篇一：争先进位个人对照检查材料
重效率勇担当作表率个人对照检查材料
开展“重效率、勇担当、作表率”主题活动，要坚持问题导向，敢于动真碰硬，解决突出问题，提升办学质量，建立长效机制，全力推动发展。通过扎实工作，实现“四新”目标：
——教学创新实现新突破。把四个“更高”作为教学工作的主攻方向，即主体班次、研究生班次及社会培训等各类教学工作，都应做到授课水平更高、管理服务水平更高、培训质量更高、学员满意率更高。主体班次重点抓质量、抓创新，业教班次要做到数量质量并重，社会培训班次要进一步扩大规模，强化服务和管理。
——科研咨政展现新作为。把三个“更有”作为科研工作主攻方向。即更有档次、更有作用、更有影响。要在选准课题、深入调查、深度研究上下功夫，在紧跟中心、服务大局、进入决策上见成效。充分发挥学员优势，和中青班等主体班次学员联合开展“课题攻关”活动，推出有价值、有分量的咨政报告，为市委市政府决策提供参考。
——管理服务迈上新水平。行政工作要做到三个“更加”，即更加有序、更加高效、更加主动。特别要做好协调关系、加强联系、推动落实的工作。严格考勤考核，落实定岗定责定任务，抓述抓评抓考核机制。后勤服务要做到三个“更紧”，即与教学科研工作结合得更紧，与教职工和学员的工作生活需要结合得更紧，与校园建设和管理结合得更紧，实现学员满意率和教职工满意率双提高。
——校风校纪展示新气象。党建及各项群团工作要做到四个“更加主动”。即服务中心更加主动，组织活动更加主动，引领风气更加主动，管理监督更加主动。进一步增强干事创业的责任心使命感，昂扬激情，全心投入，提振干事创业“精气神”;弘扬“泰山石敢当”精神，敢想敢干、敢于负责、敢于担责，锤炼担当实干硬作风;倡树落实之风，做到“定岗定责定任务、抓述抓评抓考核”，打造善抓落实“真本领”;坚定不移地贯彻党校姓党根本原则，坚持政治立校、从严治校基本要求，建设风清气正的校园政治生态。
解决的主要问题
开展“重效率、勇担当、作表率”主题活动，主要做到“五聚焦、五解决”：
1.聚焦解放思想、争先进位，解决能力境界不高问题。对照建设富裕文明幸福新泰安的新坐标、建设一流市级党校的新要求，认真剖析在思想境界、工作标准、业务能力、精神状态等方面存在的问题和不足，坚决克服安于现状、坐等观望、不思进取、得过且过等思想，切实消除眼界狭隘、自我陶醉、小进则满、思想保守等现象，根本整治懒散懈怠、工作标准不高等问题。
2.聚焦中心任务、发展大局，解决担当实干精神不强问题。准确把握全校发展的中心任务、重点工作，站位全局、立足本职，深刻查找是否存在缺乏大局观念、追求处室利益、追逐个人名利等现象，克服大局意识不强等问题;深刻查找是否存在瞻前顾后、畏首畏尾，遇到问题绕着走，不敢担当、不敢突破等现象，克服缺乏担当勇气、不
敢较真碰硬的问题;深刻查找是否存在当“甩手掌柜”、做“二传手”，对职责范围内工作不敢拍板、不善决断，管理不严、敷衍应付等现象，克服责任心差、作风漂浮等问题。
3.聚焦敬业奉献、提升效能，解决工作效率不高问题。以市委市政府满意、学员满意、群众满意、干部职工满意为目标，突出提高工作效能，认真解决办事拖拖拉拉、拖泥带水、服务不规范等问题;突出提升服务质量，认真解决服务消极被动等问题;突出强化敬业奉献，认真解决事业心淡化、有心思争名利、无心思做学问、攀比思想严重、工作不尽心、在位不尽责等问题。
4.聚焦正风肃纪、严守纪律，解决纪律规矩意识不强问题。以党章党规党纪和学校规章制度为尺子，强化纪律规矩意识。严肃政治纪律，突出解决照抄照搬上级文件政策、以形式主义对待上级决策部署的问题;严肃党风廉政纪律，突出解决落实中央八项规定精神变形走样、隐形变异的“四风”问题;严肃工作纪律，突出解决上班迟到早退，工作时间上网聊天、看视频、购物、炒股、打游戏、玩手机、串岗脱岗办私事等问题;严肃两个责任，突出解决党员干部要求不严、监督不力、落实不到位等问题。
5.聚焦务实高效、从严治校，解决制度机制不完善不落实问题。认真查找制度建设方面存在的漏洞，克服重制定、轻执行，重宏观、轻细节，写在纸上、挂在墙上，落实不到具体行动上的问题。深入查摆工作体制机制方面存在的差距，克服各自为战，推诿扯皮，形不成合力等问题。
重效率勇担当作表率个人对照检查材料篇二
正风肃纪专项行动是县委“重效率、勇担当、作表率”主题活动的重要组成部分，也是全面从严治党向基层延伸的重要举措。各部门单位要讲政治、顾大局，把思想和行动统一到县委关于加强作风建设、推动改革发展的部署要求上来，对号入座、认领任务，强化措施、营造氛围，在全县迅速掀起正风肃纪工作新高潮。
