篇一：党课讲稿：坚持和加强党的全面领导
5篇党课讲稿：坚持党对教育事业的全面领
导要聚焦“四个维度”
党课讲稿：坚持党对教育事业的全面领导要聚焦“四个
维度”
为深入开展党史学习教育，XX市审计局按照“结合实际，突出重点，把握关键，务求实效”的要求，将“学党史、悟思
想、办实事、开新局”的要求融入审计工作，坚持“四字方针"抓牢“四个维度”，强力提升党史学习教育成效。
1.突出一个“谋”字，提高党史学习教育的“速度”。召
开党史学习教育动员大会，强化党史学习教育的主动性和自觉
性；成立党史学习教育领导小组，形成党组织统一领导、党组
书记亲自抓、分管领导靠上抓的工作格局，确保各项工作有力
有序开展；结合工作实际，专题研究并制定印发了《XX市审计
局关于开展党史学习教育的实施方案》，明确了学习要求、学
习内容、时间节点，从严从实从细推动党史学习教育落地；制
定《党史学习教育重点工作配档表》和《党史学习教育集中学
习计划》，全体党员根据配档表和学习计划制定个人自学计划，把党史学习教育贯穿全年学习；深入开展“四个一”活动，即
一天一学习、一月一实践、一季一心得、一年一评估，及时总
结学习成效，促使党史学习教育走深走实。
2.突出一个“悟”字，深挖党史学习教育的“深度”。在
创新党史学习教育内容、形式和方法，推进党史学习教育不断向
纵深发展。校级层面开展了党委委员讲党史、校园“快闪”、主
题晚会、师生书法绘画摄影作品展、网上重走长征路、“四史”知识竞赛、集体宣誓、歌咏比赛等活动。各教学院举办百名师生
讲百年党史、红色故
事讲解大赛、红色经典短剧展演、红色经典
诵读等红色系列活动，深入挖掘整理蕴藏在党史中感染人、教育
人、鼓舞人的红色故事；校院两级打好红色教育组合拳，让师生
在潜移默化中传承红色精神,增强爱国爱党情怀。
三是发挥榜样引领作用，深化效果。为强化党史学习实效,凝聚事业发展力量，学校评选表彰一批师生中的先进典型，使广
大师生学有榜样、做有标杆、赶有目标、超有方向。在学生中组
织开展了
“校园百佳之星”评选活动，从全校X万多名学生中评
选出“党员之星、学业之星、道德之星、励志之星、先进班集体
之星”等XX名优秀学生和XX个优秀集体；在教师中组织评选了
社会服务优秀教师、教学名师、最美科技工作者等XX名在相关
岗位工作突出的优秀教师。
4.凝心聚力实效倍增有亮度
XX学院坚持把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作
结合起来，紧盯师生急难愁盼的痛点，聚焦学校事业发展的难点,关注地方经济发展中的堵点，以发展成效凝聚师生，以解难题成
果汇聚力量。着力四个聚焦，一是聚焦巡视整改。以省委巡视“回头看”整改为契机，制定XX项整改措施，以整改质效推动“我为师生办实事”走深走
实。
二是聚焦学生成长成才。坚持为学生提供“免费汤、一元
菜”，根据季节变化不断调整汤品种类，满足学生就餐体验；为
暑期遭受汛情灾害的学生提供紧急救助，为2021级家庭困难生
免费发放军训服等。
三是聚焦教师关切。加强与市政府、教育局沟通协调，做好
教职
工适龄子女就读小学和初中工作，解决教职工后顾之忧。
四是聚焦地方发展。探索实施“揭榜挂帅”工作机制，加强
校企合作科技攻关，帮助企业解决“卡脖子”的技术难题。自活
动开展以来，共征集校党委领导班子“办实事”事项xx项，校
内各单位xx项，切实解决师生“急难愁盼”的实际问题，以办
实事成效激发学校高质量发展活力。5月19日，10月20日，省
委党史学习教育第四巡回指导组来校督导党史学习教育工作，分
别用“站位高、形式新，亮点多、效果好”和“站位高、抓得好、落点实，工作开展有声有色”充分肯定了
xx学院党史学习教育
开展的情况。近一年来，学校先后荣获了
xx省本科生学业导师
制改革试点高校、省级教师教学发展示范中心、省社会扶贫先进
集体、教育部2021年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社
会实践志愿服务活动立项、全国重点社会实践团队和省级重点社
会实践团队等省部级及以上荣誉xx项。
