下面是小编为大家整理的2021年11月四川省蒲江县教师招聘考试《教育理论》试卷及答案（完整文档）,供大家参考。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 下列特性中，不属于义务教育特征的是（
）。
A、强制性 B、免费性 C、公平性 D、普及性 2． 在教育评价过程中，李老师将学生在各种自然生活情况下自然表露的行为特点直接而具体地记录下来，作为学生性格、道德品质等方面的价值资料。这一评价方法称为（
）。
A、个案研究 B、观察分析 C、案卷分析 D、轶事记录 3． 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（
）。
A、替代强化 B、直接强化 C、自我强化 D、负强化 4． 教师对学生思想的认可与学生成绩有（
）趋势。
A、负相关 B、正相关 C、没有关系 D、若有若无 5． 我们要求公众人物严格自律，有污点的公众人物不能出现在官方媒体，因为青少年对偶像的崇拜，影响其对（
）。
A、社会规范的认同 B、心智技能的培养 C、逻辑思维的完善 D、气质特征的矫正 6． 学校中曾被记过的学生因表现好而被撤销了记过，这种做法是（
）。
A、正惩罚 B、负惩罚 C、负强化 D、正强化 7． （
）属于非测验的评价手段。
A、观察 B、判断
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ C、反思 D、分析 8． 教师提高研究技能的三种途径是（
）。
A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 9． 教师要善于引导学生自我教育，提高学生的（
），这是自我教育的认识基础。
A、自我反思能力 B、自我评价能力 C、自我修养能力 D、自我学习能力 10．我国第八次课程改革是规模最大、影响最为深广的课程改革，以下观点不属于本次课程改革价值追求的是（
）。
A、我国课程体系必须追求国际性与民族性的内在统一 B、课程体系应该为学生创设促进个性发展的社会情境 C、谋求部分条件优越的适龄儿童享受高质量的基础教育 D、自由的日常交往视为重要的课程资源 11．“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家（
）的观点。
A、赫尔巴特 B、皮亚杰 C、杜威 D、陶行知 12．下列说法不正确的是（
）。
A、教育将随国家的消亡而消亡 B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D、学校教育现象最早出现于奴隶社会 13．学生在教师指导下巩固知识，培养各种技能技巧的基本教学方法是（
）。
A、讲授法 B、谈话法 C、实验活动法 D、练习法 14．下列选项中，发生了学习的是（
）。
A、小李服用兴奋剂后在百米赛跑中夺冠 B、大猩猩模仿人吃饼干 C、小明喝酒后脾气变得非常暴躁 D、小东从亮处走进暗室，经过一段时间，视力显著提高
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准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………15．课程制定主要考虑的三方面因素是（
）。
A、社会发展、学科知识和受教育者 B、经济发展、学科知识和教学方法 C、教学手段、教育者和受教育者 D、社会发展、学科知识和教育者 16．翻转课堂式教学模式，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这与（
）相符。
A、学生依赖—教师主导的课堂教学设计模式 B、学生参与—教师主导的课堂教学设计模式 C、学生主导—教师依赖的课堂教学设计模式 D、学生自导—教师服务的课堂教学设计模式 17．在影响学教过程的因素中，学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于（
）。
A、文化差异因素 B、社会差异因素 C、群体差异因素 D、个体差异因素 18．教育的文化功能，最根本的就是实现文化的（
）。
A、保存 B、延续 C、创新 D、选择 19．短时记忆的值息加工广度为（
）个组块。
A、5±2 B、6±2 C、7±2 D、8±2 20．课堂教学最主要、最常用的方式是（
）。
A、课堂导入 B、课堂讲授 C、课堂提问 D、课堂板书 21．个体道德的核心部分是（
）。
A、道德认知 B、道德观念 C、道德情感 D、道德行为
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 22．教与学的知识属于（
）。
A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化性知识 23．对有自卑心理的学生，当其通过努力取得好成绩时，教师应引导他做（
）。
A、外部、可控、稳定的归因 B、内部、可控、不稳定的归因 C、内部、不可控、稳定的归因 D、外部、不可控、不稳定的归因 24．在班级里有一种学生，他们会参加学校组织的大部分活动，但兴趣不稳定；他们活泼好动，聪明伶俐，反应迅速，敏感并且非常善于交际，对人亲切，但是同时他们往往也表现轻率，缺乏毅力。这类学生的气质类型最可能是（
）。
A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质 25．教师要不断更新观念，“活到老学到老”是现代教育（
）特点的要求。
A、公众性 B、公平性 C、终身性 D、未来性 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．教育目的对整个教育工作的指导意义是通过以下哪些作用实现的？（
）
A、导向作用 B、激励作用 C、决定作用 D、评价作用 27．复述过程中常用到的策略有（
）。
A、及时复习 B、集中复习与分散复习相结合 C、多种复习形式相结合 D、多种感官协同记忆 28．以实际训练为主的教学方法主要有（
）。
A、练习法 B、实验法 C、实习作业法
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姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………D、演示法 29．根据形成的原因不同，课堂纪律一般可分为（