徐宗才强调，要以强烈的使命担当，推动正风肃纪专项行动向纵深开展。要驰而不息纠正“四风”，坚持抓常抓细，从严抓好落实中央八项规定精神和纠正“四风”工作。要强化纪律规矩意识，聚焦“六项纪律”，以严明的纪律规范党员干部言行，以严肃政治纪律带动各项纪律立起来、严起来，集中整饬机关作风。要强化群众观念和服务意识，改作风、增效率、提质量。要聚焦扶贫领域，坚决整治和查处群众身边不正之风和腐败问题。各职能部门要切实履行好监管责任，组织开展好本系统的专项整治工作，往深里抓、往实处做。要加强组织领导，明确任务分工，强化调度协调，确保各项任务不折不扣落到实处。要严格责任追究，坚持“一案双查”，对正风肃纪专项行动责任落实不力的，严肃追究相关责任，形成问责高压态势，推动专项行动取得实效。
徐宗才要求，各责任部门单位要认真贯彻落实市纪委正风肃纪专项行动推进会精神和县委主题活动要求，强化担当，忠诚履职，狠抓落实，推动形成风清气正、干事创业的浓厚氛围，为打赢脱贫攻坚战、筑实富民强县路、全面建成小康东平作出积极贡献。
为深入贯彻落实全面从严治党要求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，按照《中共东平县委关于在全县开展“重效率、勇担当、作表率”主题活动的实施意见》的要求，结合行管局工作实际，县行管局围绕“重效率、勇担当、作表率”这一主题，开展学习提升、业务创优、纪律作风、志愿服务四项行动，推动活动取得扎实成效。
强化学习提升，坚持把理论学习作为自我完善的重要途径，着力营造崇尚学习、热爱学习、勤奋学习的浓厚氛围;强化业务创优，引导党员干部树立看齐意识、创先争优意识，标杆意识;强化纪律作风，大力传承行管局团结协作、务实高效的优良作风，引导鼓励机关全体党员干部比敬业、赛付出;比奉献、赛业绩;比服务、赛形象;开展志愿服务，成立行管局党员志愿者服务队，通过到行管局包保的鑫星社区开展拆违创卫活动，到包保贫困村户开展扶贫济困活动开展志愿服务活动，充分发挥党员干部的模范带头作用，培养大家的爱心奉献意识和服务群众能力。
篇二：争先进位个人对照检查材料
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第
篇三：争先进位个人对照检查材料
村支委个人对照材料
村支委个人对照检查材料
**乡张街村支委
一、存在的主要问题
作为张街村支委，在平时工作中虽然我能够严格要求，时时处处严作风，一心一意干工作，但是对照实践活动的主要任务，我自己认为主要还存在以下几个方面不足：
一是在平时工作中嘴上强调多，抓落实考核不够严，存在好人主义。在面对新事物和新的工作任务时，争先进位和创新意识还不够强烈，对本村发现的新矛盾、新问题不去研判、不去探讨、不去用创新的思路解决问题、研究问题，缺乏主动性。
二是平时工作中对下属的思想动态了解不够深入，工作中有时喜欢讲个性，总认为自己的意见是正确的，别人的意见又听不进去。有时化解矛盾不够及时，对下属的思想工作做的不够深入、不够细致，在处理某些事务中时，存过激行为，弄的下属不敢记报意见建议。
三是组织纪律观念还有欠缺。担任支部书记工作多年，对落实党风廉政建设责任制还不够严格，有时思想上放松了自我约束，未能把工作做细、做实、做深，满足于过的去，有时还自己认为我是书记我可以自己说了算。
当然，除了我自我剖析反思的一些问题，还存在其他方面，希望领导和同志们多多给予中肯批评，我一定虚心接受，确实起到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的作用。
二、存在问题原因
一是没有把集体学习摆上位，记上心，在工作中存在把学习理论当软指标的思想，在理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，同时对党的创新理论悟的还不够透彻，导致有时候党员意识、党性观念淡化。
二是反思自己的工作，在平时工作中还存在作风不实，工作不实等现象，总认为大家都这样我也这样，超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够、不深、不细，没有用发展创新的眼光看待改革中的新事物、新问题，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识有时不同程度地出现淡化，"争"和"创"的意识不强烈，存在以满足现状的现象。
三是平时工作中还存在深入基层不经##常，与大家面对面、心贴心交流不够等问题，特别是于党员干部的谈心交心中掌握人员思想不够主动，化解矛盾不够及时，人员聚焦合力不够集中，在一定程度上影响了工作质量和工作效率。
四是抓自律不够严格。在自我要求上，有时候还不够严格，自重、自警、自省、自厉做得还不够，对一些小问题还
有不愿管、不愿说的现象，因为说别人我自己也存在着这种现象，对于自己有时候也有放松要求的时候，认为我是书记，一点小事别人不会说、不敢说，总认为出现了一些问题只要认为是小问题，不检讨、不去反思、不去纠正、不愿意去纠正，自由主义倾向时有抬头。