下一步，学校将以党史学习教育为契机，学党史、悟思想、办实事、开新局，奋力推动“十四五”开好局、起好步，以更
加昂扬的奋斗姿态，为建设特色鲜明的高水平应用型理工大学而
努力奋斗！
党课讲稿：坚持党对教育事业的全面领导要聚焦“四个
维度”
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会
上从党和国家事业发展全局出发，突出强调了坚持党对教育事业
的全面领导的极端重耍性。坚持党对教育事业的全面领导是一项
系统工程，应运用系统化思维，聚焦理念、功能、路径、制度四
个维度，把握精神实质，深入贯彻落实。这四个维度是相互联系、相互统一的整体，体
现了坚持党对教育事业的全面领
导的科学
内涵和实践要求。
.坚持党对教育事业的全面领导要聚焦理念维度
坚持党对教育事业的全面领导是科学的思想理念，凝结了我
们党对社会主义教育事业发展规律的深刻认识。准确领会其深
刻内涵，是牢固树立和切实贯彻坚持党对教育事业的全面领导理
念的前提条件。历史和实践证明，坚持党对教育事业的全面领导
直接关系到教育改革发展的成效和方向，直接关系到立德树人
根本任务的实现，是教育发展的必然要求。从理念维度来看，坚
持党对教育事业的全面领导包含工作范畴的周密性、工作范围的覆盖性、功能作用的全局性；从工作范畴来看，体现为提高教育
质量、促进教育公平、推进教育改革、解决教育矛盾等全方位、各方面，贯穿于学校教育管理全过程；从工作范围来看，体现为
对不同学段、不同层次、不同类别教育的全覆盖；从功能作用来
看，体现为对教育工作全局的把控，发挥统揽全局、协调各方的领导核心作用。
.坚持党对教育事业的全面领导要聚焦功能维度
在推进教育事业中，党要总揽全局、协调各方，发挥好领导
核心作用，是实现坚持党对教育事业的全面领导的根本要求。
党的领导作用发挥的方式是总揽全局、协调各方，这有利于改进
党的领导方式和执政方式。一方面，党组织应把主要精力放在抓
方向、议大事、管全局上，集中精力抓好带有全局性、战略性、根本性和前瞻性的重大问题，把握政治方向，决定重大事项，安
排重要人事，抓好思想政治工
作，维护校园和谐稳定；另一方面，党组织应从推进全局整体工作要求出发，统筹深化教育的各个方
面、各个层次、各个要素，促进各司其职、各尽其责、相互配合、形成合力。应明确各级各类学校党组织在决策、执行、监督各环
节的权责，实现党组织发挥作用组织化、制度化、具体化，增强
可操作性。
.坚持党对教育事业的全面领导要聚焦路径维度。
改进党的领导方式、增强党的领导能力，是实现坚持党对教
育事业的全面领导的路径选择。针对一些基层学校存在的党组织
作用弱化、地位虚化、功能空化等现象，迫切需要以提高党的建
设质量为目标，强化党的政治领导、思想领导、组织领导、廉政
领导，有效增强党组织和领导干部的能力本领。
加强政治领导。政治领导的核心是政治方向、政治原则、重
大决策的领导，体现在路线、方针、政策的制定和执行方面。
一是提高政治站位。强化教育系统各级党组织管党治党主体
责任，提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政
治道路上同党中央保持高度一致。
二是把握政治方向。按照“四个服务"要求，把正确的政治
方向、价值导向贯穿于办学立校、教书育人全过程，坚定走中国
特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义的办学方向。
三是增强政治能力。不断增强教育系统基层党组织的政治领
导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，增强领导干部把
握方向、把握大势、把握大局的能力，做到政治过硬与本领高强
相结合。
加强思想领导。思想领导核心是理论观点、思想方法和精神
状态的领导，体现在用党的思想理论来教育引导群众方面。
一是加强思想引领。坚持马克思主义指导地位，牢牢掌握教
育领域意识形态工作领导权、话语权，教育引导广大党员干部师
生自觉用党的创新理论成果武装头脑，做共产主义远大理想和中
