秋国开电大《思想道德与法治》终结性考试含答案一5篇
秋国开电大《思想道德与法治》终结性考试含答案一篇1
尊敬的老师：
您好！
这次考试没有换座位，直接在本班考试。我数学成绩本来一般般，考试中很多题目都不会，担心这次考试不及格，就开始打歪念头，寄希望于作弊。
感觉到考试题目难，不会做，原因还是自己平时上课不够认真，做的不多。每次上完课，我不想着如何巩固一堂课所学知识，只想着尽早下课，可以休息，出去玩。这样的心态让我学习时就没有多少积极性，自然平时成绩也不好，却想在考试时考出好成绩，这是不可能的。所以就希望投机取巧，觉得老师没有精力关注我，自己悄悄在考试时作弊。
作弊时我非常紧张，总是东张希望，等老师不留神，就偷偷看一下答案，有时候一些自己会的题目也因为自己太过依赖答案，所以没有写，导致当我被老师发现，停止答题后，很多题目都没有做，按我平时的水平，我至少也能够勉强及格，但是就因为自己犯错，想着作弊，没有成绩不说，还被老师批评，成为了我们班最大的笑话，其他同学也都把我当反面教材。
不去做，就不会有这样的错误，做了就会留下很多问题，以前没有留意，现在自己遇到这样问题，都是自己的错，以后考试我不会在抄答案了，就算有答案，也会靠着自己能力去做，然后从考试中找到自己的问题，考试结束后自己准时复习弥补自己的不足，任何时候学习都不能偷懒，以后上课一定认真，不会再吊儿郎当，也不会再自以为是的去做一些没必要的事情，会尽全力提升自己成绩。
在平时，我会好好表现，努力学习，上课时做好笔记，认真学习，把知识学好，然后经常复习，避免自己遗忘重要知识点，每天都会坚持，不会如以前那样学习，在课堂上，就会认真努力。把时间用在学习中，而不是用来玩。毕竟这次考试我已经明白了，犯下大错留下遗憾，我就需要好好弥补，不会在学习中犯糊涂。
考试靠真才实学，读书靠勤奋努力，我也会按照这样的学习方式好好学习，一次考试作弊，就已经让我的学习生涯蒙上了污点，以后我将改过用努力来改变大家对我的印象，积极的吸取教训，会认真听老师话，按照老师的指导做好自己，不会再让老师您生气，用真实的好成绩来报答老师您对我的点拨之情，从此踏踏实实学习，不会在抄答案作弊。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
秋国开电大《思想道德与法治》终结性考试含答案一篇2
尊敬的老师：
您好!
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以因在参加本学期期末考试的xx考试中出现作弊行为这一事件做出一番深刻的书面检讨以及我的认识和。
严格的考试制度，严肃的考场纪律，三令五申的考试规范的传达，终究在我这里没有得到良好的贯彻。关于在本次xx考试中发生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次诚挚的向监考老师表示深深的"歉意：老师，对不起。同时，我想有必要把此次事件的经过做出如实具体的陈述，以表达我的自我认识和真切的悔改之意。我原本也是踏实肯干的学生，从没有任何不良的学习习惯。本学期因课业繁多，与此同时，需要备考准备的学科也很多。也或许是在最后的复习期间没有做好充分及时的复习备考工作，加上本场科目又是自己一直以来在众多科目中学习起来感到较为困难的一门学科，许多概念性及技巧性问题难以掌握，为这一门学科，心中一直也很是忧虑。因此，为了防止挂科的情况发生，考虑再三，头脑一热终究还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致的。在考试的过程中，起初，老师发现了我夹带的小抄并没收，我却没有赶快清醒，随后老师又发现了我违反考场纪律的行为并及时且一再的指出并给予警告提醒，情急之下的我却依然没有认识到自己已经犯下的错误，也丝毫没有意识到情节的严重性。最终，老师气氛无奈的收走了我的卷子，没有卷子，考试就意味着不再继续，面对当时的境况，我情绪也很激动，过于冲动的我心中满是抱怨，情急之下与老师发生了不必要的冲突，给老师带来了不必要的麻烦也让老师难堪和无奈。大错已铸成，我只能后悔的承担后果。
事后，经过很长时间的沉默和思考，我开始深深的意识到，这是一个非常危险的倾向，也是一个不良的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因为本次的侥幸过关而从此放任自己，继续将这种错误行为放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象今后还会发生怎样的错误。因此，通过这件事，在深感懊悔的同时，我也感到了幸运，庆幸自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向老师表示发自内心的感激。
此外，我也看到了此次事件的恶劣影响，这对于广大的同学来说是一个恶劣的错误示范。假若时日一长，如果在我们这个纯净的校园和我们的集体中，这种投机取巧，不负责任的思想和行为方式蔚然成风，那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大蔑视和冲击。目无纪律观念，为所欲为的不良风气，我们每个人的学习，成才将无从谈起。因此，我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。
同时，对于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，现在我将我的认识和体会在此做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，老师能给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
秋国开电大《思想道德与法治》终结性考试含答案一篇3
Many private institutions of higher education around the country are in danger. Not all will be saved， andperhaps not all deserve to be saved. There are low-quality schools just as there are low-quality business.We have no obligation to save them simply because they exist.