三、今后的努力方向
今后工作中，我将更加主动加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场，力求做到马克思主义中国化、本地实践化，用新观点、新方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到学要真、真要懂、懂要信、信要用，在不断学习中充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。使自己做到思想上不落伍，作风上不松劲，行动上不停步。
篇四：争先进位个人对照检查材料
“十对照十检查十反思”学习教育活动个人对照检查
库车三中
潘国丽
一、对照政治坚强的标准
1、对维护国家统一、反对民族分裂政策及教育系统内“维护民族团结
抵御宗教渗透”主题教育年活动有关规定理解的不到位，以后会在这些方面更加重视，也会积极学习民族团结的有关规定,
遵守党的政治纪律和贯彻落实各项规定情况；
2、对政治不够关心、不够重视，学了文件不理解、理解不到位，从今往后要加强对政治方面的学习和关注,
整改措施要与所查找问题、剖析原因相对应。要避免喊口号、谈宏观、不具体的措施，要多些“干货”，好操作、能落地的措施；
二、对照民族团结的要求
1、遇到不利于民族团结的人和事还不是很积极的去维护民族团结，以后在这方面总得要做到：一是从社会、单位和自身三个层面分别杜绝不利于民族团结的人和事；二是从小处着眼，在自己实际的工作生活中维护体现民族团结；三是通过自身的学习工作经历，来说明民族团结的重要性和当前幸福生活的来之不易；
2、对党的民族宗教政策掌握不深刻、理解不透彻，进而以后对党的民族宗教政策要深刻掌握，理解要透彻；
3、不同民族的民族习惯没有做到很好的互相尊重，以后要对不同民族的民族习惯做到互相尊重，互相包容，反对民族压迫和民族歧视，做到汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开；
4、单位内部民族团结互信好，社会生活中缺少交流沟通，八小时以外缺乏互动，以后要和不同的人打交道，要主动和别人交流；
三、对照新疆精神的内涵
1、在践行新疆效率、库车能力上“我能行”主体意识不高，工作方法单一、实效性不强，视野不宽，今后要大力破除因循守旧、畏首畏尾、怕担风险的旧观念，树立抢抓机遇、敢想敢干、敢于担当的新精神；大力破除小进则满、小富即安、甘于人后的旧观念，树立争先进位、雷厉风行、敢为人先的新精神；
2、在热爱祖国、热爱新疆、热爱家乡方面做得不够，不具备团结奉献意识，进取心不强；
3、在树立新疆形象上做得不够，从现在起打造出自己的区域精神，才能对外树立形象、对内凝聚人心，使全疆上下团结一致、共谋发展；
四、对照新疆人的“中国梦”
1、对社情舆论、异常现象不留意、不关注、不报告、不处置，进而决定以后要对社情舆论、异常现象多留意，多关注，多处置，借助政府公信力和体制的基本价值基础，能够有效解决社会问题的重要资源；
五、对照党的惠民政策
1、对中央、国家、自治区对南疆出台的扶持政策不了解、理解不深，未能在日常教学管理中做到宣传教育，通过这次学习以后要进一步加大对“三农”、教育、卫生等民生资金审计，保证党和政府的各项安民、惠民、利民政策落到实处；
2、对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策、高中阶段落实国家助学金和减免学费、书费、住宿费政策认识不到位、宣传不及时、执行力差；
六、对照“四种意识”
1、艰苦奋斗意识不够，对“节约光荣、浪费可耻”的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够，从今往后要加强艰苦奋斗意识，艰苦朴素，勤俭节约，开展创先争优活动为载体，在落实责任、加强管理、工作细节等方面下功夫，进一步强化责任意识、大局意识、服务意识，不断改进工作作风，提高审计工作整体水平和工作效率；
七、对照教师职业道德规范
1、管理学生简单、教育学生不讲究方法，有时候忽视、冷淡学生，通过这次学习，我明白了要坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观；
2、事业心、责任心不强。不求上进，不思进取，工作上墨守陈规，不愿创新，今后要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。；
3、终身学习理念不强，不注重知识更新，从这一刻开始要加强终身学习的理念，并且要不断的更新知识；
4、育人意识淡薄，重教书轻育人，对学生思想教育和行为规范引导不会做、不愿做，从今以后我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生；