国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，不断增强
政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
二是突出立德树人。扎实推进习近平新时代中国特色社会主
义思想和社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，把思想
政治工作贯穿教育教学全过程，努力构建全员全过程全方位育人
体系。
三是加强阵地建设。建好管好学校课堂教学主阵地，各门课
程教师守好一段渠，种好责任出。加强对学校各类宣传载体和学
术交流平台管理，使之成为传播正能量的重要渠道，有效阻断错
误思想的传播途径。
加强组织领导。组织领导的核心体现在发挥党组织的战斗堡
垒作用和党员的先锋模范作用方面。
一是突出政治功能。充分发挥基层党组织作用，以提升组织
力为重点，推进基层党支部标准化、规范化建设，把学校基层党
组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团
结动员师生、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
二是加强队伍建设。建强各级各类学校党的组织体系，选优
配强领导班子，培育教师党支部书记“双带头人”，建设高素质
专业化干部队伍。
三是强化教育管理。坚持政治标准，建好师生党员队伍。健
全“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等组织生活制度，强
化党员日常管理，充分发挥师生党员的先锋模范作用。
加强廉政领导。廉政领导的核心是深化全面从严治党，体现
在对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任。
一是推进全面从严治党。要坚持党要管党、从严治党，全面
加强纪律建设，落实党风廉政建设责任制，持之以恒地正风肃纪,推动全面从严治党向纵深发展。
二是深化关键环节治理。强化财务、基建、后勤管理等重点
领域和关键环节治理，加强廉政风险防控。
三是强化监督执纪问责。坚持将纪律和规矩挺在前面，有纪
必执、违纪必究。
.坚持党对教育事业的全面领导要聚焦制度维度
坚持党对教育事业的全面领导是一项系统性工程，应将制度
建设贯穿于其中，健全体制机制，完善治理体系，强化责任落实，将党组织发挥作用的途径制度化，为坚持党对教育事业的全面领
导提供根本保障。
健全体制机制。加强党的领导，体制机制是核心。各级党委
政府
应把优先发展教育事业作为推动党和国家事业的重要先手
棋，把教育改革发展纳入议事日程，落实优先发展教育的责任,在组织领导、发展规划、资源保障上把教育事业摆在优先发展地
位。各级各类学校构建党委、基层党支部、党员“三位一体”的组织体系，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格
局。理顺党组织和其他治理主体的关系，明确权责边界，做到无
缝对接，形成党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、协调运转的教育领导体制和工作机制。
完善治理体系。加强党的领导，坚持法治是原则。把制度作
为管党治校的硬约束，将法治思维和法治方式贯穿管党治校全过
程，促进制度治党与依法治校高度契合、紧密衔接，推动实现学
校治理体系和治理能力现代化。加快现代学校制度建设，推动学
校制定章程，建立衔接配套的制度体系。认真贯彻民主集中制,健全领导班子议事规则与决策程序，确保制度的严格执行。强化
党员领导干部的法治思维、规则意识和制度自觉，严格依法履职、按章办事，推进学校治理法治化、规范化、科学化。
强化责任落实。加强党的领导，落实责任是关键。强化责任
意识，牵住党建责任制这个牛鼻子，推动各级各类学校党组织书
记树牢“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称
