下面是小编为大家整理的中考百日誓师大会发言稿【完整版】,供大家参考。
凝心聚力备中考，多措并举求提升
——百日誓师大会发言稿 阳春三月，生机勃发。2022 年中考正向我们阔步走来！如果初中三年学习比做千米长跑，那么此时此刻我们已跑过最后一个弯道，距离终点只有百米之遥。
古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如果没有认真提前准备，奋斗没具体目标，很可能要"吃败仗"、"栽跟斗"。
我校 2022 年中考总成绩力争保持第二并缩小与第一名的差距。完成教育局教研室下达的基本目标，优秀率超过 18.24%，合格率超过75%。低分率低于 22.64%。
学科目标：各学科总成绩力争保持全县前两名，个别学科有所突破、达到全县第一。
面对即将到来的中考总复习，我们将做到: 1.加强领导，强化激励。
建立中考备考领导组、制定县统考绩效浮动方案、中考绩效浮动方案、领导包学科教师包学生，并将包联奖惩作为绩效浮动的重要指标、建立九年级教师与学生谈心制度。
2.周测月练，反思总结 实行周测月练、规范训练，在基础知识上求灵活，在练习中，练速度，练规范，练成功率。练后的评讲，抓住共向问题，热点问题，薄弱环节，做到精讲，讲题做到：有典型性、启发性，反复强调，力求举一反三，触类旁通，提高讲评的效率。
逢考必析，考后及时组织召开质量分析会，分析以往的经验和不足，做到两次一对比，三次一总结，并将对比结果贴在办公室，找出教师在知识点讲解上，学生在解题方式上，答题技巧上等方面存在的问题，并采取针对性措施。同时，及时对学生进行表彰，激励学生学习的热情和积极性。
3.励志感恩，点燃激情。
励志感恩常态化，继续利用晨会、班会对学生进行励志感恩教育，点燃激情。激发学生内动力，让学生真正成为课堂的主人，发挥学生主观能动性，积极参与到学习中，提高课堂效率。
4.精准包联，有的放矢。
对于边缘生学生，特别是低分边缘生，实行教师与学生结队子，确立责任目标，建立教师包联制度。
要求包联教师必须做到：每周定期与他们交流谈心，了解他们的学习情况，及时帮助他们解决一些学习及生活上的困难。并经常教给他们学习的方法，提高他们的学习效率。
5.专题辅导，有效突破 组织全体教师做好近几年的中考试题分析，研读山西中考命题研究蓝皮书，准确把握住中考的脉搏和方向，以专题辅导为突破口，要求教师建立专题辅导手册，从备课到授课、到复习、到练习、到考试，处处紧贴中考。尤其注重基础知识和基本技能的训练和提高，学生思维能力的培养和训练，题型的变式和拓展，对于社会热点问题我们让教师结合学科特点进行专题指导，在疫情期间冯
建玲老师结合疫情进行时政专题讲座，并在返校后组织测试题进行专题落实。
6.分层优化，加强教研 我校根据学生的个性差异，针对不同层次的学生明确其学习的任务和目标，教师建立学优生、学困生档案，对不同层次的学生进行单独辅导，以提高学生的学习效率。
7.家校合作，共育英才 ①利用微信平台，加强家校联系；②针对学生实际召开学生家长会、与家长共商孩子学习策略；③根据学生情况进行针对性家访。
取的成绩的同时，我们也存在一些问题: (1)学生基础不是很扎实，习惯养成较差。
(2)各学科发展不均衡的状况仍比较突出，物理、历史学科相对较弱。
(3)学生低分率偏高、优生率较低。
精彩源于拼搏，奋斗彰显辉煌，我们要牢记使命，不负重托，抓复习聚精会神，谋备考一心一意。时不我待，只争朝夕，“春种一粒粟，秋收万颗籽”。让我们携手共进，认真做好中考复习备考的各项工作，以优异的成绩再创新的辉煌！
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