5、忽视对学生良好行为习惯养成的教育，管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱；
6、同事之间有时候斗斗嘴，不能很好的处理同事之间的关系，通过这次学习我知道要正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题；
7、对集体有时候不够关心，有时候关心的不是很到位，从今往后，要与集体团结一致，要做到个人离不开集体，注意
加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象；
八、对照时代新风尚要求
1、创新意识不强，满足于固有的工作思路，凭经验办事，从今往后要增强创新意识，在经验的基础上灵活创作工作思路。；
2、不能坚持以现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中，通过这次学习明白了要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风；
3、在破除陋习、反对封建迷信方面认识不到位、做得不够，以后要多看书，多关注这方面的新闻。；
九、对照党纪国法
1、对于党纪国法的理解不是很到位，有时候基本算是不理解，以后要做到加强对党的政策和国法的理解和分析，要基本做到对党纪国法能熟练运用和加以创新，在思想上保持先进性，认真结合自身工作实际，每天坚持读书阅报，深入学习党十八大新精神、新理论，认真贯彻落实科学发展观，提高政治理论水平，不断适应新形势下基层工作的新需求，使自己具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作能力，进一步扩展知识面，更好的履行好本职工作；
十、对照办好人民满意教育标准
1、上课时思路不缜密、课堂效果差，以后在课前要及时备课并反复琢磨研究用哪种方式才能让学生更能理解和接受，首先要我们优先发展教育，建设人力资源强国；其次要办好人民满意的教育，就要要求我们重新认识与思考教育的本质，回到教育原点；还有办好人民满意的教育，要求我们进一步落实科学发展观，大力推进教育公平；第四，办好人民
满意的教育，要求我们全面贯彻党的教育方针，第五，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；第六，办好人民满意的教育，要求我们加强教师队伍建设；第七，办好人民满意的教育，还要求我们特别重视把社会主义核心价值体系融入教育生活；
2、看问题、做事情标准不高，联系学生实际不紧密，进而以后要对待问题和做事的标准要高，紧密联系学生实际。
篇五：争先进位个人对照检查材料
医学院领导班子群众路线对照检查材料
总体来看，院党委能够认真学习贯彻落实党的十八大精神，政治上同党中央保持高度一致，切实遵守党的政治纪律方面，严格执行中央八项规定要求，倡导节俭之风，反对奢侈浪费，坚持为民务实清廉的工作作风，积极推进学院各项事业的发展。
院党的群众路线教育实践活动工作小组及党委理论中心组组织了三次集中学习，观看了央视9月25日播出的《新闻联播》和《焦点访谈》、认真学习了《扬州大学党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节实施办法》和《大胆使用批评和自我批评有力武器》纪实文章。
在前期征求意见基础上，坚持边查边改，即知即改，会同保卫处迅速解决了师生关心的淮海路校区东区停车乱的问题;成立了第一届教授委员会，出台了《扬州大学医学院党委会、党政联席会议列席参议制度列席会议制度》，促进了党务和院务的公开，推动了学院民主管理工作的开展。
通过组织民主评议、召开师生代表座谈会、个别谈话交流、督导组反馈意见，院领导班子查摆出作风建设方面存在的突出问题，并在剖析问题根源的基础上提出整改思路和改进措施，以期为建立作风建设长效机制奠定扎实基础。
一、“四风”方面存在的突出问题
形式主义
形式主义指的是一种只看事物的现象而不分析其本质的思想方法和工作作风，简单来说就是在工作中只重形式，不求实效。突出表现在：