职”的意识。强化责任体系，落实好党委领导班子的集体责任、党组织书记的第一责任、班子成员的“一岗双责”，形成一级抓
一级、层层抓落实的党建工作责任体系O强化考核问责，坚持“述
评考用”相结合，实现党组织书记履行党建工作责任述职评议考
核全覆盖，层层传导压力，真正落实责任。
党课讲稿：坚持党对教育事业的全面领导要聚焦“四个
维度”
自党史学习教育开展以来，XX大学党委认真学习贯彻习近
平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，严格把握
要求，创新形式载体，以全覆盖、沉浸式、多样化教育模式，精
准把握“四个维度”，持续推动党史学习教育走深走实。
一、讲求高度，强调党史学习教育的教育性和引领力
.把理想信念铸魂作为关键环节。坚持把党史学习教育和育人使命紧密结合，紧紧围绕落实立德树人根本任务，加强对广大
师生的教育引导。通过积极组织开展特色鲜明、形式多样的学习
教育活动，引导师生在丰富多彩的活动中深刻感悟党的百年奋斗
历程，深入认识和掌握人类社会发展规律、社会主义建设规律和
党的执政规律，夯实对马克思主义的信仰之基。
.用党史资源育人育心。积极探索将党史学习教育融入课堂
的有效途径，强调课堂作为育人主阵地的作用，进一步提升育人
效果。学校主要负责同志深入课堂教学一线，通过现场听课交流、与教师同备一堂思政课等形式，与任课教师共同探讨如何让思政
课由“不好讲”变为“讲得好”，由“让我上”变为“我爱上”，探讨如何创新课堂教学模式，运用丰富的红色资源、鲜活的课堂
语言，发挥课堂育人主阵地作用，全面提升党史学习教育效果和
育人成效。
二、强化锐度，突出党史学习教育的针对性和感染力
1.强化分类实施，突出党史学习教育的针对性。注重示范引
领，在党员领导干部中强化专题学习；聚焦立德树人，在党员教
师中注重涵养师德师风；坚定理想信念，在青年学生中厚植爱党
报国情怀；回望奋进路聚力新征程，在离退休教师中着力激发政
治优势。根据不同群体的学习重点有针对性地分类推进学习教育,同时结合学院特色，发挥学科优势创新性开展工作，努力做到规
定动作做到位，自选动作有特色。
2,用好用活红色资源，突出党史学习教育感染力。本着教育
要接地气、入人心的原则，积极创新方式方法，提高党史学习教
育效果。结合邮电特色开展的《邮票中的党史》讲述活动就是在
丰富教育形式方面的有益探索。邀请有集邮爱好的师生校友作为
主讲嘉宾，以建党100周年为契机，以重大党史事件和重要党史
人物为切入点，以邮票为载体，回顾中国共产党走过的百年的光
辉历程，教育引导师生从邮票中学习党史，重温方寸红色经典,汲取不忘初心、牢记使命、永远奋斗的精神力量。原创校园舞台
剧《寻找李白》，组织“奋斗百年路启航新征程”诵读比赛、“永
不消逝的电波”密码大赛、“向党而声”视频配音大赛等丰富多
彩的活动，在体现学科特色的同时，增强党史学习教育的针对性
和感染力，激励全体师生以史为鉴、接续奋斗。
三、注重深度，增强党史学习教育的渗透性和推动力
1.深入探寻学校建设发展历程中的红色血脉。坚持党史学习
教育和校史校情学习相结合，举办“传承红色基因度续红色血
脉”主题图片展，通过大量史料图片和文字记载全方位展示学校
的红色校史资源、党领导下xx大学的发展壮大历程和北邮精神
的代代传承，激励广大师生坚定信念、凝聚力量、鼓舞斗志、明
确方向、奋力前行。建校66周年之际，在学习强国平台开设校
庆工作专题，全面回顾建校66年来，学校贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深耕信息科技领域沃土，培养一代代具
党史学习教育中，为做到学深悟透、融会贯通，采用“集中学+灵活学+自学”相结合的方式，让党员干部在党史学习中有所
感、有所悟。构建“党组一支部一党员”学习教育体系，依托
党史学习教育专题理论学习中心组学习、“三会一课”、主题
党日和集中学习等组织学习XX次，通过读原著、学原文、悟
原理，推动党员干部学习深入化。充分运用新媒体灵活学，通
过上级审计机关开展的集中整训I、专题读书班以及“学习强国”“灯塔一山东干部网络学院”等进行线上学习；开辟“审计夜