But many thriving institutions that deserve to continue are threatened. They are doing a fine job educationally， but they are caught in a financial squeeze， with no way to reduce rising costs or increase revenuessignificantly. Raising tuition doesn’t bring in more revenue， for each time tuition goes up， the enrollment goes down， or the amount that must be given away in student aid goes up. Schools are bad businesses， whether public or private， not usually because of mismanagement but because of the nature of the enterprise.They lose money on every customer， and they can go bankrupt either from too few students or too many students. Even a very good college is a very bad business.
It is such colleges， thriving but threatened， I worry about. Low enrollment is not their chief problem. Even with full enrollments， they may go under. Efforts to save them， and preferably to keep them private， are a national necessity. There is no basis for arguing that private schools are inherently （固有地）better than public schools. Examples to the contrary abound. Anyone can name state universities and colleges that rank as the finest in the nation and the world. It is now inevitable that public institutions will be dominant， and therefore diversity is a national necessity. Diversity in the way we support schools tends to give us a healthy diversity in the forms of education. In an imperfect society such as ours， uniformity of education throughout the nation could be dangerous. In an imperfect society， diversity is a positive good. Enthusiastic supporters of public higher education know the importance of sustaining private higher education.
练习题：
Choose correct answers to the question:
1.According to the author"s opinion， schools are bad businesses because of _______.
A. mismanagement
B. too few students
C. financial squeeze
D. their characteristics
2.The author used the phrase “go under" in Para. 3 to mean "_______".
A. get into difficulties
B. have low enrollment
C. have little money
D. bring in more money
3.We can reasonably conclude from this passage that the author made an appeal to the public in order to support_____
A. public institution
B. private schools
C. uniformity of education
D. diversity of education
4.Which of the following is NOT mentioned about private schools?
A. High-quality private schools deserve to be saved.
B. If the tuition of the private schools is raised， the enrollment goes down.
C. There are many cases to show that public schools are better than private schools.
D. Private schools are more profitable than public schools.
5.Which of the following ways could possibly save private schools?
A. Raising tuition.
B. Full enrollment.
C. National awareness and support.
D. Reduction of rising costs.
1.[D] 事实细节题。本题考查因果关系。第2段倒数第3句中的“not because of... but because of...”指出了nature就是原因所在，characteristics是nature的近义词，故D正确。
2.[A] 词义理解题。通过go under所在句子中的Even with......可知，该句与上一句形成对比，这两句中的enrollment是相对应的，所以go under应该也与上文的problem相对应，由此可推断，go under就是have problem/ difficulty之义。本题干扰性的是C，但文中并无细节具体说明即使入学人数满额学校收人也很少的问题，因此C把problem定义得过细，不如A恰当。
3.[B] 推理判断题，也是主旨大意题。文章一开头就指出“许多私立髙等学校都处于危险之中”，引起读者的关注，结尾句明确倡议支持公立髙等教育的人们应该同样支持私立髙等教育，由此可见，B是本文的目的。本题干扰性的是D，D的说法在最后一段中多次提到，但是作者提出办学多样性是为了说明私立教育的重要性，故D只是本文主题（私立教育）的支持性细节，并非本文的中心话题。
4.[D] 事实细节题。可用排除法找出答案。A可从第1段推断得出；B可在第2段第3句中找到；C可从最后一段中间找到。
5.[C] 推理判断题。可用排除法找出答案，根据原文，第2段第3句可证明A不可行；最后一段第3句证明B不可行；第2段第2句也指出D行不通。本文的目的是为了提高公众对私立教育的关注，由此可见，只有C是拯救私立高校的可行性方法。
秋国开电大《思想道德与法治》终结性考试含答案一篇4
尊敬的老师：
您好！
在您发现我这次的考试是抄答案的那一刻起，我意识到我有多么的愚蠢！
没错，这张试卷是老师您给我补课的时候让我做过的，我没能记得题目怎么解，却记住了我做过了这些题。当试卷发下来的那一刻，我还在心里窃喜，这不就是上周我在您家补习时做的那套试卷吗?您以为我会在重新做的时候得心应手写出答案来，但是您估计出错了，连您这抬头不见低头见，住在我家隔壁的老师也没能了解我竟然会直接拖出试卷的答案来照抄，连答案上有误的题目也照抄上去了，丝毫不记得当时您给我补课时讲解的内容。
现在写着检讨书再来看这件事，我知道自己是愚蠢至极的了。我这么做，纯碎是在自欺欺人，欺骗老师您对我的教育，也欺骗我自己的学习。在这一刻，我怀疑起我自己的品质来。从前我还以为自己是一个好孩子，虽然成绩不怎么好，但还不是调皮捣蛋的坏孩子，我乐于助人，也乐于跟别人交朋友，受到很多同学以及家长的喜爱。可这件事下来，我觉得自己就像一个骗子，以为把答案抄一份交上去，得到一个满分，那就是我自己学习的成果，殊不知这样的成果是假的成果。我在学习上没有长进，在行为举止上却退步了。这是我自己的损失。老师，我知错了！
我知道老师您在发现我是抄的答案时，您没有直接跑去告诉我的父母，是想要给我悔改的机会。您也不想我的父母操心完我的学习成绩，还得开始操心过去未曾操心过的，我的道德品质问题。谢谢您，谢谢老师您对我的宽恕，要是您跟我的父母说了，那我们家肯定得炸锅了。我的父母都是老实人，要是知道他们的孩子在学校里考试抄答案，一定会往死里打我的，一定会的！
老师，经过这么一次事儿，我想我懂得学习的真谛了。学习，不是为了学给别人看，而是学进自己的肚子里，是学给自己用的！以后的考试，再借给我是个豹子胆，我也不敢这样做了，不敢这样糊弄老师您，糊弄我的父母，糊弄我自己了。我向老师您保证！我发誓！如果我再有这样考试抄答案的情况出现，您就马上去告诉我的爸爸妈妈，让他们来处置我这个不知好歹的孩子！我保证我再也不做这样自欺欺人的事情了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
秋国开电大《思想道德与法治》终结性考试含答案一篇5
Some houses are designed to be smart. Others have smart designs. An example of the second type of house won an Award of Excellence from the American Institute of Architects.