1.理论学习不够扎实。虽然院党委制定了理论中心组学习与专题理论学习制度，但存在时紧时松的现象，个人自学多、集中学习少，班子成员常忙于业务，要求自行学习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不够系统、深入，文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，常常应付差事，没有进行深层次的思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料。同时表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作;集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，对于中央、省委、学校的重大战略部署，以及教职工利益密切相关的政策，研究不够，讨论不充分，特别是运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过集中学习服务学院发展的目的。
2.工作推进不够务实。工作有思考，但对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透。工作重布置、轻检查。花了很多精力，开了很多会、发了不少文，研究工作部署较为透彻，但缺乏跟踪、检查和指导，狠抓落实的精神不够，狠抓落实的力度也不够，对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求，最终表现为抓而不紧、抓而不
实、抓而不细，工作浮于表面，没有达到预期效果。
3.制度执行不够严实。学院制定了较为健全的规章制度，但存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决，出现了一些工作有“形”而落实不够，有些工作即使没有落实，也无人过问，或不了了之，或临时处置，疲于应付，缺少有效的问责手段和办法，工作质量得不到保证。
官僚主义
官僚主义是指存在脱离实际、脱离群众、高高在上的思想和工作倾向，回应群众关切、解决群众诉求抓得不紧。突出表现在：
1.调查研究陷入程式化。深入教学科研一线调查研究不够，存在走过场、程式化的倾向。一是组织开展调查研究不扎实，比如班子成员都每年会去各教学实习医院调研，虽然学校要求每位中层干部每年至少撰写一篇调研报告，但缺乏对调研主题、调研内容、调研形式的把握，有价值的调研报告不多，多流于形式;二是发挥院领导带头开展调查研究的作用不明显，领导班子调研时间和频率偏少，调研内容不够具体，有的调研只是开个座谈会，发现问题多，分析问题少，拿出具有实用价值的措施办法不多，产出有示范效应的报告
鲜见;三是对调查研究成果转化应用的重视不够，一些研究报告中提出的问题和建议不多，纳入学院年度工作的更少，挫伤了干部、师生参与和支持调研的积极性，造成一些创新思维和建设性意见白白流失。
2.听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与教职工的沟通交流不够深入、持久，与学生的接触交流不主动、不广泛，深入教研室和学生班级、宿舍少。院领导班子成员与联系系部的同志交流多，与非联系系部的同志交流少;与教学、科研部门的同志联系多，与学生管理一线的同志联系少;与中层干部、老同志和教授的沟通多，与青年教师和广大学生沟通少。有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。
3.服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性;有时布置工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层职工疲于突击应付。在解决教学实验室仪器设备普遍老化、设备维护缺乏保障等问题上
存在等、靠、要的思想;在改善青年教师办公条件和实验条件等问题上缺少得力的举措。
享乐主义
享乐主义是指缺乏苦干实干、爱岗敬业的精神，安于现状，不思进取，定位不高，要求不严。突出表现在：
1.精神懈怠，动力不足。有的同志不思进取、安于现状，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，满足于现有的工作，苦干实干、爱岗敬业的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前进动力不足。在学院面临发展瓶颈、力求跨越的关键时期，责任意识、危机意识不强，创新精神、奉献精神不够，争先进位、跨越发展的冲劲不足。
2.拈轻怕重，闯劲消减。有的同志不愿“多事”担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，在学院十二五规划制订的各项目标面前，我们的闯劲还不够大，正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事协调的能力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题，如直属附属医院建立问题，存在畏难情绪，还没有得到有效解决。
奢靡之风