话”，深化党史学习内容，每日将党史日历等内容分享至微信
群，打造“指尖”共学平台，促使党员干部及时跟进学、深入
思考学。购买《毛泽东选集》《新中国：砥砺奋进的七十年》
《中国共产党历史知识简明读本》等学习材料，结合个人制定
的计划开展自学，针对性撰写学习笔记和心得体会，提高学习
成效。
3.突出一个“活”字，拓展党史学习教育的“广度”o在
开展党史学习教育中，既落实好“规定动作”，又研究具有审
计特点的“自选动作”，创新方式方法，用活教育资源。依托
每月党史集体学习，变“一人讲”为“大家说”，党员结合自
身实际谈理解、谈体会，推动党史学习教育全覆盖，营造“党
史人人讲”的浓厚氛围。组织党员干部到陈少敏纪念馆,、牛头
镇抗日武装起义纪念馆等红色教育基地开展现场教学，组织党
员讲心得、找差距、明方向，促使党员干部在实地实景中感悟
有“传邮万里、国脉所系”家国情怀的社会主义建设者和接班人
的奋斗历程与辉煌成就，激励师生校友在党史、校史学习中进一
步坚定理想信念，汲取奋进力量。
.深入挖掘各类宣传资源的红色育人元素。对话为“东方红
一号"卫星发射默默付出的XX院士、xx教授，为祖国通信卫星
工程建设建言献策的xx教授，正在为航天事业无私奉献的北邮
空间机器人实验室团队，深入展示我国航天事业背后的北邮力量。
对话永不消逝的电波接收者苏采青老人，用一幕幕令人难忘的珍
贵画面，一段段刻骨铭心的历史瞬间，在师生心中树立起一座座
永垂不朽的精神丰碑。
.深入营造办实事育新人浓厚氛围。一方面，广泛组织党员
师生深入践行“我为师生办实事”实践活动，切实考虑师生的实
际诉求，办好每一件小事，真正急师生之所急、想师生之所想、办师生之所盼、解师生之所难，真正把实事办到师生心坎上，不
断提升师生获得感、幸福感。另一方面，通过主动宣传积极营造
氛围。聚焦解决师生最关心、最直接、最现实问题，通过积极宣
传便民服务设施改建、关爱离退休教职工等工作，营造以“小切
口”实现“深突破”的校园舆论氛围，把一项项暖心服务落实情
况作为党史学习教育宣传重点，推动党史学习教育不断走深走实。
四、拓宽广度，确保党史学习教育的广泛性和持久力
L广织工作网，助推党史学习教育全面铺开。全面制定学校
党史学习教育实施方案，印发《〈中共xx大学委员会关于在全校
开展党史学习教育的实施方案〉任务分解》，明确重点举措，细
化47项具体任务，落实时限、任务、责任人和工作标准，实行
挂图作战。
2.打通“最后一公里”，确保党史学习教育覆盖面。xx大学
党委在充分重视党史学习教育质量的基础上，强调学习教育全覆
盖，北
邮人在哪里，学习教育延伸到哪里。党史学习教育覆盖到
每个支部、每名党员的基础上，将党史学习教育与冬奥冬残奥志
愿服务工作实际相结合，提高志愿者在工作中发挥先锋模范带头
作用的积极性、主动性与创造性。共青团组织发挥群团组织工作
优势，在全校共青团系统开展“学党史、强信念、跟党走”学习
教育，在推进党史学习教育青年学生全覆盖方面取得显著成果。
3.推动健全党员领导干部党史学习教育常态化机制。将抓好
党员干部和教师日常学习作为抓手，推动实现党史学习教育常态
化。将党史学习教育内容纳入理论学习中心组学习内容，纳入教
师政治理论学习内容；以学校党建与思政工作研究会为依托，加
强党史理论研究与阐释；将党史学习教育纳入学校思想政治工作
体系全面推进。
初心使命；组织观看《沂蒙红嫂俺的娘》《岁月在这儿》《这
一年》《建党伟业》等影片，从电影作品中汲取营养，感悟为
民情怀；组织开展红色故事演讲大赛、“红心向党”合唱、红
色诗文名篇朗诵大赛等活动，进一步培植党员干部的爱党爱国
情怀。
4.突出一个“实”字，提升党史学习教育的“温度”。做
好结合文章，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，凝聚思
想共识，激发奋进力量，提升为民服务的广度和温度。与审计
主责主业相结合。制定“我为群众办实事”工作方案，共排查
梳理“我为群众办实事”事项5项，加强对乡村振兴、科教文
卫、社保等人民群众生活密切相关领域的审计，着力查找阻碍