Located on the shore of Sullivan’s Island off the coast of South Carolina， the award-winning cube-shaped beach house was built to replace one smashed to pieces by Hurricane （飓风） Hugo 10 years ago. In September1989， Hugo struck South Carolina， killing 18 people and damaging or destroying 36，000 homes in the state.
Before Hugo， many new houses built along South Carolina’s shoreline were poorly constructed， and enforcement of building codes wasn’t strict， according to architect Ray Huff， who created the cleverly-designed beach house. In Hugo’s wake， all new shoreline houses are required to meet stricter， better-enforced codes.The new beach house on Sullivan’s Island should be able to withstand a Category 3 hurricane with peak winds of 179 to 209 kilometers per hour.
At first sight， the house on Sullivan’s Island looks anything but hurricane-proof. Its redwood shell makes it resemble “a large party lantern （灯笼）” at night， according to one observer. But looks can be deceiving. The house’s wooden frame is reinforced with long steel rods to give it extra strength.
To further protect the house from hurricane damage， Huff raised it 2.7 meters off the ground on timber pilings—long， slender columns of wood anchored deep in the sand. Pilings might appear insecure， but they arestrong enough to support the weight of the house. They also elevate the house above storm surges. The pilings allow the surges to run under the house instead of running into it. “These swells of water come ashore at tremendous speeds and cause most of the damage done to beach-front buildings，” said Huff.
Huff designed the timber pilings to be partially concealed by the house’s ground-to-roof shell. “ The shell masks the pilings so that the house doesn’t look like it’s standing with its pant legs pulled up，” said Huff. In the event of a storm surge， the shell should break apart and let the waves rush under the house， the architect explained.
练习题：
Choose correct answers to the question:
1. After the tragedy caused by Hurricane Hugo， new houses built along South Carolina’s shore line are required ________.
A. to be easily reinforced
B. to look smarter in design
C. to meet stricter building standards
D. to be designed in the shape of cubes
2. The award-winning beach house is quite strong because ________.
A. it is strengthened by steel rods
B. it is made of redwood
C. it is in the shape of a shell
D. it is built with timber and concrete
3. Huff raised the house 2.7 meters off the ground on timber pilings in order to ________.
A. withstand peak winds of about 200 km/hr
B. anchor stronger pilings deep in the sand
C. break huge sea waves into smaller ones
D. prevent water from rushing into the house
4. The main function of the shell is ________.
A. to strengthen the pilings of the house
B. to give the house a better appearance
C. to protect the wooden frame of the house
D. to slow down the speed of the swelling water
5. It can be inferred from the passage that the shell should be ________.
A. fancy-looking
B. waterproof
C. easily breakable
D. extremely strong
1.[C] 根据题目中的专有名词Hugo查找到文中第3段第2句。句中的In Hugo’s wake相当于题目中的after Hugo，由该句是的stricter，better-enforced codes可知C正确。
2.[A] 第4段开始具体介绍the house，根据该段最后一句可知，这幢房子的木制结构用长钢筋加固了，因而特别结实，故选A。
3.[D] 根据题干的数字可迅速定位至第5段首，第2、3句阐述这样做的目的是“将房屋抬髙到暴风雨巨浪之上，及让巨浪能在屋下流过。”其中running into it与D中的rushing into the house同义，故D正确。
4.[B] 最后一段第2句提出，外壳可以把木桩遮盖住，所以它主要起“粉饰”作用。
5.[C] 根据最后一句可知，如果暴风雨巨浪涌来，外壳就会裂开，让巨浪在房屋下面奔涌而过，因此外壳应该是“易碎的”。
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