奢靡之风是指艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松，讲排场，好面子，铺张浪费，淡忘节约。突出表现在：
1.浪费现象偶有发生。在拓展合作业务关系、维护外部
关键资源等公务应酬方面，偶有超标现象。公务招待宴请和日常工作中，有时也会有浪费现象。
2.节约机制不够健全。公务接待与日常工作中，执行廉政规定不够严格，对于其他单位或个人赠送的小礼品、土特产等，很少去断然拒绝。厉行节约、反对浪费的长效机制不健全。
二、产生“四风”问题的原因剖析
理想信念有所淡化
一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求，队伍的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了“四风”问题的存在。
宗旨意识有所动摇
一是指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与师生谈心交流不经常，直接听取基层群众
意见少，没有真正和群众打成一片。没有拿群众当朋友，把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。二是发展规划不长远、不规范。没有切实从学院和群众的需求出发，共同谋划学院事业的跨越发展，提高服务质量，最大限度的满足和服务群众。三是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。
党性修养有所欠缺
加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。二是工作质量要求不实。顶层设计考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的还不够成熟，政策实施缺乏深入追踪和掌握，决策与实际存在差距。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在为师生服务不到位，与师生认识有出入等情况，造成师生的不理解。
政治纪律有所松懈
随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着学院事业的不断发展，有些领导放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于普通党员，甚至于普通教师，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。
政绩观、权力观、世界观有所偏离
在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上缺少全面深刻的认知，在牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握，为民务实清廉的思想根子扎的不够深。工作中，时常会追求外显的、量化的、上级要求的、考核必需的标志性“业绩”，往往忽视打牢基石、苦练内功，甘当阶梯、愿谋“潜绩”，不计个人名利、不重眼前得失。这是形式主义、官僚主义等问题得以形成的根源所在。
“四风”问题的存在，不仅表明我院领导班子在作风建设上与上级要求和群众期盼存在一定差距，同时也表明我院作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫，切实采取更加有效的措施，努力从思
想根源入手，从建章立制入手，加大力度切实解决好“四风”问题，确保取得组织和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受校党委和全院师生的检验。
三、整改思路和措施
加强思想教育，强化理想信念、宗旨意识、敬业精神。
建立集体学习制度。加强政治理论学习，科学制定党委理论中心组年度和学期学习计划，认真组织参加校党建理论研究会的交流学习，有步骤、有计划、系统地学习和掌握党的重要理论，结合实际学，联系工作学，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。
完善思想教育工作制度。院党委要把思想建设摆在党建工作的首要位置和全院各项工作的突出地位，把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不懈。结合学院实际，不定期召开座谈会、研讨会、专题讲座等，重点做好“践行宗旨责任感和使命感的教育引导、艰苦奋斗和苦干实干精神的引导、工作本领和能力的学习引导、改进作风加强自身建设的引导。”要让群众了解和掌握政策法规及全局动态，针对群众关心的热点问题解疑释惑。