政策落实、制约改革深化的障碍和漏洞，切实维护人民群众根
本利益。与“双报到”相结合。组织“史敢当志
愿服务队”到
社区开展党史学习教育宣讲、“中国梦?新时代?跟党走”百
姓宣讲等活动，引导基层党员干部坚守初心使命；组织党员志
愿者到社区开展清洁环境美家园、节能降碳宣传、线缆线箱综
合整治等志愿服务活动xx次，以实际行动助力党史学习教育
升温；主动认领共驻共建项目，为社区捐赠靠背长椅xx把，提升为群众工作的精度。与服务企业发展相结合。为优化营商
环境，服务经济高质量发展，xx名服务企业专员深入xx家企
业了解情况，通过“一企业一表格，一问题一措施”，全力解
决制约企业发展的难点、痛点、堵点问题。截至目前，共为企
业解决问题XX个，诸如争取资金扶持XX万元、协调解决用工X人、办理经营许可证等，办结率、满意率均达100%。与专题
调研相结合。深入开展“三个一”活动，要求全体干部职工深
入工作服务对象开展走访调研，围绕民生审计、优化营商环境、志愿服务、“双报到”等课题开展一次调研、解决一个问题、撰写一篇调研报告，增强开展“我为群众办实事”实践活动的针对性和实效性，切实把党史学习教育成果转化为为民办实事
成效。
党课讲稿：坚持党对教育事业的全面领导要聚焦“四个
维度”
当前，全国各地正在有条不紊地开展党史学习教育。党史学
习教育是党的政治生活中的一件大事，我们要提高思想站位，结
合工作实际，把党史学习教育贯穿到全年工作的始终，使党史学
习有智慧的厚度、覆盖的广度、政治的高度、思想的深度，确保
在全党掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。
1.党史学习贵在持之以恒，凸显智慧的厚度。党史是一本生
动的教科书，我们要循序渐进，日积月累，持之以恒地反复学、认真学、经常学。习近平总书记指出：“对我们共产党人来说,中国革命历史是
最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命
的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”在党史里，既有共产
党人坚定不移的理想信念，也有共产党人感天动地的英勇壮举;既有共产党人追求正义、无私奉献的革命情怀，也有共产党人忠
诚干净、敢于担当的政治本色。可以说党史包含了许多的内涵和
精神，是我们共产党人的宝贵财富。我们要精读、细读原著原文，不断挖掘其中的“精神富矿”，才能知其意、明其理，深刻领会
其中的要义。我们要从党史中汲取精神力量，不断淬炼灵魂，用
党史知识武装思想和头脑，不断增强执政为民的能力、拒腐防变
的能力、防范各种风险的能力，凝聚起推动发展的强大合力和动
力。
2.党史学习难在搞好结合，力求覆盖的广度。要将党史学习
与平时工作同步开展，同步推进。坚持理论与实际相结合，坚持
集中学习和自主学习相结合，坚持党史学习与当前中心工作相结
合，坚持党史学习与为民办实事相结合，严防工作与学习“两张
皮”现象，切忌“假”“大”“空”，杜绝“花拳绣腿”式的形
式主义。我们要以党史学习为载体，直击群众最关心最关注的事
情，直面多年未解决的“疑难杂症”，从最困难的群众着手，从
最突出的问题抓起，从最根本的利益出发，切实解决基层的烦心
事、群众的揪心事，增强人民群众的获得感幸福感安全感。要始
终把系统学习同践行初心使命紧密结合起来，着力提高我们思考
问题、分析问题、解决问题的能力水平。
3.党史学习落在为民服务，力达政治的高度。历史证明，江
山就是人民，人民就是江山。我们的百年大党始终与人民并肩作
战、同甘
共苦、心手相连，始终将人民的利益置顶，将人民的生
命置顶。我们在深入学习党史时，要站在讲政治的高度，树立正
确的党史观，做到知史爱党、知史爱国、知史爱民，在学习领悟
中更加坚定理想信念，在奋发有为中不断践行初心使命。党史学
习教育的最终目的，是把学习教育的成果转化到为人民群众办实
事解难事上，我们要变“上访”为“下访”，做人民群众的贴心
人和“娘家人”，经常深入基层，切实为人民群众干实事、排忧
愁，让人民群众看得见好处和实惠，深切感受到人民公仆为人民