）。
A、教师促成的纪律 B、教育部门规定的纪律 C、自我促成的纪律 D、任务促成的纪律 30．在西方教育思想史上，被称为“里程碑著作”的有（
）。
A、《爱弥儿》 B、《理想国》 C、《普通教育学》 D、《民主主义与教育》 31．教师职业倦怠的干预主要有个体干预与组织干预两种途径。个体干预职业倦怠的有效方法有（
）。
A、学会正确看待自己的工作 B、主动寻求专业人士的帮助 C、尽可能多地参加社交活动 D、合理的饮食和锻炼 32．制定教学计划是学校管理教学的重要依据，制定教学计划的主要目的是为了提高教学效率和质量。制定教学计划时会受到各种因素的影响，主要有（
）。
A、教师 B、学生 C、教室 D、不同学科 33．教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的（
），并将其组合起来促进教学过程的有效进行。
A、教学内容 B、教学媒体 C、教学目的 D、教学方法 34．新课程改革的目标包括（
）。
A、改变过于注重知识传授 B、改变过于注重学科本位 C、改变课程内容的繁、难、偏、旧 D、改变过于强调接受学习 35．教师与家长沟通的技巧有（
）。
A、馈赠礼品，以示友好 B、态度和蔼，以家长为尊 C、主动微笑问候
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ D、表情诚恳 36．教育目的的社会本位论的代表人物有（
）。
A、孟子 B、荀子 C、赫尔巴特 D、福禄贝尔 37．知识学习的一般心理过程包括（
）。
A、知识的获得 B、知识的概括 C、知识的保持 D、知识的提取 38．以下选项中，能够体现出教师具有教育机智的行为有（
）。
A、教师用幽默化解师生之间的潜在冲突 B、教师既顾及了学生的颜面，又指出了该学生的错误 C、教师根据学生的反应创造性的讲解知识点 D、教师反思自己教学过程中存在的问题 39．小学生的思维规则随其年龄、年级的增长而发展变化，其发展总趋势包括（
）。
A、由简单到复杂 B、由单因素到多因素 C、由不正确逐渐接近正确 D、由极低水平的定性定量到较高水平的定性定量 40．下列选项中符合评课要求的是（
）。
A、评课应尊重事实，本着实事求是 B、评课要因“人”而异 C、评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略 D、评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。
三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．良好的师生关系是班级组织中师生之间、生生之间的纽带，起着中介的作用。（
）
42．劳动教育不属于学校德育的主要内容。（
）
43．看到蛇的模型就感到害怕，这是条件反射。（
）
44．学习迁移能力可以训练。（
）
45．衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是道德认识。（
）
46．教育的根本目的是促进人的身心发展。（
）
47．教学的基本组织形式是以学生为主导的自学。（
）
48．在班级管理中，班主任是班级的法人。（
）
49．有人说：“没有爱的教育，犹如没有水的鱼塘口。”这句话反映了教师职业道德的核心内容。（
）
50．虽然社会主义教育有着统一的教育目的，但各级各类学校在人才培养目标的具体要求
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………上却是不同的。（
）。
51．多一把评价的尺子，就多一批好学生。（
）
52．教育学是以培养人的教育活动为研究对象的学科。（
）
53．依法执教就是依法治教。（
）
54．教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。（
）
55．教学是指教师有组织、有计划、有目的的向学生传授知识、技能的过程。（
）
56．系统脱敏是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们在当事人发展起一种不相容的反映，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。（
）
57．柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（
）
58．“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。（
）
59．学习负担是客观存在的，没有负担，就没有学习质量而言，负担越重，学习成绩越好。（
）
60．“规则—例子—规则”法适合高年级或者有一定基础概念的学生。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．请举例论述网络技术发展及网络文化对教育的影响。
62．教学评价的含义、内容及功能。
63．教学过程有哪些基本规律可循？
64．学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※
65．简述如何保持中学生的心理健康。
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………2021 年 11 月四川省蒲江县教师招聘考试《教育理论》试卷及答案（参考答案）
一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 【答案】C 【解析】义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。故选 C。
2． 【答案】D 【解析】轶事记录法是将学生在各种自然生活情况下自然表露的行为特点直接而具体地记录下来，作为学生性格、道德品质等方面的资料的一种方法。既记录好的行为，也记录不好的、特异的行为。D 项正确。A 项：个案研究是指研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。与题干不符，排除。B 项：教育观察是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的方法。与题干不符，排除。...