坚持理想信念和宗旨意识教育制度。加强院领导班子成员世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。树立社会主义核心价值体系，继续开展好“创先争优”活动、支部目标管理和党支部主题教育活动，积极参加校园廉洁文化周活
动。改进考核评价体系，把求真务实、厉行勤俭节约情况纳入学院领导年终述职，把“八项规定”贯彻落实情况纳入组织生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容。强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神，凝聚起推动学院事业发展的强大力量，促进干部开拓思路、勇创实绩，努力在学院事业发展中奋发有为。
坚持求真务实，治理形式主义和官僚主义。
开展求真务实大讨论。把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点，联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题;根据征求到的相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施，解决行动上的问题;加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防止“四风”侵袭。
落实好调查研究工作。制定调研工作制度，领导干部要带头做好调研计划，明确调研工作的目标、途径、范围、程序要求。严格执行院领导班子成员每年下基层调研不少于一次的要求，坚持每年确定1-2个选题，形成1-2篇调研报告，在党委中心组集中学习会议上研讨。院党委要加强对班子成员调研工作的指导、督促、检查。
建立制度制定与效用评估机制。每年对现行制度进行梳理和完善，不适用的制度废止，不完善的制度进一步修订;制度制定前广泛征求意见，并由相关部门进行制度的宣讲;每年对现行制度的效用进行评估。
建立督察机制。进一步完善扬州大学医学院教授委员会制度和扬州大学医学院党委会、党政联席会议列席参议制度，院党政联席会议在讨论学院发展、学科建设、队伍建设规划，讨论教学科研等方面的重要改革方案和重要事项，讨论学院资源配置原则与大型设备购置等资源调配重要事项前，必须经过教授委员会的审议论证;全院师生员工均可以自愿报名列席党委会、党政联系会议，学院网站至少提前一天告知会议名称、议题、时间、地点等有关事项，有效保障师生员工在学院事务中的知情权、参与权、表达权和监督权。
坚持领导干部倾听群众诉求制度。院党委班子成员要采用多种方式倾听群众呼声，广泛关注教职工的工作、生活和思想动态，努力为教职工办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。要进一步结合医学人才培养的特点，优化课程设置，注重学生实践能力的培养。要努力改善基础办学条件和办公实验条件，切实关心青年教师的成长。
加强创新能力和创新意识的培养。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面前，要敢闯敢试，敢为人先;在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬;在风险面前，要敢作敢为、敢于担当。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，始终围绕学院长远目标和中心工作，不断创新发展，开创工作新局面。
以落实中央“八项规定”为重点开展勤俭节约活动，治理享乐之风和奢靡之风。
院领导要带头严格落实中央八项规定和省委、校党委的有关规定，定期开展对照检查，开展专项治理，对实施效果不好或不完善的地方及时改进，确保各项机制健全到位，长期坚持不动摇，养成习惯，形成制度。
严格预算开支，切实加强经费管理。进一步完善各项经费使用管理，制订控制经费的合理措施。在经费审查过程中，严控支出标准和支出范围，确保预算开支符合要求。
严格执行扬州大学公务接待规定，按标准提供住宿、交通服务。控制会议规模，不安排与会议内容无关的考察参观活动。落实无纸化办公，减少纸质文件数量，实行电子政务。推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明健康生活方式。要继续落实严控公务用车、严禁超标准用车、严控办公经费等节约措施，力戒享乐奢靡之风的蔓延
对于一些不属于“四风”但与群众切身利益相关的问题，我们也要认真对照检查，向师生员工做出交待，在整改方案中逐条落实，切实加以解决，让教职工、学生满意。
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