的宗旨，从而将14亿中国人凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅
礴力量。
4.党史学习重在开出新局，直抵思想的深度。学习党史，要
敢于自我革命，永葆党的生机和活力。我们党从最初50多名党
员发展到如今9100多万名党员，就是因为具有敢于自我斗争、勇于自我突破、善于自我革新的精神。我们要守正创新、与时俱
进，随时更新知识结构，打破原有的固化思维，不断创新工作方
式，以新理念、新动能、新技术引领时代发展。我们要从历史长
河中把握发展规律，抓住发展机遇，顺势而为，奋发向上。要树
立大局观、全局观、发展观，增强系统性、创造性、预见性，在
变革中寻求新的发展方向，于危机中寻先机，于发展中开新局,主动谋发展、谱新篇，走好新时代的漫漫长征路。
党课讲稿：坚持党对教育事业的全面领导要聚焦“四个
维度”
党史学习教育开展以来，XX学院党委高度重视，严格按照
中央、XX省委要求，加强组织领导，聚焦目标任务，创新方法
举措，高标准高质量抓好贯彻落实，从“四个维度”乘势而上,做到规定动作切实到位，自选动作亮点纷呈，高起点高效率推进
党史学习教育不断走深走实走心。
.精心部署顶层策划有高度
中央党史学习教育动员大会召开后,XX学院党委闻令而动，迅速传达、深刻领会习近平总书记重要讲话精神。
一是高起点谋划。召开学校党史学习教育动员部署大会，统
筹安排部署，制定印发《中共XX学院委员会关于开展党史学习
教育的实施方案》，成立党史学习教育领导小组，下设综合协调
组、学习培训组、宣传报道组、实践活动组、督查指导组等5个
工作组，明确任务分工，细化方法举措，要求全校各级党组织坚
持把开展党史学习教育作为当前重要政治任务来抓，切实把党中
央和省委关于党史学习教育工作的重要部署和要求落到实处，推
进党史学习教育走深走实。
二是高标准开局。在开展中坚持“四个结合”，即把党史学
习教育与贯彻新发展理念、推动高质量发展相结合；与关注和解
决师生最急最忧最盼的突出问题相结合；与防范化解重大风险,营造风清气正、真抓实干的浓厚氛围相结合；与加强党的建设,推进全面从严治党相结合。
三是高规格推进。校党委委员和直属党组织书记下沉到各基层党组织，带头为学院师生上党史学习专题党课；全体校领导、校党委委员组建“七一”重要讲话精神宣讲团，在全校开展宣讲
活动；校领导
以及全体班子成员分组带领师生赴唐河、方城、信
阳、延安等红色基地开展主题党日活动。
.创新机制规定动作有广度
党史学习教育开展以来，xx学院通过聚焦主题开展自学、集中研讨交流互学、深入基层宣讲促学等各种形式加强学习，以
感悟促提升；在教育培训中，发挥党校团校主阵地的作用，思政
课程、课程思政同时发力，线上线下相结合，专栏专题宣传教育
共推进，形成了党史学习教育全员覆盖的良好局面。
一是丰富形式，互学促学同推进。采取校院两级党委理论学
习中心组、党委会“第一议题”、举办读书班、专题组织生活会
等多种学习方式，开展有思想、有深度的研讨交流。同时，以全
体校领导、校党委委员、各直属党组织书记、马克思主义学院骨
干教师为主体，成立校级宣讲团为师生开展理论宣讲。目前，处
级以上领导干部共开展XX余场理论宣讲活动。
二是拓展渠道，党校团校双管齐下。把党史学习教育列入党
校入党积极分子培训班课程；依托主题团日活动、“青马工程"、社团文化活动等载体，组织开展“学党史、强信念、跟党走”学
习教育活动，实现全校团支部全覆盖。
三是两个协同，线上线下同发力。坚持思政课程、课程思政
两协同，将党史学习教育融入思政课程，组织师生开展“重走长
征路”等实践教学活动；以校内建设的XX个“课程思政”项目
和XX门示范课为重点，挖掘党史学习教育元素，实现党史学习
教育与专业素质培养
的深度融合。在抓好线下学习培训、两个协
同的基础上，充分利用学习强国、XX网络干部学院、“互联网+智慧党建”等线上平台，扩大教育培训覆盖面。
.特色鲜明
自选动作有深度
把党史学习教育潜移默化地融入到校园文化建设中。印发
《XX学院庆祝中国共产党成立100周年系列活动方案》，按照校
