、实际操作性等特点。结合题意，A 项正确。B、C、D 三项都是以制度管理为前提，无规矩不成方圆，与题意不符，排除。故选 A。
10．【答案】A 【解析】“杂施而不孙，则坏乱而不修”意为施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾。因此，它体现的教学原则是循序渐进原则。故选 A。
11．【答案】B 【解析】元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施；或者根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。题干所述内容为发现问题并采取相应的补救措施。故选 B。
12．【答案】A 【解析】一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用，称为正迁移。题干中阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，起到的是促进作用。A 项正确。B 项：两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极的影响，称为负迁移。与题干不符，排除。C项：垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。与题干不符，排除。D 项：重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。在重组过程中，基本经验成分不变，但各成分间的结合关系发生...