党委、基层党组织、教职工、学生四个层面，精心策划“个、十、百、千、万”量级参与规模的党史题材校园文化活动。
一是运用红色资源，深化认识。利用南阳地方红色资源，校
领导班子成员、xx个教学院部党委书记到红色教育基地为师生
上专题党课、讲述红色故事，组织党员干部和师生观看《长津湖》
等红色电影，先后到桐柏革命纪念馆、方城独树纪念地、邓州编
外雷锋团纪念馆等学习教育基地现场学习、开展党日活动。加强
专栏专题宣传教育，围绕“行走的思政课”“百名师生讲百年党
史”“把灾难当教材与祖国共成长”等主题，推出系列短视频、音频；在学校官网、微信、微博、校报等设置“永远跟党走”“红
色之旅”“两优一先”巡礼等专栏，推出《演绎红色经典
献礼
建党百年》等图文xx余篇，引导师生在党史学思践悟中听党话、跟党走。
二是创新内容形式，深入推进。结合工作实际和专业特色,
篇二：党课讲稿：坚持和加强党的全面领导
七一党课讲稿：坚持党对一切工作的领导(纲要)
主要内容和大纲如下：
党的十九大报告中指出：“伟大的事业必须有坚强的党来领导。只要我们党把自身建设好、建设强，确保党始终同人民想在一起、干在一起，就一定能够引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸！”在新时代党的建设总要求中，提出要“坚持和加强党的全面领导”。这些关于党的领导的概括，是对我们党九十七年来加强党的建设历史经验的深刻总结，也是对党的十八大以来坚持党要管党、全面从严治党成功经验的深刻总结。我们要完成新时代艰巨的历史使命，就是要从根本上坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，确保党始终成为中国人民和中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
一、坚持中国共产党的领导是历史的必然和人民的选择
（一）实现中华民族的独立和解放，国家的繁荣和富强，是近代中国人民努力奋斗所要达到的目标
（二）中国共产党执政地位是历史和人民的正确选择
（三）任何不带偏见的人都会承认，中国道路或模式的成功，是在中国共产党的正确领导下取得的二、完成新时代的历史使命必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导
（一）只有坚持中国共产党的领导才能有效应对国际局
势的挑战
（二）坚持在中国共产党领导下走符合当代中国国情的发展道路
（三）中国共产党有能力领导中国走向繁荣富强
三、坚持党的全面领导就是坚持党对一切工作的领导
（一）提出要坚持和加强党的全面领导，就是要巩固党是“最高政治领导力量”的执政地位，确保党是中国特色社会主义事业的领导核心
（二）提出要坚持和加强党的全面领导，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的（三）提出要坚持和加强党的全面领导，要求党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导
（四）提出要坚持和加强党的全面领导，要求党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用
（五）提出要坚持和加强党的全面领导，要求我们必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致
办好中国的事情关键在党，在于有一个坚强有力的领导核心。维护党中央的权威，在思想上政治上行动上要与党中央保持一致，并不是照抄照搬，而要因地制宜、因时制宜，创造性地开展工作，把维护党中央的权威与发挥主观能动性、创造性结合起来。基层党组织要充分发挥战斗堡垒作用，广大党员要积极投身改革事业，发扬“钉钉子”精神，抓铁有痕、踏石留印，为到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，作出积极贡献。
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